1、收集5个生活中的化学现象,并利用自己已经掌握的化学知识进行解答。
2、他浑身明光谣言,头,背都是深紫色的,镰刀片似的大尾巴出没在水里。
3、大鱼不慌不忙地游着,鱼,船和人都跟着缓缓地漂流。
4、”其实,在西方传世的经典名著中,有许多这样的思想。
5、书中这位硬汉般老人身上的可贵品质使我深受启发。如老人一连八十四天没有捕到一条鱼,但是他依然不肯认输,充满着奋斗到底的精神。如果换做我,我肯定会抱怨命运的不公,心里会想:“既然我那么倒霉,我就什么也不做了。”到头来我只会一事无成,可老人没有,他勇敢地对命运说“不!”正因为他不相信自己永远不会那么倒霉,相信他付出的努力会取得最终的成功,才使他在第八十五天里捕到了一条大鱼。
6、《老人与海》其中讲述的是老渔夫桑提亚特独自乘着小船,打鱼了整整84天还未捕到过一条鱼后,在第85天时,他钓着了一条比他的船还要大的马林鱼。接着,老渔夫就与马林鱼开始了拉锯战,从白天到夜晚,又从黑夜到黎明,搏斗了两天。期间,老人还左手抽筋、全身冰凉、头昏眼花过,但他努力克服了这些困难,最后终于钓上了马林鱼。而后来,鲨鱼嗅到了马林鱼的味道,赶过来争抢马林鱼,老渔夫用刀用短棍,甚至用船舵赶跑了鲨鱼,但鲨鱼还是吃掉了马林鱼——他两天的辛劳。但我觉得,老渔夫不仅战胜了马林鱼,战胜了鲨鱼,更战胜了自己。
7、 我是一个爱读书的人,平常没事就拿出一本书来看,看书时不能一目十行,不要图快,要一个字一个字的读,这样才能体会出书中的乐趣。我读书时会把书中的好词好句抄下来,并记在脑子里,再把它们用进作文里,使我的作文也有了很大的进步。读书有很多益处,会增长世面,学会很多知识。总之,书会带给我们的好处实在是太多了,希望同学们能喜欢上书,在书的海洋中吸取知识。
8、6)《杜甫传》 作者:冯至 人民文学出版社
9、13)《欧·亨利短篇小说选》作者:欧·亨利长江文艺出版社
10、突如其来的疫情让我们无法踏出家门、坐到图书馆里读书,我们也无法聚集起来参加读书活动,但我们依然可以在自己的家中拿出一本自己喜欢的书,安静地坐在书桌前,去阅读这本书。不管你是贫穷还是富有;不管你是什么身份,你都享有读书的权利。老师们,同学们,让我们行动起来,一起阅读书籍,一起探讨书籍中的奥妙。让生命中的每一天都成为我们的读书日!
11、阅读:1-2班英文原著由任课教师指定;3-20班英文的读本由各班英语老师根据本班学生情况指定
12、小小音乐会:利用8个啤酒瓶灌入不同高度的水,仔细调节高度,就有意想不到的效果。
13、 普通人时刻都为具体的生活而伤神费力——尽管在某些超凡脱俗的雅士看来,这些芸芸众生的努力是那么不值一提……不必隐瞒,孙少平每天竭尽全力,首先是为了赚回那两块五毛钱。他要用这钱来维持一个漂泊者的起码生活。更重要的是,他要用这钱帮助年迈的老人和供妹妹上学。
14、若是他舍弃了自己的追求,圣地亚哥在面对马林鱼的时刻会不会放弃捕猎,在鲨鱼的围攻下会不会选择逃避?这样的老人是否还会是那片大海上为人所歌颂的“硬汉”。因此便可见海明威真正高明之处了,他把人生的意义巧妙地附加在了老人的行为上,由此引出的,除了老人的英雄形象,更多的,会含有对人生价值的探讨。
15、那数不清的斑斑点点的浮游生物,由于此刻太阳升到了头顶上空,都看不见了,眼下老人看得见的仅仅是蓝色海水深处幻成的巨大的七色光带,还有他那几根笔直垂在有一英里深的水中的钓索。
16、同学们:“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园。
17、四元五角一斤的饼干,老人毫不犹豫买给海鸥,他明白那是海鸥最喜欢的美食;他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”,而他自己,唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟。
18、8)《老人与海》作者:海明威 上海译文出版社
19、我读完了《老人与海》这本小说,满心便是对老人那种永不言败、不屈不挠的精神所感动、所折服、所震颤。因为老人那朴实的形象,因为老人是那可敬的劳动者。
20、 故事发生在1975年,因该是文革后期吧,对于这种政治环境我并不太敏感。可作者似乎是要把那个年代的环境渲染的淋漓精致。书中处处都显露着这个时代的特点:阶级斗争、生活艰苦、政治敏感等等。
21、六年小学生活,我养成的最重要的习惯是坚持阅读。首先,我会反复阅读。俗话说:书读百遍,其义自见!通过反复阅读,我能体悟到作者真正想要表达的深意。其次,阅读时我会强化记忆。我比较常用的方法有做标记、做摘抄、写心得。通过这些方法,我积累了越来越多的好词好句,这对我的学习有了很大的帮助。
22、作者的经验:把经典的书翻来覆去地读很多遍。读书的核心不在于数量,而在你有没有把每一本你应该读好的经典作品读透,远比浅尝辄止地去看一堆未经验证的书要有效。
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