1、出自《礼记•中庸》：”其次致曲。曲能有诚，诚则形，形则著，著则明，明则动，动则变，变则化。唯天下至诚，为能化。“
2、“此言虽小，可以喻大也”一句中的“小”指什么？“大”又指什么？
3、汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是说，桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。
4、谚语说：“桃子李子虽不会说话，(但是它们果实甜美，惹人喜爱)人们在它下面走来走去，走成了一条小路。(比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。
5、(答)_______________________________________________________________
6、(答)
7、后来，当李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。在人们心目中，李广将军就是他们崇拜的大英雄。
8、(译)_______________________________________________________________
9、⑥齐蝉：《古今注·问答释义》：牛亨问董仲舒：蝉名齐女者何故？董曰：齐王后忿而死，尸化为蝉，故名。五代刘兼《新蝉》诗：“齐女屏围失旧容，侍中冠冕有芳踪。”
10、太康，原名康永杰，别号“独游杖者”“卧游山人”“梅道人”，法名“印觉”，堂号“抱琴轩”“双一堂”。首都师范大学书法硕士，先后毕业于中央美术学院及中国美术学院花鸟高研班，现为华夏艺术交流协会会长，文化部东方文化艺术院研究员，一级美术师，中国书法家协会会员，中国残联书法家协会副主席。书画篆刻师从王镛、欧阳中石教授。书法长于大篆、魏碑。篆刻上取陶鼎，下挹秦汉，单刀硬入，大开大合。擅画人物、花卉，尤以金石书法入画，追求独立、厚重、简洁、大气之金石画派遗风。
11、让我们再回到“桃李不言下自成蹊”的语境中去看看到底发生了什么事情。据说这句话的出处是这样的-----这应该是没有什么争议的了，因为还没有发现有别的最新的说法：
12、意为：太史公说：《 论语》说，“本身行为正，不下命令，人们也奉行；本身不正，即使下命令，人们也不奉行。”这是说的李将军啊。我见到李将军，朴朴实实像个乡下人，口不善于言辞。他死的时候天下无论认识他的或不认识他的，都为他十分哀痛。他那忠实诚恳的心地实在使士大夫崇敬，谚语说：“桃李不能言语，可树下踩出小路来。”这话虽小，却可以使人明白大道理啊!
13、 在带教的过程中我时刻提醒自己：“今天她是我的学生，明天她就是病人的护士”，要用“心”把她们培养成为病人放心的护士。
14、谚语说：“桃李不能言语，可树下踩出小路来。”这话虽小，却可以使人明白大道理啊！
15、春风，喻教师以和蔼亲切的方式教学；化雨，指教化学子，有如春风春雨化育万物，比喻对学生进行温和良善的薰陶、教育。
16、出自：明·薛瑄《读书录》：”处己、事上、临下，皆当如诚为主。“
17、(成语拼音)táolǐbùyán，xiàzìchéngxī
18、③然犹防川也___________
19、独立苍茫醉不归。日暮天寒，归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思，杨柳依依。
20、出处：《孟子·离娄上》：”诚者，天之道也；思诚者，人之道也。“
21、就“桃李”一词，出处有两个一是“桃李满天下”(《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”)一是“桃李不言下自成蹊”(《史记·李将军列传》)
22、(答)_______________________________________________________________
23、太史公说：《论语》说，“本身行为正，不下命令，人们也奉行；本身不正，即使下命令，人们也不奉行。”
24、由此可知，这句成语是司马迁所引用的当时的“谚语”，是民间流传的俗话。这句谚语后来也出现了一些类似的说法，如“桃李不言，下自成行”“桃李无言，下自成蹊”“桃李成蹊”等，意思基本是一样的。
25、③窒虎退路( )
26、(译)_______________________________________________________________
27、①传：汉朝人称《诗》《书》《易》《礼》《春秋》为经，解说经书的著作都称为“传”。这里的传是指《论语》。因《论语》是孔子弟子及再传弟子所记，不是孔子亲笔著述，所以也称为传。②李将军：李广(？－前119年)，汉族，陇西成纪(今甘肃天水秦安县)人，中国西汉时期的名将。③悛悛(xūn)：小心谦恭的样子，诚谨忠厚的样子。也作“恂恂”。④蹊(xī)：小路
28、D 而议臣者过于三人 苛政猛于虎(《捕蛇者说》)
29、②刑罚与奖赏，是天下人的刑罚与奖赏，不是陛下您个人的刑罚与奖赏，您怎能因为个人的喜爱或讨厌而独断专行呢？
30、白石冈头曲岸西。一片闲愁，芳草萋萋。多情山鸟不须啼。桃李不言，下自成蹊。
31、这首词作于淳熙元年(1174)春，作者第二次在建康做官，任江东安抚使参议官。叶衡也是当时著名的抗金人物，与作者关系密切。辛弃疾这次在建康任职，也是出于叶衡的推荐。叶衡于是年二月招赴京城，该词正咏此事。
32、◎本文原载于《学习时报》(作者王利明)，转载请注明。
33、①忌数与齐诸公子驰逐重射( )
34、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
35、后来，当李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。在人们心目中，李广将军就是他们崇拜的大英雄。
36、①管宁看了一下好像没有看到继续挥锄，就像看到瓦石一样。
37、(译)_______________________________________________________________
38、①砍柴 ②像蛇一样 ③堵住 ④一起
39、②刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？
40、“桃李不言，下自成蹊”这是一个汉语成语，也是一句古谚语。比喻为人真诚笃实，德才兼备，自然会有强力的感召力，而受到人们的敬重和景仰。亦作“桃李不言，下自成行”、“桃李无言，下自成蹊”。
41、这不就是说的李将军吗。我见到的李将军像乡下人一样的朴实，口不是能说善变。
42、西汉时候，有一位勇猛善战的将军，名叫李广，一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓著，深受官兵和百姓的爱戴。李广虽然身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。
43、(答)_______________________________________________________________
44、(译)_______________________________________________________________
45、原文：“太史公曰：传曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也。余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
46、(译)_______________________________________________________________
47、(译)
48、“桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》，比喻为人真诚,严于律已，自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。
49、②赵普是一个耿直刚毅的人。如：当赵普发现皇帝因下雨而破坏了宴会的气氛发怒，而身边的大臣们非常地震惊害怕时，赵普却耿直地如实说出这场雨对百姓的重要性，劝其要体恤民情，使皇帝恍然大悟，可见赵普的耿直、胸怀天下。(意思对即可，但一定要注意结合选文来加以分析。)
50、(译)_______________________________________________________________
51、②之后，刘蓉又在屋里思考问题，踱来踱去，心里一惊，感觉要被绊倒似的，低头一看，地面好像忽然凸起一块。
52、⑧仆：俯面卧倒。 ⑨啖(ｄàｎ但)：吃，这里是舔的意思。 ⑩狼藉：散乱。
53、我独自站在空阔无边的钟山上饮酒，天色已晚，天气变寒，已经到了回去的时候。曾几何时，我们一起踏雪寻梅，现在又依依惜别。你离开后，我将会有怎样的一番思念。
54、比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。意思是说人只要真诚、忠实，就能感动别人。
55、①这不正说的是李将军吗？(“之”字为倒装标志，倒装句；其：这)
56、(注)①畋(ｔｉáｎ田)：打猎。 ②麋麑(ｎí泥)：麋鹿仔。 ③怛(ｄá)：恐吓。
57、(注)①养晦堂：刘蓉居室名，在湖南湘乡。②浸(qīn)淫：渐渐扩展。③踬(zhì)：绊倒。④蹶(jué)然：被绊倒的样子。⑤中(zhòng)人：击中、深入于人。
58、桃李不言吗？---试论沟通交流之重要性张饶生
59、比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。意思是说人只要真诚、忠实，就能感动别人。
60、 护生实习是院校课堂教学的延续，临床护理工作是理论知识、操作技能和分析能力的综合。护生实习带教是护理教育教学的重要组成部分，是培养学生成为合格的医护人员的关键，临床教育任务的承担者都是临床护士，带教教师担扮演着既是护士又是教师的双重角色。护士不但肩负着导师的专职，同时有着自身的职责，所以，应具有高度的敬业精神和责任心。带教教师首先要严格要求自己，以身作则，不断加强自我修养，引导护生从思想上重视热爱护理专业，珍惜患者的身体及生命，让她们知道护理工作质量直接关系到治疗的效果和目的。同时指导护生对每一项护理内容都能做到及时、准确，不仅可以为医生诊断治疗提供可靠的数据，又把自己所学的理论在实际工作中得到充分的发挥。现将几年来临床带教护生心得总结如下。
61、三是埋头做事，默默耕耘。“不言”还表明桃树和李树不与外界争锋，而是默默汲取营养，悄悄绽放花朵，结出果实，这也象征着一种埋头做事的精神。有一个稻子与稗草的典故与此异曲同工，说的是有一个城里人到乡下，无法区分稻田里的稻子和稗草，他去请教一位老农，问他如何区分稻田里的稻子和稗草，有经验的老农告诉他：沉甸甸低头向着大地的就是稻子，而向着天空朝上的就是稗草。
62、俗话说：桃李不言，下自成蹊”，你不必过于急躁。
63、桃李不言即桃李不言，下自成蹊。蹊(xī)：小路。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。
64、润物无声，指低调地在不知不觉中让别人受益。
65、有一颗尊重他人之心。“梁上君子者是也。”注重措辞，足以表现对小偷的尊重，哪怕对方犯了错误也给对方足够的尊严。
66、(译)_______________________________________________________________
67、结合文意，说说孙膑是通过怎样的方式获取比赛胜利的。
68、所以，针对夸夸其谈以及弄虚作假，我们正当的做法是揭露它背后的动机，而不应该背弃了正道而去树立什么“桃李不言”的道德标杆。不幸的是，由于我们信奉儒家学说一直以来就是伦理国家，所以汉语文化一直没有哲学的理性的思维一直被道德文化笼罩着，所以，汉语文化好象一直在偏离了理性语言的轨道上越走越远。
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70、(译) _________________________________________________
71、长江西岸的白石岗，长满了萋萋芳草，惹来一片离愁。我对你的思念不用山鸟来表达，就像桃李不会言语，下面却自己出现了小路。
72、事实情况正好相反，正是因为桃李用它们的肢体语言和我们人通过了充分的交流沟通获得了我们人的欣赏：比如它们娇艳的花茎而且正是春季发生正适合我们春游欣赏，比如它们甜美的果实惹人喜爱。。。。。。