1、13)科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。
2、7)我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的人民和我们的伟大国家。
3、很少有人当面对她提及“孤独”两个字，老人说：“我一点儿也不孤独，脑子里好些事。”
4、我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。——钱学森
5、 ——>> 我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国！(钱学森关于科学的名言)。
6、正是因为有了钱学森，中国才在1970年成功地发射第一颗人造卫星。由他负责研究的火箭，正使中国成为同苏联、美国一样能把核弹头发射到世界上任何一个地方的国家。——合众国际社记者罗伯特·克莱伯
7、他说，他一生中遇到过很多好老师，但“我见过的最伟大的老师是李先生”。李先生传授的不仅是知识，而且是“人学”，人格的完善。如果一个教育者只是传授知识，那无非是“从小硬盘变成了大硬盘”。
8、彭桓武(1915年10月6日-2007年2月28日)中国理论物理学、核物理理论、中子物理理论以及核爆炸理论奠基人之一。
9、 这群年轻演员曾拜访过李佩先生。一位演员说，当他见到了郭先生生前最后一封家书，见到了郭先生的自画小像，郭先生不再是那个遥不可及的雕像。他开始明白李佩先生的那句台词了：“我等你，你不回来我不老。”
10、他不喜欢用“玫瑰”这样的词形容李佩先生，“太轻太花哨了，李先生是永远微笑着迎接明天的人”。
11、三是讲廉洁，从家庭角度制约为官者“奉公勤政，毋蹈贪黩”。
12、钱骥(1917年12月27日-1983年8月18日)空间技术和空间物理专家
13、“Nothingisfinal！！！”(没有什么认识是最后的)
14、现象三：许多高中学校每年都邀请往届高考状元或考上清华、北大的学生，给在校高三学生作学习经验介绍，那么，效果又有几何呢？
15、我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是d、人民和我们的伟大国家。
16、17)我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的人民和我们的国家。
17、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。——钱学森
18、在现行高考体制和命题模式下，学好显性知识的确能够实现升学目标，但从有关调查报告来看，我国精英教育的中科大少年班、恢复高考30年3000多状元、奥林匹克竞赛保送上大学的学生，毕业后有专业兴趣的比例相当低，发展潜力也远远低于预期。由此可见，我国教育的病因在功利的教育体制，病根却是教学存在“显性知识有余、隐性知识不足”的重大问题，其主要原因是“传授有余、实践不足”。
19、摘下助听器，李佩先生的世界越来越安静。似乎也没有太多年轻人愿意听她唠叨，知道李佩这个名字的年轻人越来越少了。
20、 曾经在学生眼里“一周穿衣服不重样”、耄耋之年出门也要把头发梳得一丝不乱、别上卡子的爱美的李佩先生，已经顾不上很多了。
21、——毛泽东中共的归国学人当中，无人重要性能出钱学森其右。——美国火箭专家克拉克钱学森在美国的成绩很好，但不足以令人折服。
22、这，就是一位优秀共产d员的世界、人生、价值观。
23、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。
24、《弟子规》浅显易懂，押韵顺口，文风朴实，说理透彻，在我国清代教育史上有一定的影响。清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物，几乎与《三字经》《百家姓》《千字文》等有同等影响。
25、杜威认为，最好的教育就是“从生活中学习”，家庭生活、学校生活、集体生活、社会生活都是教育，各种场合的教育实质上进行的是不同形式的生活。杜威强调指出，烹调、缝纫、园艺、手工等社会活动不是附加在其它科目之外，而是代表社会活动的基本类型，通过这些活动作为媒介，把儿童引入正式的课程中，把课堂改造为儿童活动和生活的乐园。教育寓于生活，生活走进课堂，这是时代对教育的呼唤！
26、 她主张教育不能赶热闹。“要坐得住，不要赶热闹”。以前这句话常从郭永怀厚厚的大嘴说出来，他开口讲话时笑意总是从嘴上放射到整个脸部。
27、 ——>> 我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务！
28、 当时飞机上十几个人，只有一个人幸存。他回忆说，在飞机开始剧烈晃动的时候，他听到一个人大喊：“我的公文包！”后来的事情就不记得了。