1、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
2、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4、 青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁(对教师的名言名句大全)。
5、一位好老师，胜过万卷书。关于老师的诗句赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、 正如树叶摇曳那样，你的意识随呼吸而动荡不止。
7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
8、10只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。——马克思、恩格斯
9、下面是为大家整理的名人名言100条，赶快积累下来，为平时的阅读写作“增光添色”吧！
10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
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13、人生结交在始终，莫为升沉中路分。──贺兰进明
14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
15、名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。(对教师的名言名句大全)。
16、道德的教育是在润物细无声中进行的，是在教师和学生平等的心灵沟通中进行的。
17、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——何塞•马蒂天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥知识就是力量。——培根如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”——奥斯特洛夫斯基古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德为中华之崛起而读书。——周恩来天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思
18、 我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的.每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。??——加里宁
19、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
20、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。
21、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
22、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)
23、 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 管仲，春秋政治家
24、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
25、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子
26、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
27、1要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
28、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
29、 凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁
30、近年来，有些地方进行所谓学生“智商”的“教育科学研究”，通过“测评”.“计算”.“统计”.“分析”等等方式“研究”出学生的“智商”，然后将这个“科研”结果“反馈”给相关教师甚至家长。这样的“科研”不仅是典型的“伪科学”，而且是极为有害的“反教育”，因为它向教育者“科学”地宣布：某某学生智商低。
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、第一线的老师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例；而对他们来说，记载.整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。
33、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
34、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
35、青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生
36、——陶行知“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
37、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
38、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
39、10美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
41、 拥有一颗炽热的心，把爱洒向每一个学生
42、 近十年中考最易出错的500个词，果断收藏！
43、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
44、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
45、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
46、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
47、1任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
48、1学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
49、1敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
50、根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
51、懂得如何启发，是教人的一大艺术。 阿米尔，印度尼西亚诗人
52、扬黄牛精神，做平凡工作。教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。
53、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)
54、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
55、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。
56、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
57、1今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
58、10儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
59、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》
60、 When you are good to students,you are best to yourself ,I belive I can do !(善待学生，就是善待自己，我想我能做到)
61、 收藏！小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总！
62、 学生飞扬的心，张扬的个性，是我不懈的追求!