1、然后过了一会儿，实验暂停，大家都有10分钟自由时间时，他发现只有B组的孩子还会继续解题。
2、于是，我跟他说，小贴纸是代表他回答了问题，这是对他积极回答问题的认可，并不代表他的“好坏”。如果有一天，他没有回答对问题，并不表示他“不够好”。
3、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意!
4、2从宝宝每一天回家时开心的笑容，从每周的细致的主题教学安排，从我们首次参加的家长会，从收到的漂亮的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一向在努力。
5、你希望孩子愿意写作业是为了能玩ipad游戏吗？
6、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变?D?D老师，祝您万事如意！
7、对于娃也是，当他专注在外部奖励时，或许会激励起他“不甘人后”的欲望，但也会让他视野狭隘，甚至输不起。
8、问题解释了，可我却开始思考，奖励为啥误导了娃？
9、我也觉得这的确比较难。客观的大环境无法马上改变，社交对孩子的成长又很重要，我们对孩子说：“有没有那些没关系。”年幼的孩子是不容易理解的，自己没有的时候还是会难受。孩子的这些感受是真实的。
10、我当时就有些疑惑，如果说惩罚是使用权威，对孩子是一种凌驾和伤害，那为什么奖励也可以放弃呢？(家长用一句话感谢老师对孩子的奖励)。
11、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
12、在这完美的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的完美词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！
13、1我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。(家长用一句话感谢老师对孩子的奖励)。
14、这是对孩子“做好事”的看见，那当孩子的“做错事”的时候呢？
15、老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
16、老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
17、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。亲爱的老师，今天是您的节日。就让远方的学子给您捎上一份祝福，祝福老师身体安康！
18、27)孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!
19、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。
20、20你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
21、认识了您，我们就时常在课堂上走进奇妙的大自然
22、10感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
23、1这学期，我的孩子成绩有进步，你有潜力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
24、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!
25、2看见孩子每一天都在进步就觉得十分安慰。心中充满了感激，孩子们有您们真幸福！
26、有一次和朋友聚餐，当时她家4岁的小女儿偏要自己倒果汁，妈妈还没来得及护住，整杯就洒了。小姑娘眼看着洒掉的果汁，愣在那里。
27、xx老师，看到您送给孩子的礼物，非常谢谢您的付出。您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
28、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康生活幸福！
29、但不同的是，如果我们设定了孩子得到礼物的条件：必须要考到100分，或者必须要好好吃饭......那么这份礼物更像是一种“条件交换”。
30、老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
31、10萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
32、介绍：元妈，国家三级心理咨询师，美国PET父母效能训练准讲师，中科院儿童心理学硕士在读，愿和你一起，用心理学的眼睛，看人间烟火。
33、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相干。感谢你们对我儿造就!
34、孩子的进步获得了进步奖，作为家长的我着实替他高兴，孩子获奖后也甚是开心。作为家长孩子高兴的同时，我深感孩子的进步获奖离不开她自身努力的同时与老师您的辛苦栽培是分不开。感谢老师的辛苦督促换来孩子的进步，感谢老师的费心换来孩子的成长！
35、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
36、他邀请A、B两组学生玩积木拼图，并按要求拼出指定的图案。在这个过程中，A组的学生如果能拼图正确，就会领到1块钱，但B组并不知晓。