1、校园里有几棵梧桐树，已经变成了深红色，秋风一吹，一片片落叶就像一只只蝴蝶，在天空中快乐的飞舞，时不时还变换一下舞姿。
2、火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场
3、例：有声有色、群策群力、自吹自擂、可歌可泣、再接再厉、先知先觉、活龙活现、全心全意、作威作福(秋高气爽造句怎么造)。
4、只要……就 不管……总 无论……都 只有……才
5、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
6、在这秋高气爽的日子里，最适合我们一起去爬山了。
7、感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求、反问都该用，有它文章起波澜。
8、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居
9、"匚"形字：先写"匚"上面的横，然后写"匚"里面的部分，最后才写"匚"最后的折，例如"匹、区、臣、匠、匣、匿"等。
10、在秋高气爽的国庆节，我和爸爸妈妈来到了水上乐园。
11、香甜的梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容 伟大的祖国 金黄的果实
12、多—少 细—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 软—硬 古—今 反—正
13、(宽大)的树叶 (柔嫩)的小草 (圆圆)的眼睛 (弯弯)的小河 凉爽的秋天
14、山清水秀、风景秀丽、万物争春、青山绿水、春意盎然、春暖花开、绿草茸茸、湖光山影、香飘蝶舞、郁郁葱葱、水平如镜、万紫千红、芳草如茵、婀娜多姿、银装素裹、绿树成荫、风景如画、五彩缤纷、桃红柳绿、春色满园、五光十色、桃李芬芳、碧波荡漾、千姿百态、百花齐放、含苞待放、五颜六色、繁花似锦、色彩斑斓、绚丽多姿、鸟语花香、翠色欲流、诗情画意
15、例：欣欣向荣、津津有味、循循善诱、节节胜利、念念不忘、夸夸其谈、蒸蒸日上、心心相印、孜孜不倦
16、要么……要么 或者……或者 不是……就是……
17、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸
18、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。
19、(邱俊标简评：整体意脉不错。“摇尽”一词生造吧。颈联“胭脂梦”对“玉树边”不工。尾联的“有逸”一词生僻。)
20、秋天，秋高气爽，让我们感觉到心情特别地舒畅。
21、用于语气强烈的祈使句末尾。例如，停止射击！
22、要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。
23、小小冒号两个点，提示下文常出现。它和引号是朋友，文章之中常相伴。
24、秋高气爽的天空，天高云淡，阵阵凉意的风让肌肤顿感清爽。
25、例：欣欣向荣、津津有味、循循善诱、节节胜利、念念不忘、夸夸其谈、蒸蒸日上、心心相印、孜孜不倦
26、 ，疑是地上霜。 ， 。(把诗句补充完整)
27、十月的天气，秋高气爽，同学们准备组织一次郊游活动。
28、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
29、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。
30、一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。
31、一到秋高气爽的日子，我那心爱的风筝就会说：“小主人，快！快带我去飞翔！”。
32、联合式；作谓语；含褒义，形容秋季晴空万里，天气清爽。
33、春暖花开，春风拂面，带来遥远故乡的姥姥给我的爱，那一刻，春风拂面。
34、(解释)：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
35、英俊潇洒、红光满面、睡眼蒙眬、身材魁梧、满脸笑容、泪眼通红、个子高高、皮肤黝黑、双眉紧锁、身材矮小、黑里透红、眼睛深陷、肩膀宽宽、面容慈祥、炯炯有神、眉清目秀、皱纹舒展、浓眉大眼、樱桃小口、无精打采、身体瘦弱、白嫩肌肤、面容憔悴、愣头愣脑、神采奕奕、满脸放光、须发苍苍、亭亭玉立、鹤发童颜、面如土色
36、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
37、闻了闻 瞧了瞧 说了说 看了看 听了听 想了想 画了画
38、又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆
39、(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。
40、秋高气爽的星期天，真是外出游玩的好时光，我们一家来到莲花山放风筝。啊!天上的风筝花花绿绿，真多呀，地上的小孩高高兴兴，真热闹。