1、小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”
2、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)
3、“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。
4、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
5、他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
6、只要一想到将来的工作机会竞争，我就感到现在的学习任务重大。
7、正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”
8、今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
9、学习从摇篮到坟墓，学习知识对每一个穆斯林男女是天命。
10、 我的爱好十分广泛，例如弹电子琴、打电脑、唱歌。
11、下面是老师维护的1-6年级小学账号，每天都会和大家分享年级学习资料及教育的最新政策与热点，为孩子的学习助力，有需要的关注起来哦！
12、连词：就算他做的这件事情有可原，但是我却无法原谅。
13、 吗？
14、如果喜欢今天的文章，请在文末点个“在看”！
15、大雁一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。
16、西瓜那么大，那么圆。 苹果那么红，那么甜。
17、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
18、因为吃了辣条被辣到了，所以小明一脸痛苦的表情。
19、__________爱吃__________。
20、 闪闪的星星像 。
21、 期末复习，可以按照字词句来复习，下面这份仿写句子，是对部编人教版一年级下册语文一些重点的句子句式进行解析。接下来就会出对应的专项练习。
22、一阵风轻轻拂过海棠，她就会摇动着她那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
23、叶子轻轻地摇动了几下，几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻找不到它们了。
24、农民伯伯付出什么样的汗水才会收获什么样的粮食。
25、一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。
26、今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！
27、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
28、造句四：我的小弟弟好可爱！我一唱歌，他就会露出甜甜的微笑。
29、红红的脸蛋好像一个______________。
30、这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。