1、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;
2、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
3、离家再远，母亲关切的目光，总能穿越万水千山;离别再久，母亲等候的身影，总在游子梦中。无论身在何处，母亲是我们最大的支持。预祝母亲节快乐!
4、幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？
5、幼儿自由选择，用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。幼儿园感恩主题教案6活动目标：
6、作者用：收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出“我”对“你”真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。
7、如果妈妈是天空，我就是白云。如果妈妈是太阳，我就是小草。如果妈妈是森林，我就是小鸟。如果妈妈是土地，我就是花朵。如果妈妈是海洋，我就是小舟。海洋托着小舟，漂哇漂!
8、小手牵大手，牵着一起走，一起加加油！每个人都会怀念小时候，牵着爸爸、妈妈的手走路的样子。
9、教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！
10、帮父母倒一杯茶;帮父母捶一捶背;帮父母揉一揉肩;帮父母洗一洗脚。件件小事,一股股暖流,一些些赞扬,一句句鼓励。总而言之一句话,孝顺比天还大。
11、说了这么多，小朋友都累了吧，接下来，咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》(老师带动幼儿一起做动作)。
12、知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等引导幼儿亲手制作一份精美的礼物送给妈妈表示对妈妈的爱以及关心、理解。为幼儿提供制作礼物的材料：彩纸。启发幼儿发挥想象力，给妈妈亲手制作一个礼物(手工贺卡)。
13、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
14、活动地点：幼儿园内(根据活动需求确定场地)
15、不管在哪里，有你在身边一直守护着我，这就是一种幸福。感恩带给我们勇气和力量，像不畏艰难的小树苗，茁壮成长。
16、各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)。
17、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
18、师：1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
19、学会感恩，让我们的人生更幸福。当孩子发自内心地感谢爸爸、感谢妈妈、感谢老师、感谢所有关心自己的人，说明宝贝们真的长大了！
20、小蚂蚁，身体小，团结力量却不小，小朋友，要记牢，团结合作吃温饱。
21、父母给孩子的信，制作的相册，给孩子的单词(录音)课件。
22、幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。