1、一颗花种、只有付出汗水，才能浇灌出世间最美的花朵。
2、(译文)通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。
3、头等人，有本事，没脾气；二等人，有本事，有脾气；末等人，没本事，大脾气。
4、战国·荀况《荀子·解蔽》。患:毛病。蔽：蒙蔽。一曲：局部，指认识上的偏见。大理：指涉及全局的根本道理。这两句大意是:大凡人的毛病，都易于受局部偏见的蒙蔽，而不明白关系到全局的大道理。人的认识，由于受到视野和宴践范围的局限,或由于个人认识上的偏见,大都易于被局部的小道理所蒙蔽,而看不到、认不清全局的大道理。这两句可用于劝诫人们不可囿于一曲之见而认不清大理。
5、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——(俄国)别林斯基《艺术的概念》
6、活着就要学习，学习不是为了活着。 ——弗·培根。
7、《荀子.成相篇》注:务本:古时经济以农为本，务本就是搞好耕、织这个根本。简释:务本节用，就是开源节流。一方面致力于生财的根本，努力创造财富;一方面有计划地合理消费，节约开支。这样，财富就会不断积累，无限丰富(学无止境的名言经典语录)。
8、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》
9、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
10、(译文)把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。
11、故无冥冥之志者无昭昭之明，无惛惛之事者无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，梧鼠五技而穷。《诗》曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。”故君子结于一也。《劝学》
12、战国·荀况《荀子·劝学》。明：视力好，引申为看清楚。聪：听力好，引申为听清楚。这两句大意是：眼睛不能同时清清楚楚地看两种不放在一起的东西；耳朵不能同时清清楚楚地听两种来自不同方向的声音。此条以眼不能两视而明，耳不能两听而聪为例子说明学习必须专心致志的道理。劝学的道理本来很枯燥，不善说理时，往往不易为人所接受。苟况巧妙地通过打比方的方法，用人们最熟悉、最简单的例子浅显易懂地阐明道理，不仅琅琅上口，而且富有哲理性，说服力很强，因此成为教育实践中使用率很高的名句。(学无止境的名言经典语录)。
13、凡事行，有益于理者立之,无益于理者废之。《荀子·儒效》——荀子经典语录
14、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行形容“学无止境”的诗句有哪些读书患不多，思义患不明。
15、雅量由于性生，然亦恃学力以养之惟以圣贤律己，躬自厚而薄责于人，则度量闳深矣。译：(雅量虽然是天生的，但是通过学习也可以获取。只要用圣贤之道来要求自己。严于律己，宽以待人，自己的度量就自然广大了。)
16、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
17、人生不能靠心情活着，而要靠心态去生活。活着不是靠泪水博得同情，而是靠汗水赢得掌声！
18、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子经典语录
19、人知贵生乐安而弃礼义，辟之是犹欲寿而刎颈也。——荀子经典语录
20、战国·荀况《荀子·修身》。过：过分，夺：剥夺。予：赐予．这两句大意是：愤怒时不对人过分地处罚，高兴时不对人过分地赐予。处事要遵守一定的原则，不可同情绪方面的原因而在执行时过宽或过严，这就须要人有较高的修养，善于控制自己的情绪，使情感服从于理智，不为喜怒所左右。对犯过错甚面触犯刑法的人，即使再恼怒．也不惩罚过分；对作出成就或自己欣赏的人．即使再喜欢，也不奖赏过分。这几句可用于告诫人们要善于控制自己的喜怒情绪，作到赏罚得当．
21、战国·荀况《荀子·正名》。无稽(jī积)：无从查考，无根据。这几句大意是：没有根据的言论，人们见不到的行为，听不到的计谋，君子应该慎重对待。没有根据的言论，或道听途说，以讹传讹，或别有用心，造谣诬陷，人们自当慎重对待，不可轻信；“不见之行，不闻之谋”皆处隐幽之中，人们不得而知，多鬼蜮魍魉之行，往往出人不意，攻人不备，人们尤当慎重对待。这几句是从《尚书·大禹谟》“无稽之言勿听，弗询之谋勿庸”化来，用于告诫人们要警惕那些无稽之言和暗地密谋、隐蔽施行之事。
22、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》
23、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
24、如果要在广博的学海中汲取知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
25、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
26、目不能两视而明，耳不能两听而聪。《荀子·劝学》
27、战国·荀况《荀子·劝学》声音即使再小也不会听不到，行为即使再隐蔽也不会不表现出来。
28、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。
29、——陆游少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
30、志忍私，然后能公；行忍性情，然后能修。《荀子·儒效》
31、战国·荀况《非十二子》。诱：受引诱。诽：毁谤。这两句大意是：不为赞扬所引诱，不因毁谤而畏惧。～二句是说，为人处事．应有一定的原则．应有自己的信仰，不能一听到赞扬、夸奖，便飘飘然不知所以；亦不能一受到戚胁、恐吓，便移志变节，卖身投靠。它从正面阐述了正人君子面对软硬两手的态度；不受诱惑，不受威胁，坚持真理，坚守节操。
32、——杜秋娘问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹学然后知不足，教然后知困。
33、口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；……治国者敬其宝，爱其器。《荀子·大略》——荀子名言
34、战国·荀况《荀子·大略》。纤纤(xiān先)：细微。这两句大意是：灾祸的产生，是由细微的萌芽状态开始，～点点发展起来的。灾祸的发生不是猝然而至，而有一个萌芽、发展、形成的过程，它的开始总是由细微处萌芽的。所以对于任何可能导致灾祸的苗头，都不可掉以轻心。这两句可用于告诫人们对灾祸要注意防微杜渐。
35、良医之门多病人。《荀子·法行》——荀子经典语录
36、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也——孔丘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
37、长期阅读的人在生活中很明显：公众场合偏于安静，发言时直戳重点，逻辑清晰；做起事情专注度高，不会大声吵闹；学习能力强，接受新事物更快。世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。
38、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
39、人生就像小马过河，唯有走过了，你才知道河深浅，你问牛，牛说很容易，你问松鼠，松鼠说被淹死了，现在才发现，生活中的小马太多了！小时候的童话故事，从小就告诉我们要敢于尝试，不要死在别人的嘴里。你的人生，你做主。
40、人性有一个弱点，你越在意什么，什么就越折磨你。当你不再畏手畏脚，当你鼓起勇气，下定决心忠于自己，每一天都将是最好的状态。
41、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——清代·曹雪芹《红楼梦》
42、声乐之入人也深，其化人也速。《荀子·乐论》
43、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
44、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》
45、你要向上走，不必听自暴自弃者的话。做自己该做的事，说自己能说的话。守得住没有光的人，终究会闪闪发光。
46、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽
47、小人其未得也，则忧不得；既已得之，又恐慌失之。是以有终身之忧，无一日之乐。
48、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
49、坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。
50、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽
51、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫！
52、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
53、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
54、少玩游戏，你打不出房子车子。可以有爱好，但要把握尺度，少玩斗地主等一些高度吸引人的晋级游戏，也许你的级别很高，但不代表你有多么成功，反而会影响和占据你成功的时间！
55、——苏轼古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
56、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子·劝学》
57、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳。
58、有兼听之明，而无奋矜之容；有兼覆之厚，而无伐德之色。《荀子·正名》
59、你的人生永远不会辜负你的，那些转错的弯，那些走错的路，那些留下的泪水，那些滴下的汗水，那些留下的伤痕，全都让你成为独一无二的自己。
60、不去做，成功率0%；试着做，成功率20%；好好做，成功率60%;努力做，成功率80%；拼命做，成功率100%。二八定律，自己选择结果。活着就要突破自我，活着就要实现梦想！这才是自身价值的体现！
61、饺子要投入滚烫的沸水，才能成熟；人要经过痛苦的磨砺，才能成长；饺子要煮，人生要熬。
62、能让你以前喜欢的人现在反过来追你那才是本事。
63、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
64、每人每天拥有24小时，有人精心经营，有人混沌糊弄，精彩的人生都是经营出来的。
65、战国·荀况《荀子·劝学》。骐翼：骏马。驽(nu奴)马：劣马。十驾:十天的行程;一天所行为一驾。这几句大意是：骏马跳跃一次，不能超过十步之遥，而劣马走上十天，其行程也相当可观，这是因为它行走不止的缘故。此条以骏马、驽马为喻阐述学习的道理。天资聪颖的人如果缺少持之以恒的精神，三天打鱼，两天晒网，就好比一匹健壮的骐骥不愿持续远行。而生性驽钝的人如果刻苦努力，锲而不舍，也可做出“十驾”之功。因此，不管天分如何，在学习上持之以恒是首要的。此条阐明的治学道理，教育了成千上万的人努力学习，此名句因此成为中国教育史上有名的语录，至今仍为人沿用。
66、无理由拼了命，即使风雨里奔跑，也要让自己微笑!
67、战国·荀况《荀子·修身》。不为：不因。水早：指水灾，旱灾。本句大意是：好的农夫不因为出现水灾、旱灾就不耕种。这句原义是单指农业生产的，但现在可广用其义，用于论述人们在从事各种工作时，不能因为出现困难就停止不前。