1、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
2、思维是探究、调查、熟思、探索和钻研，以求发现新事物或对已知事物有新的理解，总之思维就是疑问。传统上既定的讲课的特点是由教师提出问题，让学生解答。但这种提问常常以取得答案为满足，而不是引起疑难，由师生共同讨论。
3、20您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流(关于教师名言格言)。
4、“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。(关于教师名言格言)。
5、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
6、 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
7、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
8、 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
11、20教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
12、2道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
13、●教育是根植于爱的 ——鲁迅
14、用一颗宽容的心，看待身边的一切。教师的格言路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
15、几百年后，当我们回看历史洪流中的当下这个时代，史学家们可能会发现，最重要的不是技术，不是因特网，也不是电子商务。而是人类的境况发生了史无前例的变化。这是历史上第一次，拥有选择的人的数量有了极大增长，而我们的社会却还未完全准备好应对这一切。
16、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！
17、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
18、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
19、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
20、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
21、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
22、1老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
23、这其实是在告诉每一个老师，应该注意培养学生的学习主动性，激发他们的学习兴趣，而不是老师一个人演独角戏，向学生一味灌输各种知识，强迫他们全盘接受。
24、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
25、其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。
26、 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
27、2人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
28、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。
29、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。乌申斯基
30、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
31、每个学生都有自己的梦想和追求，都有自己的志向和憧憬，我们的教师，应该使他们实现梦想的推动者和帮助者。给学生一个坚定的信念，给每个学生足够的尊重、欣赏、赞誉、激励和动力，这会惠及学生的一生。
32、“捧着一颗心来”就是在说作为教育工作者要有一颗爱学生、奉献教育的赤诚之心；
33、●行动是老子,知识是儿子,创造是孙子 ——陶行知
34、1如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。
35、1严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
36、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
37、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
38、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
39、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。
40、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
41、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
42、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
44、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！
45、在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描写了一位表面严厉，事实上却不失慈祥的私塾先生，这位老先生的真实姓名叫寿镜吾。寿镜吾是一位“质朴，博学”的长者，在文学上和思想上都给了鲁迅不少的启发，鲁迅对他一直都很尊敬。外出求学期间，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿先生。在东渡日本留学后，他经常写信向寿老师汇报自己的学习情况。后来奉母命从日本回绍兴办婚事，鲁迅仅在家中停留了四天，仍然抽时间探望了寿先生。在尊重师长方面，鲁迅先生是我辈的楷模。
46、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
47、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
48、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
49、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
50、2016年9月9日，习近平总书记到八一学校看望慰问师生，发表重要讲话。讲话高瞻远瞩，内涵丰富，思想深邃，情真意切，是加强教育和教师工作的纲领性文献，是推进教育改革发展的行动指南。在讲话中，总书记强调，各级d委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。
51、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索
52、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
53、 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。
54、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。加里宁
55、1今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
56、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
57、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
58、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
59、1要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
60、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。
61、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
62、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗。——接纳之窗。
63、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
64、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
65、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。(本文出自搜宝名言)
66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
67、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
68、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
69、“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。