1、对于自己的事情，儿童则遵循一个原则——“趋利避害”。当两个孩子发生纠纷时，如果仅仅询问当事人，是很难弄清楚是非曲直，很少有孩子能够站在公正的立场上说话。当他们在陈述事实的过程中，有利于自己的部分会慷慨陈词，不利于自己的嗫嗫嚅嚅。
2、成语解释：忌：忌讳。儿童讲话诚实，纵出不吉之言，无须见怪。讥人说话幼稚可笑(童言无忌是什么意思解析)。
3、但实际上，说话无所顾忌的人未必就不世故。有童真的大人孩子，也可以彬彬有礼好好聊天。
4、正在头疼怎么糊弄孩子，妻子走了进来，笑呵呵的对他说，“被孩子吵醒啦？时间还早，你再眯一会，我去买早餐。”
5、(3)童言无忌，脱口而出的是不假思索的诉说，勾勒的是漏洞百出却至情至性的本我。
6、从刚会讲话，爷爷奶奶、外公外婆爸爸妈妈反复地询问“跟谁亲”开始，他们就学会了撒谎。没有一个幼儿能够抵挡询问者的暗示以及做出所谓的正确的选择后所得到的好处——一个热情的拥抱，一个亲吻，还有藏在身后的玩具。如果选择错误，得到的是皱眉、嘬嘴，抱怨以及玩具的迟迟不肯出现。
7、周老师在《没有什么意思》里说，有人在他的作品《写最好的文章》下面留言，问他到底想表达什么意思。
8、 说话趋吉避凶，大人比较容易做到，要小孩做到可就难了。因此，大人老早就不厌其烦叮嘱小孩，说话必须注意，有些话平时说了可不算事儿，过年要说就得讲究。比如，杀年猪要说洗年猪，杀，是个凶字，容易想到血光之灾，洗，听起来就是喜，喜事喜庆，是吉言;再如，猪耳朵要说猪顺风，朵，听起来是躲，不是躲鬼子就躲土匪，要不就是躲债，躲税，躲抓壮丁，躲是个害怕的事情，顺风是从《封神演义》里面的奇人顺风耳那里借过来的，顺风顺水，是吉言;又如，猪舌头要说猪巻头儿，舌头是可以卷的，很形象，舌，听起来就是折，折本了，折财了，事情搞折了，都不是好话，卷和赚谐音，是折的反义词，听起来就是赚头儿，赚是吉言。如此这般的叮嘱，要到小孩点头应声，大人才会打住。(童言无忌是什么意思解析)。
9、童言无忌。他们不像大人那般顾忌那么多，想到什么说什么，却更接近真理。
10、刚入学的孩子，家长非常关心，每次接第一句话往往是“你今天表现地怎么样？，老师有没有表扬你？”老师不可能每天都准备一大堆表扬的话“发”给每一个孩子，只有为数不多的学生能领到老师表扬的“花环”，而领到花环的往往是比较固定的几个人，他们对表扬往往已经不再意了。聪明的孩子们会巧妙地转移话题来化解家长询问的尴尬——“今天，我们老师打谁了，打的可狠了。”其实老师只是拍了一下他的背。学生愿意制造一个很差很差的学生来凸显自己的优秀，而绝不会制造一个很好很好的学生来凸显自己的平庸，他们懂得比较的“妙用”。他们还会集体向被体罚的学生家长汇报：“我们老师今天打他了，打得可狠了！”这一切都是下意识的行为，而不是有了一定的目的才去做的，这也正是孩童的无心区别于成人的工于心计所在。
11、人只愿意相信自己愿意相信的东西。”这种自我辩护的心理机制导致认知的偏颇，在这种偏颇中陷入一种认知越来越狭窄的怪圈之中。
12、中国有句老话叫“童言无忌”，意思是小孩子说话就是想怎么说怎么说。按说这是个中性词，但隐隐的又包含着一种宽容和喜爱，似乎小孩就应该童言无忌才好，否则就是“世故”。甚至我们大人有时候也要卖个萌说自己童言无忌呢。
13、 母亲讲的这个故事，无疑是个巧合，是个偶然事件。可父老乡亲都说：这是神灵借孩子的口舌，给长发家作的预示，不会有错。
14、他的母亲很迷信,听孩子说了个“死”字，便连说童言无忌,弄得同学们都笑起来。
15、(9)转眼又到儿童节，送份问候祝福你，一祝你快乐，童言永无忌；二祝你幸福，童心永相随；三祝你健康，童颜永不老；四祝你好运，童星永闪耀。愿你快乐，幸福无忧！
16、刚好昨天我看书的时候有这个内容。书说，做梦的时候我们总是不知道自己在做梦，然后就按照梦中所见来行动，以为那是真的。只有醒了才会发现原来那一切都是梦。
17、(4)喜欢你那种“童言无忌”的说话风格，喜欢你那种“童心未泯”的可爱性格，喜欢你那种与众不“童”的独立人格，喜欢你那种非“童”凡响的高贵品格。朋友，儿童节到了，我又把你当成老顽童了。那就祝你节日快乐吧！
18、“哈利波特那部戏里，最后那些捣乱的魔法师不是都被正义的主角消灭了吗？然后才恢复正常的生活状态。这就是和平主题啊。”我继续不依不饶地解释。
19、昨天，有几个同学惊慌失措地向我报告，有两个男孩子打起来(以前有过打架经历的孩子)，牙齿都打掉了，满嘴是血。两个肇事者过来了，没有眼泪，没有血迹，很平静的样子。问情况，说：他俩闹着玩的。那牙齿呢？答曰：我的牙齿本来就要掉了。
20、淘气 ( táo qì )顽皮。 生闲气；惹气。
21、胡乱冲个凉，把一团糊涂浆般的脑袋挨到枕头上，疲倦如海水般袭来，一瞬间陷入无边的黑暗之中，沉沉睡去。
22、成年人对儿童实施暗示是很容易成功的。我家姐就有一段痛苦的经历。我家奶奶是个典型的爱唠唠叨叨的婆婆，我妈年轻的时候因为烦她，不爱搭理她。我那年幼的姐姐就成了奶奶抱复妈妈的工具。我奶奶常常理直气壮地吵上门来，说我妈的种种不是，真相都是我姐姐告诉她的。我奶奶说：“我孙女说......我娃还能说假话吗？”所以，我姐姐就成了我妈婆媳之间“打仗”的导火索，巷里的长舌妇就指着我姐说，这娃就是个“是非头”。我老姐现在说起都委屈得眼泪汪汪——“我知道个啥呀......”现在我明白了,我奶奶引导我姐姐说出她想要的东西，从而给我妈编织了很多罪名。
23、奇怪的是，他总是想想说：“我没有最喜欢的运动。”对方听了自然一头水雾，接不下去话了。
24、 我说，“团子，沙发踩脏了，拍拍。”他反而跳上软包沙发，再踩两脚。
25、阿姨说道：“他还小，只是童言无忌，不要跟他一般计较。”
26、文雅 ( wén yǎ )(言谈、举止)温和有礼貌，不粗俗。
27、要解决孩子“童言无忌”的问题，最重要的是培养孩子的同理心。有了这种能力，孩子在说话之前就能够预判：我这样说，是不是会让别人难堪、难过？如果是，那么我就不这么说，而不会有不经过大脑就夺口而出的“无忌童言”。这并不是教孩子圆滑、世故，而是教孩子最基本的礼貌。
28、成语简拼：TYWJ成语注音：ㄊㄨㄥˊ一ㄢˊㄨˊㄐ一ˋ常用程度：常用成语成语字数：四字成语感情色彩：中性成语成语用法：童言无忌作谓语；用于劝诫人。成语结构：主谓式成语成语年代：当代成语近义词：童口无忌成语例子：梁实秋《槐园梦忆》：“童言无忌，相与一笑。”英语翻译：knockonwoods
29、跟他说过两次之后，果然又碰到别人问这个问题(大家真喜欢用这个问题跟小朋友破冰啊！)，他想起了我教他的话，说：“我最喜欢的是网球(确实如此)，第二喜欢的是参加学校篮球队足球队的训练，最不喜欢的是上游泳课......”于是一段小小的对话愉快地展开并结束了。
30、在处理班级问题时，他们更是敏感，他们能很快捕捉到老师对这件事的态度，或者落井下石或者锦上添花，你很难问出事情的真相。对于一个经常犯错的同学，他们会群起而攻之。
31、“爸爸，什么叫好汉不提当年勇？”孩子的声音总是那么天真。
32、养娃这十年，完全明白“童言无忌”对孩子来说是多正常的一件事，也看清了从“无忌”到“有分寸”这个从幼稚到成熟的过程。都是童言，十岁的童言跟三岁、五岁的童言应该是不一样的。十岁八岁的的孩子，应该已经能够理解和尊重别人的感受，懂得“说话要分场合和对象”这个道理了。这一课等长大了再补不容易。
33、所以无上瑜伽的口诀是“空，不要有自己的动作，童言无忌。
34、“爸爸，我都不知道你什么时候回来的，我就想早点看到你。”
35、小区门口，奶奶说打招呼，他乖乖地喊门卫，“爷爷！”
36、我在心里默默赞赏女儿的做法。一次只做一件事，这正是我所需要的状态。
37、儿童从一个真实的淳朴的自然人逐渐成为了一个半社会人——在没有形成自己的观念之前，对来自成人世界的暗示是极其敏感的。
38、团子一岁10个月，“说啥是啥指哪儿打哪儿”的好日子，我才刚过了半个月，这“说啥不是啥指哪儿不打哪儿的”叛逆期就来了。现在他最喜欢的就是：在所有的话前加个“不”字，或者和你对着干。
39、过年时，小红童言无忌的话语逗的家人哈哈大笑。
40、 说是童言无忌，恰好人们最忌童言，因此，大人还有一招，没有写出来贴在墙上，却是切切实实付诸实施——腊月三十那天，大人会拿着一块儿草纸，趁孩子不注意，冷不丁地往他们的小嘴上一揩，笑着说：揩个屁股!揩个屁股!意思很清楚，这个小嘴成屁股了，再说什么不吉利的话都是放屁，当然不灵。我五岁上学发蒙，这之前，我的小嘴被母亲当成屁股揩过几次。
41、成语出处：巴金《家》：“老太爷因为觉群在堂屋里说了不吉利的话，便写了‘童言无忌，大吉大利’的红纸条，拿出来贴在门柱上。”
42、在课堂教学上，绝大多数的孩子是根据老师的语气和语调判断答案的正确与否。比如，一道数学题应该用“加法”，当孩子们说出答案时，只要老师皱一下眉头，问一句“是吗？”马上就有很多人说是“减法”。再比如，当一个同学说出答案时，老师眉飞色舞，面露喜色问大家：“她说得对不对呢？”大家会毫不犹豫地赞同，相反，同一个答案，老师沉下脸来，大家会面面相觑或者立即开始反对。
43、心理学上讲：“儿童和妇女是最容易受暗示影响的群体。”
44、不曾想，腰间猛然传来一阵刺痛，脑门上顷刻间布满豆大的汗珠，怕吓到孩子，他立刻牙关紧闭，不让自己喊出来，双目圆睁。
45、老师说的是写作的道理，也是社会交往的道理：好好回应别人的问题，然后再把这个问题问回去。这背后隐含的意思是：我很尊重你，也关心你，所以我不光有兴趣说我自己的假期，也有兴趣听你说说你的假期。
46、 作者：张金芳
47、观察到几回之后，我请教他，他跟人家说这句话是什么意思呢？明明都挺喜欢那些运动的啊。他说：“这些运动对我来说都差不多，没有“最喜欢”的”。哦，原来如此，明白了。
48、l童言无忌，读音：(tóngyánwújì)
49、(2)童言无忌，脱口而出的是不假思索的诉说，勾勒的是漏洞百出却至情至性的本我。
50、扭过头看见孩子天真的笑脸，心里一阵酸楚，自己努力挤出一个笑脸，不让自己哭出来，轻轻揉揉孩子的脑袋，不知道该说点啥，干脆低下头轻轻吻了吻孩子的额头。
51、 于是，祖祖辈辈形成了一个教条——每个人不仅要积德行善，平时还要多说吉言，别当乌鸦嘴，如若在不经意间说出不吉利的话来，往往就会应验，于家于己会有妨害。特别是年头岁尾，人们说话更得注意。
52、(7)童言无忌，他却信了一世又一世。可是，十世情缘，并未开花结果。从此，你的生生世世，都和我无关了。愿你，一世无忧……路非
53、“那还不是跟比赛一样。心里总想着要快点吃完饭，要赶紧去洗澡然后看电视，那吃饭还有什么享受呢？”女儿不依，坚持吃饭就吃饭，别想其它事情。
54、大人兴奋起来都会忘乎所以，言语失当，何况一个四五岁的孩子呢！为了让孩子的言行能随时“在线”，家长可以跟他约定一个暗号，比如一个表情或是一个动作。当你觉得孩子要说起一个不合适的话题时，就用这个暗号来阻止他，让他能及时悬崖勒马，也不伤他的小面子。
55、淑静 ( shū jìng )(女子)温柔文静。
56、我们今天讨论了“童言”的真相，这个真相可能让我们感到寒心，但是请千万不要否定儿童的天真淳朴，不要否定他们的品质，不要怀疑“人之初性本善”古训，一切的问题都有一个大的社会环境做背景，还有我们这个民族特有的文化习俗中的一些顽疾导致，这个真相让我们为师者和为父母者了解儿童，了解他们才能教育他们。
57、小名给老师起了外号，由于童言无忌，老师原谅了他。
58、虽然我们能理解，孩子的这些行为只是想多和别人分享下自己的情感，在别人面前表现下自我，这是一种友善表现，可以用童言无忌来解释一些场景，但是有时候，童言过分“无忌”就是一种不礼貌，同时，也是家教缺失的传达。
59、(出处)：巴金《家》“老太爷因为觉群在堂屋里说了不吉利的话，便写了‘童言无忌，大吉大利’的红纸条，拿出来贴在门柱上。”
60、“团子，帮妈妈拿个水杯。”噔噔蹬蹬跑开去，把水杯拿给我。
61、 我至今记得母亲讲的一个故事——正月初一早晨，几个晚辈相约，一起到德高望重的长发大伯家拜年，祝愿长发大伯二老健康长寿，诸事顺遂。两位老人忙着笑嘻嘻地给几个晚辈抓糖果捧花生，小孙子在一旁抢过话茬：还在说好，好，好什么啊，一家人没干过眼泪，大叔二叔抬出去了才算完事儿!两位老人听了小孙子这话，心里不禁咯噔一沉，觉得这话太不吉利。小孙子说的，是他们家年三十晚上守岁，火塘里烧着个树蔸子，没有大干，烧起来火少烟多，一家人被熏得眼泪直流，他大叔二叔只好把那个树蔸子抬了出去，换上干柴，火才旺了起来。说不信又教人不得不信，那年夏天，小孙子的大叔二叔先后生病，百医无效，就真的抬出去了，一家人就真的没干过眼泪。
62、 我说，“团子，过来，帮妈妈扔个垃圾。”他说，“不帮妈妈扔垃圾。”且任你怎么喊都不为所动。
63、我跟他说：“Marcus,当别人问你这句话的时候，其实只是想友好地跟你聊几句，haveaconversation，然后就能更了解你。不要一句话把别人顶回去。你可以选一两个相对来说更喜欢的运动说一说。如果你很难说出哪个最喜欢，也可以直接这么说，然后告诉别人你都在做哪些运动就行了。反正不管怎么说吧，你应该学会听懂别人说话的意思，学会怎么跟人交谈。”
64、儿童的“趋利避害”行为往往给家庭和学校两者之间造成很多误会，如果碰到的是一个年轻的缺乏经验的老师，这种误会由于得不到有效的沟通而加深。这样的结果只能造成教育的无效，甚至是负效应。这方面的惨剧不算少，我就不举例了。
65、这样听话的日子应该不会太长，很快，可怕的两岁就要来了吧！
66、(4)在老师面前我是童言无忌,说错了请多多包涵。
67、希望下次有人再问Marcus“你最喜欢什么什么运动”的时候，他会说：“我最喜欢的是网球，第二喜欢的是参加学校篮球队足球队的训练，最不喜欢的是上游泳课.....那你呢？”
68、“团子，帮妈妈扔个垃圾。”噔噔蹬蹬跑过来，拿走垃圾，再精准的扔到垃圾桶。
69、儿童是生活在故事中的人，如果生活过于平静，他们是不够满意的，而制造高潮和传奇需要勇气，因为要冒一定的风险，所以他们很希望别人制造高潮，若达不到高潮，他们就通过想象来编织传奇来满足自己的欲望。所以，儿童特别热衷于夸大事实，制造虚拟的骇人听闻事件，儿童也特别热衷于谈论他人的事情，而回避自己。在这一点上，成年人是他们的“榜样”，我们喜欢谈论邻居的家事，却很少推心置腹地分析自己。这真的怪不得孩子。
70、眼疾手快的妻子一个箭步冲了过来，用力的扶着他，慢慢把他身体放到床上，白了他一眼，“连续几天不回家，我都说你再眯一会了，非要逞能！”