1、您的目光虽则有严厉，但更多的是温暖和敬服，虽然您不善于表露，但我懂得您一向都在关心着我。多谢您，父亲！感恩节欢愉！
2、“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！八字成语列举：十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。宁为玉碎，不为瓦全。一夫当关，万夫莫开。千里之行，始于足下。《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望失望一线希望彻底失望。《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。第二单元知识点《去打开大自然绿色的课本》《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。《装满昆虫的衣袋》《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。《变色龙》《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：纸老虎(外强中干的人)井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人) 千里马(德才兼备大有作为的人)哈巴狗(趋炎附势百依百顺的人)《金蝉脱壳》《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。歇后语列举：韩信点兵——多多益善扁担挑水——心挂两头西施脸上出天花——美中不足孙悟空闹天宫——打上前去猪八戒照镜子——里外不是人八股文的格式——千篇一律张飞穿针——大眼瞪小眼玻璃杯沏茶——看到底第三单元知识点《成语故事》《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来。《推敲》《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。《嫦娥奔月》《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：美丽善良、机智勇敢，一心为民；逢蒙：奸诈贪婪。《读书莫放“拦路虎”》《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。读书时遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。《伊索寓言》寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。练习三京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下d同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。综合出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。含有“月”的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。描写“月亮”的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。唐李白《月下独酌》②月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。宋杨万里《竹枝词》③江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。唐张若虚《春江花月夜》第四单元知识点13《在大海中永生》《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。全文围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的“改革开放”、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、“超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。14《高尔基和他的儿子》《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。15《艾滋病小斗士》《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为他不但能坦然面对艾滋病，不悲观，不消沉，还能关心和他一样患病的儿童。轩然大波庞然大物恍然大悟勃然大怒浑然一体荡然无存井然有序泰然处之 练习四读读下面的名言 ①给予是快乐的。②人生的快乐在于付出，不在于索取。③送人玫瑰，手留余香。
3、友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友记在心头，是一份温馨的美丽。
4、蜡(蜡梅)娇(撒娇)塞(边塞)停(停车)明(明天)(感恩的话语简短精辟八字词语)。
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6、邻(邻近) 达(到达)易(容易)较(比较)
7、夫(大夫)渴(干渴)检(检查)狼(狼烟)极(北极)(感恩的话语简短精辟八字词语)。
8、表示变化快的成语：变幻莫测、瞬息万变、日新月异、白云苍狗
9、⑶我已经8岁了，可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了。
10、以“新时代高校辅导员的‘获得感’”这篇网文为例：
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃(dǔ)行之。——《礼记》
12、“风雨”的成语：和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨
13、你像潺潺的小溪，默默的给予关怀，你像春天的雨露，总在最需要的时候来临。也许你的微笑不能让伤痛扭转，却可以让人忘记，感谢你我的朋友。关于友情分8字唯美句关于友情的经典句子不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
14、傍晚——黄昏夕阳——落日壮观——壮丽刺眼——耀眼
15、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。
16、遥(遥远)木(木头)传(传说)画(书画)绿(绿色)
17、再过几天就三个月了在这段时间里经历了很多事很感谢你一直都在包容我给机会我只是你的智障男友不太会表达自己只能通过自己的一些不成熟的行为来爱你从一个懵懂的少年要学会怎样去爱一个人还需要你一直陪伴着感谢有你我爱你。
18、朋友，最感动的时刻，来自被朋友想起;最美的时刻，源于想起朋友。没有约定，却有默契。一线网络，流淌着我们的心情
19、理解词语：鳞次栉比、琳琅满目、举世闻名、人流如潮。
20、习题2答案：本文分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了四种大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗岩。我们只有走进大自然，仔细观察，深入思考，勤学好问，才能认识大自然的文字。
21、 陪伴我⾛过失落的⽇⼦；感谢你在我⽆聊的时候，听我说废话；感谢你在我⽆助的时候帮了我。
22、形容身体瘦弱的成语：骨瘦如柴、面黄肌瘦、弱不禁风、形销骨立、气息奄奄
23、习题2答案：“争夺”是争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。造句：在比赛中这两支篮球队夺得十分激烈。
24、真心感谢你，困难时陪我身旁，沮丧时给我希望，奋斗时添我力量，为我把风雨遮挡。亲爱的朋友，愿将我的快乐和幸福，同你分享。
25、习题4答案：按时间的先后顺序课文第一自然应放在第6自然段的后面，把它放在文章开头是一种倒叙的手法，这样写是为了引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。
26、zànɡ(心脏) hè(喝彩) chā(和差)
27、万万没想到！30年前的一部国产短片，让孩子10分钟爱上汉字
28、②援引事实式。通过援引时事新闻、典型事例等吸引注意力：
29、(颁奖词)山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。
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31、感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有运气做我自己—题记潮起潮落，我们送走了一个又一个日落，迎来了一个又一个崭新的明天。
32、这篇课文告诉我们：人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。
33、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
34、表示时间短的词语：霎时、须臾、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间
35、你可爱的笑容，长存我心间;你知心的鼓励，伴随我前行;你真诚的帮助，感动我心田;你温暖的关怀，幸福我每天。感恩节到了，真诚道声：谢谢!感恩节快乐!
36、庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。——(宋)苏轼《题西林壁》
37、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花……五千年来，无数先人把最美好的字眼、最华丽的词语、最深情的表达呈送恩师；人类灵魂的工程师、人类文明的传承者……星移斗转数千载、沧海桑田一指间，老师们还在三尺讲台，用三寸粉笔授业；怀一颗丹心，愿一生秉烛铸魂！习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断的涌现出一批又一批好老师是民族的希望！”……
38、理解词语：谋生蜂拥而至、埋头苦干、倾盆大雨若有所悟。
39、懂得感恩，懂得报答，懂得知足，懂得常乐，懂得珍惜，懂得把握，懂得放手!
40、军人生活、气概：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断
41、形容惊慌(手忙脚乱)(手足失措)形容反复无常(翻手为云，覆手为雨)
42、d的十九大报告中，习总书记强调d的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，鼓舞全体人民不忘初心、牢记使命、不懈奋斗，勉励广大青年志存高远、脚踏实地，勇做时代弄潮儿。大学生是青年中最富于梦想、最善于思考、最敢于实践、最勤于创造的青春队伍，辅导员是大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。因此，辅导员必须要高举十九大旗帜，不忘辅导员的初心与使命，培育新时代大学生。辅导员的初心，是一颗红心，教育引导着大学生树立“四个自信”，强化“四个认识”；还是一颗真心，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，辅导员要身体力行、言传身教，一举一动体现真善美，一言一行传播正能量。又是一颗耐心。学生现在有千差万别，将来有千姿百态，每一个孩子都是可爱、可信、可为的，我们要与每一个学生相知相伴、同向同心、共勉共进。
43、勤奋学习：学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步
44、这篇网文同样被“高校思政网”、“中国大学生在线”等平台转发。在这篇网文中，仍然是感情与学理并行，思考统筹全篇。一方面是从辅导员的实际工作、学习和生活出发，描述自己对辅导员工作的理解与感悟，努力“以情动人”；另一方面适时加入总书记在十九大报告中的相关讲话，及“时代楷模”黄大年的“对青年之问”(撰写网文时，习近平总书记刚刚对黄大年同志先进事迹作出重要指示)，增加网文的理论深度和时事热度，力争“以理服人”；与此同时，围绕“初心”和“使命”这两个核心词，用自己概括总结的“三心”、“四新”，以及形象生动又充满趣味的“春夏秋冬”四季变化来阐述，以期达到以文吸引人、留住人、感染人、启迪人的目的。
45、描绘山水的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、一泻千里、水天一色、水波不惊。
46、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花……五千年来，无数先人把最美好的字眼、最华丽的词语、最深情的表达呈送恩师；人类灵魂的工程师、人类文明的传承者……星移斗转数千载、沧海桑田一指间，老师们还在三尺讲台，用三寸粉笔授业；怀一颗丹心，愿一生秉烛铸魂！习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断的涌现出一批又一批好老师是民族的希望！”……
47、人在困难的时候，一点点帮助都弥足珍贵；人在顺利的时候，一点点喜悦都让人陶醉；人在寂寞的时候，一小条都可以读到整夜不睡！谢谢你！
48、课文通过6次对话揭示了石头像书的原因，其中，雨痕、波痕和矿物就是石头书上的字，化石是石头书上的画，石头书上的学问很多。因为石头一层一层的，有字、有画，还可以告诉我们很多知识，所以石头像书。
49、钻zuān(钻研)量liánɡ(量杯)传chuán(传说)
50、谁说做善事不求回报?我不同意，做善事不求的是经济上的回报，但要有感情上的回馈，不一定要得到感恩，但是，我坚信做完善事的人，心情必然也必须是愉悦的，如果去做善事，结果弄得灰头土脸，尴尬不悦，瞻前顾后，心有不甘，如果做善事也需要坚强的意志和远大的信仰，否则弄得自己很不开心，那一定不是普通人类行善的本意，这样的行善也长久不了。
51、星星对月亮说你真好，大地对太阳说你真好，小鸟对绿树说你真好，我对你说你真好，一切都缘于感恩的心!祝你感恩节快乐!
52、(2)让学生相信马克思主义和共产主义，我该怎么做？
53、形容凶狠(心狠手辣)形容顺利(得心应手)形容卑鄙(不择手段)
54、习题3答案：燕子南飞，告诉我们冬天快来了；白云飘得高高的，告诉我们明天准是个晴天；蚂蚁忙着搬家，告诉我们出门要带雨伞；鱼鳞上的圈圈，告诉我们一圈就是一岁……
55、朋友是一种感觉，一种冷不丁就会想起的感觉，一种时时牵挂的感觉，一种失意和伤心时可以依靠的感觉，感谢生命中有你这个值得常常想起的好朋友！
56、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。
57、只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定到到达理想的顶点。
58、调皮蛋：本义是对调皮孩子的昵称。在文中指“我”很调皮。
59、有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。
60、转载 文 | 苏东坡：纵使虐我千万遍，我仍以赤子之心待这世界
61、表现人勤奋刻苦的成语：孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝、牛角挂书
62、忽然——突然笑眯眯——笑嘻嘻水汪汪——水灵灵
63、初中优秀作文：《成长中的那束光》《那一声叮咛》