1、(资料来源：叶奕乾编著.现代人格心理学.上海：上海教育出版社,200)
2、C.自我遵循现实原则行动，自我的任务是在衡量现实的条件下，满足本我的冲动
3、D、卡利克的实验(1979)：整容后更被人喜欢。
4、影片明显地告诉我们葬礼是假的。葬礼中扬胜利的遗像笑了，死人是不会笑的，只有活着的人才会笑；村支部书记也笑了，而且笑得很突出，这也暗示着这葬礼有蹊跷。来送葬的只有十几村干部，而且表情各异。葬礼是在野外荒山上举行的，而非在扬胜利家中举行；扬红旗也没披麻戴孝，这可是中国农村上千年的传统啊；扬红旗埋葬掉的那些扬胜利的奖状全是新的，没有古国歌在他家之前看到的那些发黄或者退色的旧奖状。等等的迹象表明这个葬礼是假的，扬胜利没有死。
5、D、逐渐疏远父母，从对父母的依赖关系中解脱出来而与同伴建立了亲密的友谊。
6、下列地址中，属于CIDR地址块0.0/12中的地址是A、2123B、126C、216D、20154答案：2123--------------------------------
7、特点：此时期个体性器官成熟生理上与心理上所显示的特征，两性差异开始显著。异性爱的倾向占优势。性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性生活的理想，有了婚姻家庭的意识，至此，性心理的发展达到成熟。
8、特点：因道德感、美感、羞耻心等心理力量的发展，和儿童兴趣的拓展，原始欲力呈现停滞或退化的现象，处于潜伏状态。对性缺乏兴趣，男女儿童情感上较疏远。性的冲动转向自然、体育、歌舞、艺术等方面。
9、7(单选题)联合国提出预防性病的“ABC”原则不包括：
10、7(单选题)好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()
11、D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系
12、C、他们从别人对自己的态度中，从自己扮演的各种社会角色中逐渐认清自己。
13、(3)弗洛姆的人格类型论。弗洛姆也反对弗洛伊德的本能论和泛性论，他从社会文化的角度提出了人格分类的理论，把人格区分为如下几种类型：接纳型，以被动、屈从、怯懦、贪婪、轻信和伤感为特征；剥削型，以敌意、挑衅、利己、强占、窃取、粗鲁和傲慢为特征；囤积型，以吝啬、多疑、迂腐、顽固、懒惰和占有为特征；市场型，以投机、应变、空想、虚无、冷漠和浪费为特征；生产型，以独立、自主、完整、自发、爱和创造为特征。
14、弗洛伊德认为，个体的人格发展要想在性、心理和社会的方面都达到成熟状态，即达到生殖期人格的理想水平是很难的，很少有人能达到。因为人格在发展过程中会遇到两种危机：一是固着，即不论在每个人格发展阶段满足过多或过少，都会使里比多停滞在那个阶段，从而使个体在成年后表现出该阶段的人格特征；二是倒退，即个体在人格发展过程中遇到挫折，从而从高级阶段返回到低级阶段，表现出低级阶段的人格。他认为固着和倒退是心理疾病产生的原因。
15、潜意识：潜意识和意识之间的中介环节，包涵了虽不能即刻回想起来，但经过努力可以进人意识领域的主观经验。
16、弗洛伊德认为，人的心理包括意识和无意识现象，无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。所谓前意识是指能够进入意识中的经验;潜意识则是指根本不能进入或很难进入意识中的经验，它包括了原始的本能冲动和欲望。
17、(2)自我。遵循现实原则。自我是从本我中逐渐分化出来的，位于人格结构的中间层。其作用主要是调节本我与超我间的矛盾。自我是永久存在的，超我和本我又几乎是永久对立的，为了协调本我和超我之间的矛盾，自我需要进行调节。若个人承受的来自本我、超我和外界的压力过大而产生焦虑时，自我就会启动防御机制。防御机制有：压抑、否认、抵消、投射、升华等。这个人格其实就是现实生活中的那一个现实的人格。
18、格定义：“人格是个体在心理、物力系统中的动力组织，这个动力组织决定人对环境顺应的
19、本我(id)是唯一与生俱来的人格结构，由生物本能和欲望组成。本我为人格的活动提供能量，这种能量称为力比多(libido)，它源自人的生的本能。本我的冲动都是潜意识的，是我们觉察不到的。
20、6(单选题)狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是：
21、咨询师基础培养计划十三——自体心理学1(10节课)
22、8(单选题)学习策略可以分为：通用学习策略和()
23、人格中最深的层次是集体潜意识，在荣格看来，如同我们每个人在个人潜意识里积累并存放所有个人记忆的档案那样，人类集体作为一个种族，也在集体潜意识里存放着人类和前人类物种的经验。荣格通过分析神话和史诗，发现世界上不同地区的文化中均反复出现共同的主题和符号，他把这些共同的符号和主题称为原型，对人格产生持久影响的原型主要有人格面具、阿尼玛与阿尼姆斯、阴影、统我。
24、2(单选题)美国心理学家斯滕伯格(RobertJ.Sternberg)的爱情三角理论认为所有的爱情不包括哪种成分？
25、弗洛伊德在书中提出了一个假设，他认为在自我和本我中，非性欲的力比多是可转移转换的一种能量，因为爱的本能比破坏性的本能更具可塑性、更容易被转移和转换。从这个观点出发就可以继续假设这种可转移的力比多是为快乐原则和促进发泄服务的。弗洛伊德根据这个假设举了一个例子：由于唯一一个乡村铁匠犯了死罪，所以三个裁缝中的一个必须被吊死。意为即使无法找出罪犯，惩罚也是不可避免的。这也让我想起很多电影情节或生活小事，老师为了揪出班上的小偷而将全班同学留堂；上校为了得知逃兵的去向并抓回逃兵而惩罚同一队的所有士兵……这些都是发泄的一些途径，是升华了的本能欲望，因为他趋于将自我与本我融合。自我的特性在选择一个对象和一条发泄的途径时将更加特殊。
26、D、人际关系人与人之间通过一定的方式进行接触，在心理上和行为上相互产生影响的互动过程。
27、B、性自慰是一种正常现象，不妨碍日常生活作息，对健康无害，可以无节制而为。
28、7(单选题)人不是被事情本身所困扰，而是被其对事情的看法所困扰，这是讲的哪个理论?
29、2(单选题)生化学家的眼泪成分研究发现，眼泪可以分为两类——反射性眼泪和：
30、C、自卑者的认同感依赖于内部，自信者的认同感依赖于外部。
31、比如：小的时候，婴儿通过到父母的碗里抓取食物来减轻紧张状态。逐渐长大后，他们懂得了社会的规定和约束，虽然饿的时候本我的冲动会驱使他去获取食物，然而自我明白这种行为是不当的。
32、如认为“人格交互结合的行为系统的动力组织”，“人格是个人经由社会化获得的整体”，“人
33、4(单选题)要调适大学生的嫉妒心理，不包括下面哪一项：