1、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》
2、生活百态，人生复杂，在曲折且漫长的人生旅途中我们是很容易迷失自我的，例如：当我们略有成就时，就会飘飘然不知自己为何许人也；当我们遇到挫折时，又会自怨自艾。只有这世界撤去喧闹，我们冷静下来，愿意正视自己的内心的时候，我们才会发现自己有什么事做错了？什么事做对了？做错的错在了何处？这才是自省的起点。一个人只有学会自省，并且学会自省，才会正确认识自己，才会找回迷失的自己，拥有更好的心态。所以想脱颖而出成为优秀的人，就必须时刻自省。
3、《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
4、福建省漳州市2021届高三3月模拟(一模)语文试题(论语名句精选及感悟300字)。
5、联系生活来说就是，有些学生很用功的学，因为总不思考，所以成绩提不上去。而另一些学生呢！是很喜欢思考，因为从来不学习，就很疑惑，成绩也提不上去。我发现，学习有两面性，不光要学还得思考，不光学习有两面性，很多东西都有两面性，就比如说看书，不光得看，还得理解；人生也有两面性，一面是好，一面是坏，往往人们在生活好的时候太骄傲，当生活变质时，我们要懂得宽容一点，多理解别人一点。我们每个人的理想都不同，不管贫穷还是富贵，我们都要向着自己的梦想前进才行。
6、《论语》这本书非常好，他告诉我们许多人事间的道理，它能让你品德高尚，让我们学到了很多。普通人把《论语》作经书看，认为是圣人之言，不以文学论。但以文学眼光看来，《论语》一书的文学价值很高。论语读后感300字篇14最近，我们学校举行了国学知识竞赛，我虽然没能参加比赛，但是我们也应该去了解国学，因为这是我们老祖宗留下的智慧的结晶，里面告诉了我们如何做人，如何面对生活的困难，教我们如何去学习。
7、《论语》已有200千多年的历史了，里面的内容对我们有很大的帮助。共有20册。里面的第一篇对我印象特别的深：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”解释是：孔子说：“学习了，而能按时去实践，不也高兴吗？有朋自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗？别人不了解自己的才能，我并不抱怨，不也是君子吗。”
8、创新授课教师组成：由王献平老师和矫彩霞老师共同授课，两位老师各展所长，各具风格---王老师的智慧大气，矫老师的聪颖灵动让孩子感受到了优秀语文老师的不同风采；两位老师交替上课即保持了老师精力充沛地高效教学，又保证了学生对于相对枯燥的基础知识的学习兴趣。
9、《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：“半部论语治天下。”可见论语在历代统治者心目中的地位了。
10、交友：“事君数,斯辱矣.朋友数,斯疏矣.”是对我们的忠实劝告,并提醒我们广交益友,不交损友,在与人相处的分寸把握上应“君子之交淡如水”.慢慢品味才深深的感悟什么才是“淡如水”,水的纯净与清彻.
11、思想家都有自己的思想体系，基石和侧重都不一样。儒家侧重于道德，社会伦理与秩序。道家侧重于自然，一直在说天地法则，事物发展的基本规律。孔子的核心是仁，老子的核心是道，他们对自己的核心进行各个角度的阐释。邓晓芒教授研究康德哲学，他受过专业的哲学训练，看问题时加入了西方的理念与角度。
12、2021备考抢分题型专练：文言文阅读简答题系列
13、我们要想交到好朋友，第一要有仁爱之心，愿与人亲近，有结交朋友的意愿。第二要有辨别能力。我们应结交那些可以完善自己品德，提高自身修养，丰富你的内涵的人。(论语名句精选及感悟300字)。
14、我知道了怎么学习，我知道了该怎么做人，《论语》十则让我懂了许多许多……论语读后感300字篇2《论语》，一篇充满高尚的文章。今天，我们读着读着眼前仿佛出现了孔子智慧般的面容，宋代的开国丞相赵曾说：“半部《论语》知天下。”可见这句话道出了论语在修身治国方面起了很大的作用。
15、(2)___________________，金石可镂。(荀子《劝学》)
16、主张君子应成人之美，其原话是成为君子是儒家的做人目标，那么，孔子认为君子的标准是：君子应成人之美，不成人之恶；
17、而在整本《论语》当中，孔子对“孝”阐述最使我难忘。孔子非常重视父母子女间的感情交流，并强调子女对父母的尊敬、爱戴和赡养。孔子认为孝不能停留在物质奉养上，他认为仅是物质上的奉养是不够的，还得在感情上对父母表示真诚的尊敬和爱戴。在《论语》中他说：“今之孝者，是为能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”这是教导我们：百善孝为先，如果对父母在感情上不尊敬和爱戴的话，仅是物质上的.奉养，否则与动物有什么区别？古代的黄香就做得很好，他小小年纪就会在寒冷的冬天里，为父亲温暖被子。这看似一个普通的行为，其实包含着黄香对父亲深深的爱。
18、虽然我在很多词语上磕磕碰碰，似懂非懂，有时甚至觉得枯燥无味，但我不知不觉中已经得到了启发，油然而生的是一种对孔子的敬仰。我一定会花很长时间去读，把里面的知识记在心里。论语读后感300字10论语通俗版读完了，也听了邓晓芒教授的道家思想改造。
19、子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。——语出孔子及其弟子的《论语.为政》。译文：孔子说：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真实的智慧！平常看很多人爱面子，喜欢不懂装 懂，这就是不踏实，不认真，不是做学问的态度，害的不是别人，而是自己。
20、陶渊明的《桃花源记》文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷；
21、因地因校制宜，因地因校制宜，培育国学经典教育的坚实土壤，开创国学经典教育的自我特色，
22、(3)范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“______________，_______________。”
23、《论语》这本书主要讲孔子与他的两位学生的对话。其中为政篇中，“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的意思是说，学了而不思考，就没用了，思考而不学，就会很疑惑。
24、直接抒发作者感情的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
25、其中我最有感悟的两个句子是，子曰：“由诲知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是：孔子说我教诲仲由知与不知的态度，知道就是知道，不知道就是不知道，这样子的你才是最聪明的。我非常喜欢孔子说的这句话，学习在于自己，而不是给老师学的，不懂装懂才是最笨的学生，这样你就是一个不诚实的孩子。还有一句是，子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是：温习小时候学过的知识你还可以发现新的知识时，你就可以当别人的老师了。这句话我也有深的感悟，如果你以前学的知识都掌握了，那么在去看时以前的书你又能发现新的知识，那你就可以给学习较差的人当小老师了。
26、龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
27、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。——《论语宪问》
28、(解析)此题考查学生名句默写的能力。在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：勇、知方、眉、却、间、可怜。
29、北京市朝阳区2020届高三3月模(一模)考试语文试题
30、(答案)可使有勇 且知方也 才下眉头 却上心头 中间多少行人泪 可怜无数山
31、诵读经典，养成珍惜时间的习惯。我喜欢让学生摘抄珍惜时间的名言警句，以及诗词，让学生大声诵读，对学生润物无声的进行教育，养成惜时如金的习惯。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“光阴似箭，日月如梭”成了学生的座右铭，《明日歌》成了学生反复吟诵的口头禅，“一年之计在于春，一日之计在于晨”“早起三光，迟起三荒”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”“最无益，莫过一日曝十日寒”等成了学生争相摘抄的诗句。许多学生改变了办事拖拉的习惯。
32、《论语》记录了孔子和他弟子的言论。我记得最清楚的就是开篇的第一章第一则：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”意思是说学过的知识，在一定的时间里温习它，不也是很愉快的吗？对学过的知识进行复习，不仅可以加强理解，同时也会从知识中领悟到新的道理。就是老师经常说的：“温故而知新。”
33、《论语》已有200千多年的历史了，里面的内容对我们有很大的帮助。共有20册。里面的第一篇对我印象特别的深：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”解释是：孔子说：“学习了，而能按时去实践，不也高兴吗？有朋自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗？别人不了解自己的才能，我并不抱怨，不也是君子吗。”
34、(20全国乙卷)补写出下列句子中的空缺部分。
35、反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠然自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山；
36、我觉得孔子说的实在是太对了！这句话告诉我们，我们平时学的知识通常过了一到两个月就会不记得，让我想起了学完之后要复习。如果不复习，获得了再多的知识也没用，到了毕业后，就差不多忘光了。
37、学霸片库｜纪录片《中国》7-12集|诗意再现古往今来的开阔历史
38、张养浩的《山坡羊潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；
39、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知是知也。
40、(答案) 纫秋兰以为佩 锲而不舍 剑阁峥嵘而崔嵬 人亦念其家
41、(4)青山隔送行，疏林不做美。___________，夕阳古道无人语，___________。(王实甫《长享送别》)
42、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
43、子曰：吾尝终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。
44、五年级时候，我开始读《论语》。论语中的经典句子让我受益匪浅。写作时，我常常把在《论语》中诵读过的经典句子运用到我的作文中来。比如要写珍惜时间的句子时，我马上想到了这一句：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜。”描绘学习的快乐时光，“学而时习之，不亦说乎？”马上出现在我的脑海里。
45、(3)_____________，两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)
46、塑造健全人格，是班级工作中十分重要的任务之一。健全的人格，对于学生的成长具有极其重要的意义。如何运用国学经典有效促进学生健全人格的塑造，笔者做了一些尝试。
47、(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“___________，___________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。
48、2021备考基础题型专练：名句名篇默写系列
49、三年无改于父之道，可谓孝矣。——《论语.学而》
50、 而律平老师的教材编写可谓煞费苦心。教材难度介于小学和中学水平之间，既考虑了小学生的水平，也兼顾了中学生应有思辨能力，非常适合小学高年级的学生水平。而律老师的授课风格也幽默风趣，课堂气氛轻松活泼，孩子每每回到家都眉飞色舞地谈起今天的课上又讲了什么有趣的段子，也逗得全家捧腹大笑。
51、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
52、2021备考语言运用题型专练：压缩语段系列3
53、如果说孩子们之前在书院和学校的学习中收获了语文知识的一粒粒散落的珍珠，那么语文大综合课则是在创新和引领中帮助他们把这一粒粒珍珠串成了可以美丽一生的珍珠项链。所有信手拈来的从容，都来自厚积薄发的沉淀，语文大综合的学习不但使孩子们以俯瞰之姿笑傲考场，更照亮着孩子们的未来成才之路。
54、《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
55、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧 ；
56、(解析)本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“频烦”“晴”“须臾”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
57、龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯；
58、时下最流行的一句话就是“得语文者得天下。”语文作为基础学科，不管是基础教育还是中考高考，语文的地位都是至关重要的。语文之所以重要，是因为语文承载着学习其他科目的基础。它对学生会产生一辈子的影响，并且这种影响往往是潜移默化的。一个谈吐优雅的人，可能得到更好的发展机会；一个理解能力较好的人，三下两下就会成为熟练工人；一个读书多见识广的人，干啥像啥即使转行也照样行……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，自信自豪，更能提高我们的生活质量和生活品位。
59、创新生源准入标准：语文大综合招收的是开学六年级的学生，且都来自书院内部，孩子们都经历了五年的在校学习和至少一年高密度的书院的国学和阅读写作的学习，更易在老师引领下实现大量积累之后的高效整合提升。
60、面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征；
61、在倡导学生诵读国学经典的同时，以中国古典音乐创造清新高雅氛围的背景音乐环境，用国乐美化孩子的学习环境。以《春晓吟》、《出水莲》、《渔歌》《春江花月夜》、《高山流水》、《渔舟唱晚》等主要风格明朗、愉快的国乐，作为学生开始晨读和午练的引导音乐，能够很快的营造出平和、安宁、幽远、古朴而又充满书香氛围，让学生聆听十五分钟的音乐，将其巧妙的融入学生的学习生活，稀释喧嚣、淡化浮躁，使学生在轻松、愉快，甚至不知不觉中，潜移默化、熏陶感染，从而培植健康身心、良好性情、完整人格，为日后学会变生存压力为生活智慧，化琐屑生活为和谐人生奠定一生受用的基础。
62、不过，孔子对“孝”的最高的要求是立身。孔子认为：“父在观其志，父没观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。”这句话告诉了我们子女在父母生前按照父母的意愿行事，在父母死后继承他们的遗志，这才是真正的孝道。而周武王和周公旦继承文王的遗志讨灭了商纣王，因此孔子赞扬他们的行为是真正的孝道。
63、山东省菏泽市2021届高三3月模拟(一模)语文试题
64、经典并不是枯燥无味的，只要你反复去读诵，去实践，就会体会到读书的乐趣。
65、引领目标明确、放眼未来：目标决定未来，没有高远目标，人生一定昏暗无序，所以无论是直击甚至超越中高考的课程设置，还是课程讲授，甚至在入泮礼上、结业式中，老师们都一直引领和教育孩子们胸怀高远，做个正直的，充满家国情怀的人。讲文言文比较阅读中的论语六则一组时，王老师启发孩子们“要端正学习态度，讲究学习方法，做人做学问要并重。”；结业式中，王老师更是语重心长地对孩子们说：“我们精心编写的详尽教材可以让大家用到高中毕业，我们的课不仅是为小升初做准备的，三年后的中考，六年后的高考，都能看到语文大综合的影子，甚至会让大家受益一生。我们会持续关注孩子们的未来，一日为师，愿终生做你们的亲人！”王老师们已经成为孩子们的成长导师和亲人，献平书院让教育真正地发生着。
66、(2)《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“ ， ”。
67、子曰：知之者不如好之者这，好之者不如乐之者。——语出孔子及其弟子的《论语.雍也》。译文：孔子说：学习无论是知识还是技艺，知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。
68、三人行，必有我师焉！择其善者而从之，其不善者而改之。
69、王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
70、(3)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。
71、学习要想松柏一样，正如文中所说的“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话的意思是一年之间最寒的时候，才知道松柏最后凋谢的，这句话告诉我们应该学习松柏那种坚贞不屈的精神。学习的时候态度要端正，如文中所说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话的意思是见到贤人就向他学习，希望能和他看齐，见不贤人就应该自我反省。
72、学霸题库｜2022一轮复习文学类阅读文本小说专练3
73、学习要想松柏一样，正如文中所说的“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话的意思是一年之间最寒的时候，才知道松柏最后凋谢的，这句话告诉我们应该学习松柏那种坚贞不屈的精神。学习的时候态度要端正，如文中所说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话的意思是见到贤人就向他学习，希望能和他看齐，见不贤人就应该自我反省。
74、《论语》告诉了我做人一定要诚实守信、尊重他人；做什么事都要其中勤奋，要持之以恒，不能半途而废；要为他人着想；把国家看成第一；尊老爱幼……孔子的一句句话都真有说服力啊！
75、对待别人的事情， 对待先进与落后的正确态度是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也；
76、出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。其原话是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！
77、在《论语》中，孔子对“诚信”二字做了详细的解释。诚就是以诚待人。信就是说过的话要算数。信字是人字和言字组成的，意思是人应该讲信用，守诺言，这样人与人之间才能友好相处。
78、诵读经典，养成爱学、善学的习惯。乐学、善学是古人学习的精髓，有关的故事层出不穷，悬梁刺股、囊萤映雪，都是大家津津乐道的，曾激励一代一代的学子埋头苦学。班队课上，语文课上，活动时，我都鼓励学生向古人学，讲经典故事，读经典名句，背优秀诗文。学生在学习中体会到经典的无穷魅力。“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法；“知之为知之，不知为不知，是知也”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的学习态度，学生如数家珍。既学到知识，又明白道理，何乐而不为？
79、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
80、杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理(点明全诗主旨)的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
81、(2)即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“________________，________________”。
82、(3)在《水调歌头(明月几时有)》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“____________,____________”。
83、那句话其实是孔子帮助我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习的效果不一样的，自身的品德固然是一个方面，更加重要，正所谓“兴趣是最好的老师”一样，当你产生兴趣后自然学的好。
84、(7)道之以德，__________________，有耻且格。(《论语·为政》)
85、表达诗人全家欣喜、准备还乡的诗句：却看妻子愁何在，满卷诗书喜欲狂；
86、有一次，我考试时忘记了复习，结果考出来的成绩不太理想，这件事不就是孔子说的“温故而知新，可以为师矣”吗？
87、(5)___________，___________。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。(陆游《临安春雨初霁》)
88、(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
89、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？论语中人生感悟的句子君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语卫灵公》
90、(1)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________，________”，且是被迁戍边的兵卒。
91、语泽从小对历史比较感兴趣，为此我们在一年级特意学了《中华童铭》(当时不知道献平国学书院)，为了跟孩子共同成长，我几乎全程陪读下来，慢慢的，我发现这个课程真的只是一个简单的入门，不过也成功激起孩子想钻研历史的兴趣！当孩子就一些历史事件或人物询问我的时候，作为一个理工科妈妈，尤其是我们这一代完全是应试教育体制下的80后，真的是无比尴尬，我所能回答孩子的太肤浅了，甚至有的是从电视、小说里听到、看到的，不过一般时候我还是会查阅资料，然后再去探讨，所以当得知献平国学书院要开课《历史大综合》，孩子兴奋无比，跃跃欲试，立志一定要被选上，参加完招生考试后，自己还忐忑不安，很怕错失这次学习的机会，当得知自己考上后，用欣喜若狂来形容也不为过！
92、(4)此去经年，________________。________________，更与何人说！(柳永《雨霖铃》)
93、孔子说：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，去思索，没有益处，还不如去学习。
94、表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辩已忘言。