1、 太阳在选择中上升，流星在选择中下沉，人生的辉煌和沉沦，常常取决于一念之间。
2、 廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产，应该发扬光大。自古以来，我国就有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀的传统文化，在学生的课堂里应该有它一席之地，我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果。
3、月晕生风础润有雨应见微知着；鼠洞毁屋蚁穴溃堤宜防微杜渐。
4、廉不贪直不倚。(唐·柳宗元《处士段弘古墓志》)
5、我们在管好自己的同时，还要带动身边的同学，伙伴，遵守法律法规、校规校纪和社会公德，树立法律意识和规则意识，培养良好的道德品质。廉洁是一颗柏，岁月更替，它总四季常青；廉洁是一丛竹，搏风迎雨，它千磨万击还坚韧。
6、智者以别人惨痛的教训警示自己；愚者用自己沉重的代价唤醒别人。
7、领导干部办事三问：讲道理时，先问自己是否明白；提要求时，先问自己是否做到；批评人时，先问自己有何责任。
8、临大利而不易其义，可谓廉矣。(《吕氏春秋·忠廉》)
9、牢记政治责任，保持好的作风，掌握理论武器，深入扎实工作。
10、 一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女;两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。
11、奋起廉政双刃剑，外拒腐蚀，内防蜕变，上忠国家，下慰妻儿。
12、廉洁,是一种道德风尚。只有当一个人正确地认识自己与他人、与社会的关系,并自觉地为他人和杜会利益尽义务和责任时,他才是一个道德高尚的人。
13、本次参评对象为六年级学生。每班同学利用课余时间，围绕主题，上网收集资料，精心设计版面，认真书写，细致作画，最后每班选出优秀作品3幅参与学校评比，本次手抄报主题鲜明、寓意深刻，紧扣廉政教育主题，生动展示了反腐倡廉的内涵。
14、威严不足以易其位，重利不足以变其心。(《战国策·赵策二》)
15、 一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。
16、 如果你失去了金钱，则失之甚少；如果你失去了自由，就失去了一切。
17、为官者，名垂“清”史!为政者，先“正”其身，为官者，先“关”其贪。
18、春秋时，司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？”
19、投其所好，是害人的．砒霜；批评监督，是救人的良药。
20、惟廉者能约己而爱人，贪者必瘦人以肥己。(《明史·循吏传》)
21、大事小事天下事，事事关心;小节大节保晚节，节节高挂。
22、诚实不虚伪，敬业不图名，坦言不奉承，廉洁不贪利。
23、廉洁是一支莲，出淤泥而不染，多么高洁；廉洁是一株梅，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，多么清正。无论世界怎么变化，无论社会怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤。我从现在起，做一个敬廉崇洁的人！
24、此外还有一种说法见之于流行的教科书里面很常见的文化定义：认为"文化是人类所创造的一切物质财富和精神财富的总和"。这个定义虽然没有什么错误，但它与现代人类学家、文化学家所理解的"文化"概念，也是不一样的。
25、金杯银杯不如老百姓口碑；金奖银奖不如老百姓夸奖。
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27、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。
28、管好自己的脑，不该想的不想；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不
29、当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。
30、东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。于是杨震得号“四知太守”。
31、廉洁是重要的一项美德。廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，我们从小就要学会廉洁。
32、 名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。