1、能将常用名词和动词与其对应的事物和动作建立关联，如将“tiger”与所指动物进行关联。
2、在听发音清晰、语速缓慢的简单对话时，能识别有关自己、家庭、学校的词汇和短语。
3、能听懂语速正常的时政类演讲，掌握其主要观点。
4、语言使用策略 languageuse strategy
5、今夜，球王的黄昏终于见证虔诚的加冕，恭喜梅西，感谢你与C罗陪伴我们走过的岁月，2022的最后，全是回忆杀。
6、能在正式和非正式场合，就广泛的话题展开充分、有效的讨论。
7、2022届高三最新名校模考作文|无用之用，即为大用、奋斗、文化自信...
8、爱你连命也甘心短几岁。十个字的句子一朝权在手，便把令来行
9、草叶复无愧于它所生长的伟大世界。(泰戈尔《飞鸟集》)
10、 13 . 莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。
11、能借助说明书，口头解释仪器或设备的操作方法，表达清晰。
12、*、长江，好比是一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又好比一位慈祥温厚的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。泰山，好像一位饱经沧桑的老人，一生栉风沐雨，，默默阅尽人间春秋。
13、北京市东城区2022届高三一模记叙文范文《青春的志愿》
14、能借助不同场景中常见的表达方式、沟通技巧等，理解所听内容。
15、能听懂语速正常的新闻报道，判断事件的因果关系。
16、北京市朝阳区2022届高三期末作文范文——《大时代小幸福》《涓涓之美》
17、我们始终只能按照自己内心最认同的那种方式生活，所以，你想要怎样的人生，就会获得一个怎样的人生，这句话是真的。
18、何用写呢？诗人自己便1653是诗了！(冰心《春水》)阳光简短励志唯美句子。
19、十二字以内的“短句”素材，文字高级、实用还好记
20、看着别人的故事，流着自己的眼泪。优美的句子(10个字左右),要50句1我匍匐了一百年微笑着焚烧了一百年只为等待与你灰飞烟灭的重逢因为你的快乐是我全部的信仰2我说过我不是天使，即使是天使，也需要别人的关心，哪怕给我一个关爱的延伸，但没有，什么都没有3不记得从什么时候开始，你天天飞到我的窗前，只要我将手伸向天空，你就会神气地出现4当一切都成为过去，闭上眼睛，仍然忘不了，那些曾经在你梦里开出的花5我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路6彼岸的烟花终于凋零，圣殿的神火奄奄一息，我看见你孩童般的笑容，你问，天堂塌陷的时候，我们的罪行是否终被宽恕7我想知道，那些，仓皇南飞的鸟群，究竟带走了谁的思念8我忘记了哪年哪月的哪一天，我在哪面墙上刻下了一张脸，一张微笑着，忧伤着，凝望着我的脸9那些刻在椅背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林10时间没有等我，是你，忘了带我走11我总是，最感，那些黑色的潮水断处的，山崖，却忘记了命轮里，一季一季悄悄开放，又悄悄枯萎，没有来路的葵花12我们微笑着说，我们，停留在，时间的原处，其实，早以被洪流，无声地，卷走13我总是爱蹲下来，看地上时光的，痕迹，像一行一行蚂蚁，穿越我的，记忆14如果记忆如钢铁般坚固，我该微笑，还是哭泣，如果记忆如钢铁般被腐蚀，那这是环城还是废墟15每当我看天的时候，我就不喜欢再说话，没当我说话的时候，我却不敢看天16那条小巷如果沉睡的夏天，青色的，石板，白色的，飞鸟，尽头开了又合的门，时间停步，我听到齿轮，喀嚓~喀嚓17我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮死在长街的这头18你是不是一直这样，安静地，凝望那些日沉日落，无家可归的，忧伤19谁在放肆地弹奏着烦躁的喘息，抑扬里渐忘了色彩，迟暮的年华，声色的特写，回归十三岁的枝头，含苞20如果有下辈子，我要做一棵仙人掌，寂寞但知足地活着21路途中一瞬间的爱，竟然赚取了我们去活一生，甘之如殆，那一瞬间的甜蜜之后庞大而有隐遁的苦难22明知道，该离开的总会离开，只是为什么到最后，连道别都来不及23人活的要尽量快乐些，因为你要死很久24我们总是老的太快，却聪明的太慢25我总怕在纷纭的日常琐碎中，迷失了自己，所以我选择短暂的—逃离26每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾走过，但它一直在那儿，总会在那里，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢27我只是不喜欢太阳，不喜欢那些吵闹的异常，嘴在别人脸上，他想怎样，我都用沉默对抗。
21、能理解日常生活中用简单话语直接传递的交际意图。
22、能利用多种音/视频资料，如影视剧、综艺和体育等节目，学习语言知识。
23、在读有关社会生活的简短议论文时，能理解其主旨大意。
24、能对他人的发言、插话等做出恰当的反应和评论，使讨论继续进行。
25、梅西圆梦了！当你真心渴望某样东西的时候，整个宇宙都会联合起来帮助你完成。最深的绝望里，带来最美丽的风景。悬着的心落地了，祝贺梅西！
26、「鲁迅」名言大汇编来了，还有示例文段，背起来吧
27、听力理解能力作为一种综合认知能力，由与听力活动相关的识别、提取、概括、分析、批判、评价等认知能力组成。听力理解能力量表包括理解口头描述、理解口头叙述、理解口头说明、理解口头指示、理解口头论述、理解口头互动六个方面。
28、北京市东城区2022届高三期末考试范文——《说“同行”》《又见灯塔》
29、“女神”颜宁将归国，创办深圳医学科学院！颜宁作文素材！(视频＋解读+作文题+名句+时评)
30、音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中……灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
31、能自我梳理或与同学讨论语法弱项，以强化对知识的掌握。
32、能结合交流内容，参考相关语法书，分析句子，学习相关语言知识。
33、三气：长志气硬骨气蓄底气(同题异构+时评范文+作文范文+优秀分论点)
34、能听懂语速正常、有关社会问题的讨论，理解论述的逻辑性。
35、2021年高考作文备考——如何理解传统文化