1、出处：《尚书·皋陶谟》：“同寅协恭和衷哉。”《国语·鲁语下》“夫苦匏不材于人，共济而已。”
2、肝脑涂地 原来形容惨死，后来表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。误用：西山村伏击战中，日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。
3、出处：清·魏子安《花月痕》第25回：“秋痕叹道：你如今一请就来，往后又是纠缠不清。”
4、(坚持不懈)懈：松懈。谓坚持到底，一点不松懈。形容做事持之以恒。
5、沿着朝代发展顺序，从远古时代然后沿着夏、商、西周、春秋、战国……北宋、南宋、元朝、明朝、清朝的朝代顺序，一直讲到清朝末年的鸦片战争。
6、涣然冰释 涣然：流散的样子。流散、消失得像．冰块消融一样。一般比喻疑团解除。误用：这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。
7、斩荆披棘斩除荆棘。比喻在前进道路上或创业过程中扫除障碍，克服困难。同“披荆斩棘”。(关于克服困难的成语)。
8、求全责备 责：要求；备：全。对人对事要求完美无缺。误用：有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。(句中把“责备”误解为批评指责。)
9、(成语解释)暴戾：残暴凶狠；恣睢：横行霸道。形容凶狠残暴；任意妄为。用于为人凶恶残暴；任意横行干坏事。多用在书面语里。一般作谓语、定语。
10、漫不经心 随随便便，不放在心上，一般指对事。误用：这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众 的疾苦却漫不经心。(句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡、不关心。)
11、②我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈披荆斩棘、冲破各种艰难险阻而取得的。
12、望尘莫及 及：赶上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。误用：责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，就望尘莫及了。”(中文编辑校对网：可用“鞭长莫及”。)
13、背水一战：在不利情况下和敌人作最后决战，比喻面临绝境，为求得出路而作最后一次努力。(关于克服困难的成语)。
14、当孩子倦怠厌学，就读“凿壁偷光”的故事，能省下妈妈不少说教；
15、蔚为大观 蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。误用：1998年高科技农业园区兴起之初，记者曾走访一些园区，见到黄皮红瓤西瓜、盛开的玫瑰、非洲橘等，品种繁多，蔚为大观。
16、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。
17、寸步难行：连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。
18、无所用心不动脑筋，什么事情都不会做。贬义。误用：我只关心我的教学工作，至于人际关系学，我却是无所用心，一窍不通。
19、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
20、走马观花 骑在奔驰的马上看花。误用：仅仅站在那里远远地望一望，这种走马观花地了解一点表象的工作态度，根本不能解决实质问题。(与“站在那里望”矛盾。)
21、誓死不二心坚石穿心如铁石言必信，行必果攻苦食淡
22、(铜山铁壁)形容坚固的防御物。比喻可信赖的坚强人物。
23、(出处)宋·郭茂倩《乐府诗集·陌上桑古辞》：“使君从南业，五马立踟蹰。
24、杯盘狼藉 狼藉：杂乱的样子。杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮已毕或将毕时的情景。误用：劳动节那天，爸爸的三个老友来新家聚餐，饭桌上觥筹交错、杯盘狼藉，十分热闹。(不能用来形容宴饮开始或进行中的情景。)
25、(无所畏惧)没有什么。畏惧：害怕。什么也不怕，形容非常勇敢。
26、格格不入 格格：阻碍，抵触。互相抵触，不能结合在一起。一般用于人与人，人与社会。误用：这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。
27、受宠若惊 因受到过分的宠爱而感到意外的惊喜和不安，多含贬义。误用：由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若惊。居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。
28、鱼目混珠 比喻拿假的东西冒充真的。误用：这些打着私营企业家旗号的人，也是鱼目混珠，其中有真正想干一番事业的，也不乏骗子。(应用“鱼龙混杂”：比喻好人和坏人混杂在一起。)
29、这套书就是用一个又一个成语，把从传说时代、到夏商周、再到清朝这几千年的历史，讲得清清楚楚。
30、出处:《晋书·温峤传》：“今之事势，义无旋踵，骑猛兽安可中下哉。”唐·李白《留别广陵诸公》诗：“骑虎不敢下，攀龙忽堕天。”
31、重点识记：众志成城、和衷共济、肝胆相照、齐心协力、同心同德
32、翻开它，开篇它就讲传说的三皇五帝的时期，这时第一个成语“开天辟地”出现了。
33、炙手可热 炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人，比喻气焰盛，权势大。误用：在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际，“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。
34、(成语解释)战国时策士为推行合纵或连横策略而进行游说的手段。后形容在政治、外交上进行分化瓦解或拉拢的手段。纵横：合纵与连横；捭：开；阖：合。
35、每篇篇幅不长，还有鲜活的漫画、轻松的游戏相伴，孩子喜欢看，读起来无压力。
36、耳提面命 拉着耳朵当面教导，形容教诲恳切，要求严格。误用：教育学生要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。
37、孜孜不倦：孜孜：勤勉的样子。形容勤奋努力，永不厌倦。
38、在故事讲完之后，后面就是关于这个成语的一些历史知识了。
39、每个朝代开始，都先通过朝代综述梳理整个朝代发展史，在引出不同帝王在位期间的发生的经典成语故事。
40、扑朔迷离 比喻事物错综复杂，难以辨别。误用：他说话总是扑朔迷离的，让人摸不着头脑。
41、(九死不悔)九：虚词，表示极多。纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，无论经历多少危险，都决不动摇退缩，毫无后悔之心，问心无愧。
42、百折不回、不屈不挠、坚韧不拔、坚定不移、坚贞不屈、坚持不懈、坚忍不拔、绝不屈服、死灰复燃、宁死不屈
43、弹尽援绝：作战中弹x用完了，援兵断绝了。也比喻处境非常困难。
44、道高一尺，魔高一丈：原意是宗教家告诫修行的人要警惕外界的诱惑。后比喻取得一定成就以后往往面临新的更大的困难。
45、(说话者想要表达的意思是“不认为错”，可用“不以为非”。)
46、例如：《守株待兔》这个故事，我们不只是单纯的告诉孩子不要抱有侥幸心理，我们会给孩子传递沉默成本和小概率事件的观点。
47、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。
48、(出处)《诗经·小雅·大田》：“既坚既好，不稂不莠。”朱熹集传：“稂，童粱；莠，似苗。皆害苗之草也。”
49、○ 义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
50、气吞山河：气势可以把山河吞没。形容气魄很大。
51、泾渭分明 比喻界线清楚。误用：这是一个很敏感的问题，一提到这个问题，就会公说公有理，婆说婆有理，很难泾渭分明。
52、冰解冻释：如同冰冻融化一般。比喻困难或障碍消除。
53、(中流砥柱)比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。
54、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
55、满目疮痍 疮痍：创伤。比喻所见全是灾祸景象。误用：妻子初见他时大吃一惊，只见他满目疮痍，真没想到他的皮肤病竟如此严重。
56、狗猛酒酸：因狗凶猛致使酒酸无人买。比喻环境恶劣，前进困难。也比喻权臣当道，阻塞贤路。
57、相传吴人和越人经过了这次事件后，彼此之间的仇恨被渐渐化解，又和和气气地来往了。
58、出处：《论语·子罕》：“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
59、汉 蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”
60、黄杨厄闰：黄杨：树木名；厄：困苦；闰：闰年。旧时传说，黄杨木难长，遇到闰年，非但不长，反而会缩短。比喻境遇困难。
61、弹尽援绝：作战中xx用完了，援兵断绝了。也比喻处境非常困难。
62、相濡以沫 濡：沾湿。本指泉水干渴，鱼儿相互吐沫湿润。后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。误用：他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
63、②在一次投标中，各类人物粉墨登场，其中有些人的罪恶罄竹难书，但他们依旧冒险一试，简直是饮鸩止渴。
64、寸步难行：连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。
65、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
66、○ 万死不辞：万死：死一万次,形容冒生命危险.万一万次也不推辞.表示愿意拼死效劳。
67、上行下效 上面或上辈的人怎么做，下面的人就学着怎样做。多指不好的事。误用：尊老爱幼是中华民族的优良传统，做父母的要给子女做出表率，上行下效嘛。
68、○ 降龙伏虎：原是佛教故事,指用法力制服龙虎.后比喻有极大的能力,能够战胜很强的对手或克服很大的困难。
69、“破釜沉舟”含有战斗到底的意思，出于主动;“背水一战”含有拼死求胜的意思，处于被动。
70、绝无仅有 形容极其少有。误用：可以断言，所有大大小小的知识分子，没有得到过这位“不说话的老师’，(指各类辞书)指教的，绝无仅有。(不是绝对没有的意思。)
71、(成语解释)魑魅：也作“螭魅”；古代传说中山里湖沼里的鬼怪妖精；魍魉：亦作“罔两”；古代传说中的山川精怪。
72、好事多磨：磨：阻碍，困难。好事情在实现、成功前，常常会遇到许多波折。
73、刻骨铭心 铭：在石头或器物上刻字。形容记忆极深，永远忘不了。常用为感激之词。误用：面对二十年辉煌，回顾千年往事，一个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去中华民族耽误的时间实在是太多了。
74、诚惶诚恐 诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧，惶恐不安。原为封建时代奏章中的套话，表示对皇帝既忠诚敬畏，又惶恐不安。现多形容十分害怕，非常谨慎。一般用于对人，不用于对困难。误用：在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
75、○ 从容就义：就义：为正义而死.无所畏惧地为正义事业而牺牲。
76、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
77、喧宾夺主 喧：大声吵嚷。客人的声音比主人的还要大。比喻客人占了主人的地位，或外来的次的事物占了原有的、主要的事物的地位。误用：学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。(可用“好高鹜远”。)
78、邯郸学步 燕国人到赵国都城邯郸学习走路，没有学到手，连原来是怎么走路的也忘掉了。只好爬回来。比喻模仿不成，反把自己原有的东西忘掉了。误用：我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。(句中“终究会走出自己的路来”与成语相矛盾。)
79、冰解冻释：如同冰冻融化一般。比喻困难或障碍消除。
80、毁家纾难：毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。
81、一孔之见 孔：小洞。比喻狭隘片面的见解，可用于批评别人或自谦，不可用于赞誉别人的见解。误用：他是一位学贯中西、通晓古今的学者，所以每每发表深刻、独到的一孔之见。
82、与人为善 与：和。跟，帮助。跟人一同做好事，现在泛指善意帮助人。误用：文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业活动中需要提倡，其他行业活动中也应该提倡。
83、第三步，验证第三空。A项“营造”指建造、构造。代入文段，“营造出整体美”，符合文意。
84、生灵涂炭 生灵：指百姓；涂炭：泥沼和炭火，比喻困苦。形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。误用：日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。(“生灵”就指“人民”。)
85、○ 前仆后继：仆：倒下；继：接着,跟上.前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
86、从长计议 指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。误用：筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。(句中可用“从长远考虑”)。
87、耿耿于怀 耿耿：有心事的样子。形容心中有事牵萦，无法排遣。误用：母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你对石油事业耿耿于怀。
88、困知勉行、在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。
89、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
90、挥戈反日：挥舞兵器，赶回太阳。比喻排除困难，扭转危局。
91、出神入化 神：神妙；化：化境，极其高超的境界。形容技艺达到了极其高超的境界。误用：老王这个人是个远近闻名的评书迷，经常听得出神入化，有时听起来竞忘了吃饭和睡觉。