1、音乐(lè yuè) 歌曲(qū qǔ)
2、看着镜中额头上多出的火焰印记，抚摸着法杖上精致的雕文，感受这传奇法杖同传承一同传递过来轻轻柔柔的的呢喃细语。(呢喃细语造句)。
3、(关于作者的想象：怎样的人？怎样的生活经历....)
4、例如：此时，我虽然身在温暖的教室里，可是却从内心里平生了“枯藤老树昏鸦……断肠人在天涯”的感觉，一点儿浪漫与温暖都没有了。
5、 滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗啦啦
6、成语出处：《北史 隋 房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。”
7、［器］上中下3个部分要写得扁些，其中4个“口”遵循左小右大、上小下大的规则。中间“犬”的撇起笔穿插到上面两个“口”之间。
8、( )的乐曲 ( )的声音
9、(3)那整篇课文中的哪一段是概括地写呢？(第一自然段)
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11、 热闹的 山中小曲
12、呢喃或喃呢指悄声细语，燕子的叫；(twittering)
13、出示课文句子：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。
14、引导学生仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。
15、下午的课程开始了，对于道法课，我一直都特别的好奇，上课铃声响起，优雅的道法老师走进教室，这节课，是让同学们展示自己的科学实验小作品，或者自创的小游戏，非常多的同学上台展示，老师跟大家一起分析小作品和小游戏的创新性和合理性，课程在李昕澈和王正齐的展示中达到了高潮，全班同学高呼他们的名字，为他们鼓掌，那一瞬间，教室里充满了振奋人心的力量。
16、呢喃细语的反义词：震耳欲聋、人声鼎沸、沸沸扬扬
17、教学时，应重点指导学生通过朗读想象、联系生活等多种方式，感受课文语言的生动。抓住描写声音的词，边读边展开丰富的想象，引导学生有感情地读，使学生在读中产生独特的感受，感受风声的美妙、水声的有趣、动物声音的快乐，培养自己的语感并摘抄积累。同时，教师要创设情境，使学生能够在情境中感知，在朗读中走进大自然，感受大自然声音的美妙，与文本产生共鸣，体会作者对大自然的热爱之情。
18、②组词游戏：随机出示上述6个形声字字卡，指名学生组词。
19、师：你们发现了吗，这段话是围绕这一段的哪句话写的？
20、 (1)指名美读，并说说为什么这样读？(抓住“轻轻柔柔”“呢喃细语”来体会微风的温柔；“激动”“力量”“威力”体会狂风的雄壮，从而感受到风声的美妙。边指导边有感情朗读。)
21、休歆儿抬眼望着当空明月，轻轻柔柔的呢喃细语:“休伊哥哥……只要你幸福,歆儿就知足了……以后歆儿会学着不再依赖你……”。
22、美丽宁静的树庄在黄昏的呢喃细语中酣甜地睡着了。
23、温声细语：我们在和长辈说话的时候一定要温声细语，千万不能和他们顶嘴。
24、师： 那么叶圣陶笔下的瀑布你又从哪里感受到了这样美妙的感觉？
25、组织学生自主学习写字，全班交流易错字的书写。
26、看着镜中额头上多出的火焰印记，抚摸着法杖上精致的雕文，感受这传奇法杖同传承一同传递过来的呢喃细语。
27、设计意图：本环节主要引导学生学习课文主要内容，并能够将课文用关键语句概括清楚，以此提高学生语言运用的能力及概括能力。同时也引导学生感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。
28、学生试背第3自然段。指名当堂背诵，想背的一起背。
29、提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
30、喃喃低语 (nánnándīyǔ)轻到几乎听不见的说话声。
31、利用这三个问题，同学们就能正确而快捷地背诵出这一段了。
32、可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
33、教师出示：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
34、(3)你觉得哪些句子特别美，做上记号，认真读一读。
35、把古诗文运用到写作中，还有很多巧妙的方法，我们只有学会了这些方法，才能够引经据典，运用自如，使文章增辉添色，遣词造句，韵味悠长。
36、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
37、白话释义：一群人现在就在那里背地里小声议论着。
38、引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物，进一步积累优美的语言。
39、淙淙：
40、拟人修辞方法是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
41、 地流向河流，河流 地流向大海，大海
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43、教师小结过渡，引导学生交流自己听到的“美妙的声音”。
44、 大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。
45、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。风風树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
46、休歆儿抬眼望着当空明月，轻轻柔柔的呢喃细语:“休伊哥哥……只要你幸福,歆儿就知足了……以后歆儿会学着不再依赖你……”。