1、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题(优美文段摘抄大全初中)。
2、啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
3、你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。(出自『写给未来孩子的诗』)
4、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!
5、初中优美句段摘抄，捧一杯清茗去感受书中的诗情画意，在人生的井底也能看见曙光，好的句子是思想最直接的表达，学习写句子有利于我们描述、赞美这个世界。为大家分享初中优美句段摘抄正能量。初中优美句段摘抄怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
6、欣赏，可以从不同的角度，也可以从不同的事物来欣赏。(优美文段摘抄大全初中)。
7、生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久!
8、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力!
9、人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。
10、10要抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习
11、晚饭后，一个人骑着车游荡在街头。在来去匆匆、疲于奔命的人群中，我感觉到自己的潇洒。假如有一天，你也抛开一切，不要想家里的饭做好了没有，孩子回家了没有，不要去想昨天还有什么事没有做，任思绪溶化在蓝天白云之下，漫无目的的往前走。夜声即将来临，夕阳有种招之即来、挥之即去的感觉，两边是吆喝的小贩和似曾相识的人群，你就会体会到周围的一切就是一首诗、一幅画、一首音乐，显得和谐而又完美，你会在顿悟之中发现自己原来忽略了生活中很多美好的东西。
12、人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。
13、(1)判断句古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，不用判断动词“是”。
14、 9：15—10：00做作业(第二节课)(可以利用第二节课时间上家教课)
15、初中语文 初中语文阅读题答题技巧汇总，暑假预习必备！
16、 席地而坐，两手随意一划，青山拥着抚琴人躲开红尘，躲开哗杂，开始吟唱。
17、 每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。
18、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求"照亮了别人，燃烧了自己";卑鄙小人追求"只要你过得比我好，我就受不了",可谓"小人常戚戚";正直君子追求的是"我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖",真正的"君子坦荡荡".
19、 十万大军在娴熟的指间奔腾而来。金戈铁马，刀光剑影，楚汉争霸的最后一搏，悄悄拉开了序幕。惊心动魄。
20、在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路;在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。
21、读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂
22、幸福是什么?是功成名就、受人敬仰吗?是恬静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?我说：幸福是……
23、窄窄的街道被两串挨得紧紧的大小不一样式各异的车辆挤得满满的。
24、 借高中物理(必修一)课本自主学习，并完成课后习题。通过学习，对课本上的概念与公式有一个初步认识，对课本上的一些小实验，自己能动手做的可以试着做一下，从中你会感觉到物理的奥妙。高一第一学期主要完成前四章(必修一)的学习，这是物理入门的一个关键时期。
25、初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想，感觉酸酸的，好想扑在朋友坏里大哭一场。
26、20 一个始终不被善待的人，最能识别善良，也最珍惜善良。
27、冬天虽然没有春天那么生机勃勃；没有夏天那么炎热；没有秋天那么凉爽，但它有着自己的风格，自己的美丽。但是我任然爱着这美丽的冬天。
28、(2)一般富有哲理的语言警句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象特点；
29、我家山脚有一条明亮的小溪，那水很清很清，清的连在水里游动的小鱼小虾水底的小石子都看的一清二楚。那里的水，像一面明亮的镜子，照着四季的美景。
30、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。
31、什么是幸福?没有痛苦就是幸福。什么是快乐?内心愉悦就是快乐。什么是成功?不懈追求就是成功。什么是前进?没有止步就是前进。什么是真诚?实事求是就是真诚。什么是朋友?危难相助就是朋友。什么是伟大?能给人幸福就是伟大。
32、友情，你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是雾海里的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。
33、②“是”作动词，表肯定判断。 例：斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室铭》)
34、不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
35、(4)启示感悟型。此类题目的解答，要求考生既要发掘出文章所蕴含的意义，又要结合自己的思想和生活实际来谈。
36、 强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。
37、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向高一级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。
38、沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦，在温润的春雨掩映下，尽显平淡天真，犹如三岛由一般叫人捉摸不透;我听到美妙的琴声，时而激扬，时而舒缓，令人心情跌宕起伏，一如海明威出众的文采，屠格涅夫的字字韵律;我嗅到了梅兰袭人的清香，仿如林语堂的儒雅高贵，泰戈尔的清新淡泊。
39、记叙文六要素：时间、地点、人物，事件起因、经过、结果。
40、你知道吗？有很多不被接受的种子，都在不为人知的角落，开出了花。
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42、 一声沉雷，将恩怨、聚散击得遍体鳞伤。曾经的誓言，被阵阵狂风吹落，落于生与死长眠的空间。
43、天下大事，无始无终。窥视我的人，转眼便立地成佛。
44、20我想多看几眼星空，在这善变的世界里，我想看一看永恒
45、 知音犹如鹰之两翼，折断一翅，鹰将永不能击射长空。
46、① 主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首位置，以加强感叹或疑问语气。
47、刚才还是艳阳高照万里无云。眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放学回家的一条幽径的小路上。只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇晃，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞。
48、 7)多练口语听力，以便尽快适应高中英语授课模式。
49、(１)表现地域风光，交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间、季节和环境特点；
50、字迹工整，卷面干净；可用①②③等序号对答案进行标注。
51、 一座孤坟，茕茕孑立，拉开一道长长的思念。
52、 其实，早在鸿门，范增一句“竖子不足与谋”，所有的结局早已注定。
53、如果你认为工作是乏味的，那么业绩将与你无缘;如果你认为生活是无聊的，那么快乐将与你无缘;如果你认为读书是无用的，那么知识将与你无缘;如果你认为朋友是多余的，那么笑声将与你无缘。
54、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
55、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高。
56、夏日的天空像娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿便会乌云密布，一狂风刮来，顿时，飞沙走石，鸡飞狗跳，树木乱摆，门窗砰砰地响，雨点打在门窗，不是“哗哗”的声音，而是“啪啪”的响声。
57、 9:15—10:00做作业(第二节课)(可以利用第二节课时间上家教课)
58、 阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。假期，初中生可以找些材料读读，提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。初中生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，容易跟上老师进度。
59、(4)固定句式初中常见的文言文固定句式有：① “不亦……乎”：相当于“不是……吗”。
60、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明熘来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
61、方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。
62、最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。
63、 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限。
64、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
65、只要一想起一生中后悔的事，梅花便落满了南山
66、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
67、春天，为万物都带来了色彩，我不只欣赏她的色彩，还学会欣赏她的生机勃勃;夏天，为人们带来了欢快的暑假，我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果;秋天，为人们带来了凉爽的风，我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景;冬天，为人们带来了美丽的雪花，我学会欣赏她这种银装素裹的美。
68、记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。
69、②研究文章的开头和结尾。“开篇点题”与“卒章显志”是写文章常用的手法。抓文段的中心句、首段或尾段句、议论抒情句。即用表明作者观点的话来概括。
70、一是用“于”“为”“为……所……”“见”字表被动；
71、没有运动，生活等于昏睡;没有思考，生活等于盲从;没有节制，生活等于毁灭;没有快乐，生活等于凝固。
72、段落五：如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
73、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次。
74、①描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。
75、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
76、A.用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大多数都要移到动词前作状语。
77、 一卷薄薄的爱情，翻来覆去地咀嚼，满口的苦涩，在唇齿间游弋。
78、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。思念像流畅的小溪，缓缓驶过心田，他跳跃着。思念像河流，奔流着，前进着。思念像浩瀚的海洋，有着纳天地的胸怀，载着思绪之舟驶向远方。
79、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
80、 多情的蝶儿哪肯离去，依然守侯在记忆里，编织着亘古的缠绵和凄美。
81、你来时冬至，但眉上风止，开口是“我来得稍稍迟”。
82、七年级上册英语Unit1-Unit9知识点总复习！ | 八年级上册英语Unit1-Unit10知识点总复习！ | 九年级全一册册英语Unit1-Unit14知识点总复习！
83、初中语文记叙文阅读题及解析‖母亲的刺绣时光
84、一大早，我出了门便拥抱了一大堆的雾气，我迷茫的看了看身边的环境，一片白花花的，这让我始料不及，我凭着自己的记忆力找到了车站，我心里一边想着为什么今天雾这么大一边走来走去，后来到学校上地理课，恰好今天讲气候，所以老师便和我们说：“形成雾霾的主要原因是因为我们没有好好地保护环境，导致环境快速恶化，以至于空气中都弥漫着细菌，所以出门一定要记得戴口罩，所谓病从口入……”
85、没有运动，生活等于昏睡;没有思考，生活等于盲从;没有节制，生活等于毁灭;没有快乐，生活等于凝固。
86、(5)对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
87、阳光温暖的抚摸着正在成张的红花、绿草;小雨轻轻地滴落在正在欢唱的小河中，春天的花园生机勃勃。