1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
2、 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
3、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
4、22)主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
5、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
6、20)关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
7、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
8、 让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
9、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
10、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
11、12)交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
12、41:忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
13、爱岗、善教、树人，收获幸福;厚德、诚信、敏行，创造幸福。
14、 人之爱人须要天天做的，不要我今天爱人，明天就不爱了。尤须在小的时候学习的，小的时候已经有爱人的行为，那末到了成人的时候，自然而然也能够爱人民了。……小孩子今日能爱人，他年就能够爱国了。
15、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
16、8)今日的儿童将是明天生活的建设者，明天，他们将要检查父辈的工作，将会无情地揭露他们的全部错误，揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰。——(前苏联)高尔基
17、23)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
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19、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
20、23)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。?洛克
21、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
22、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
23、生活不是等待风暴过去，而是要在风暴中学会展翅翱翔。
24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
25、 5) 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。一一李苦禅
26、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。 柴静
27、17:两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
28、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
29、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
30、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
31、26)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
32、在群体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同窗，让每位同学对自己都有信念。