1、夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪。
2、意思是:谁能不犯错误?(只要)犯了错误能够改正,那就大大的好啦!
3、火辣辣:形容酷热。例:“太阳升得老高;火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”(也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。)(读书的好处优美句子排比句)。
4、不怕路远,就怕志短;不怕缓慢,就怕常站;不怕贫穷,就怕惰懒;不怕对手悍,就怕自己颤。
5、其中:鸦、家、涯、马、下就是互相押韵的文字,读起来朗朗上口,富有美感。
6、(囊萤映雪)囊萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。(读书的好处优美句子排比句)。
7、第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。
8、(负暄之献)暄:温暖。原指冬天晒太阳取暖当成一种好方法献给国君。后用来谦称自己的贡献很微小。也比喻所献出的东西并不贵重难得。
9、读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
10、◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
11、老婆婆和老公公谈论“漏”,原来“漏”就是漏雨。
12、(冬暖夏凊)凊:凉。冬天使温暖,夏天使凉爽。比喻适合时用。
13、小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。——温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》
14、这两段话共同点有两个方面:一是构段都是先概括写,再具体写。也就是第一句话先告诉这段主要的意思(也叫中心句),后面再具体讲这个意思;二是后面具体写的句子都用了排比句(有的……有的……有的……还有的……)。
15、这一句是这一段的中心句,概括了本段的主要内容。“除夕真热闹”,这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,人们看花灯、放花炮,家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。一个“又”字,在结构上起承上启下的过渡作用,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
16、圈读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?
17、“天苍苍,野茫茫,读书没有说书忙。”话说某年某月某日,古往今来的社会名流及文坛上声名显赫的大人物济济一堂,开始了关于读书的讨论。主持人高尔基(以下简称高):书籍是人类进步的阶梯。(老高,你也是的,踩着书迈向成功,于心何忍啊!)很荣幸与诸位在此谈书。
18、无语:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
19、3根据小组交流的情况,自己再读相关段落,补充完善自己的阅读感受。
20、林中:我看到了刚刚经过雨水洗过的松林,松树像刚刚洗过澡一样干净、清爽,地上钻出了许多蘑菇,一群戴着斗笠的孩子来采蘑菇,他们的欢叫声震落了树上的雨珠。开心的孩子们尽情地享受着大自然赐予的欢乐。
21、溪边:我看到了钓鱼的孩子,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影;静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓,仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊。鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水流动了起来,水中的人影碎了,鱼跳跃着,孩童欢笑着。
22、隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。
23、“忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。”这句话写出了火烧云瞬息万变的特点。
24、◇美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。
25、冬日的清晨,初阳半射的小巷里,有热气腾腾的豆浆油条;冬日的午后,暖阳呵护的小街头,有两军厮杀的象棋石盘;冬日的夜晚,寒月偷窥的小床边,有轻盈梦幻的摇篮小调。
26、我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里……
27、立志:徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇小说之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星,却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢!
28、1-6年级语文下册全册课文朗读与预习、各单元知识点、课后练习题答案
29、b、轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
30、看得出,小作者是一位真正的爱书之人。在作者笔下,书的形象是那么的美丽,读来令人怦然心动,为之倾倒。(辅导老师刘小玲)
31、人们:人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照。人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。
32、书就像是一盏灯照亮着我们前进的路,书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识,书就像是一场春雨滋润着我们的心田,书就像是一位老师细心地辅导着我们。
33、假期日记不会写?请看这里,超完美总结!(附范文)
34、家乡的深冬是极冷的,有些年景,冰雪总是不化的,而此时,孩子们便有了更多溜冰的机会了。当然,再怎么冷,也有它温暖的时候,那时,太阳照着房子,房子笑了,照着大地,大地好像又在说:“冬天的脚步渐渐走远,春天还会远吗?”是的,四季在流动,冬天的到来,只是为春天做着过渡。春夏秋冬都是如此,只是每个季节有它自己独特的美,而我更喜欢家乡的冬,有雪,也有阳光,相互陪伴。
35、我们赞美景色的秀美,是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃。?
36、读书,是世界上门槛最低的高贵举动。它改变你的容颜,丰富你的思想,提升你的逻辑谈吐。在阅读上花的每一秒,都会沉淀成将来更好的你。
37、用排比写景,可将景物描写得细致入微,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如:朱自清《春》一文中,“山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。”
38、那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。
39、奋斗是刘禹锡笔下“千淘万漉”的辛苦;奋斗是郑板桥笔下的“咬定青山”的坚韧;奋斗更是陆游笔下“少壮工夫老始成”的一番耐心和决心。
40、答:课文第3自然段写了小孩过春节要做的基建大事,过年是孩子们最盼望的日子,因为在这段日子里,孩子们可以尽情地吃,尽情地玩儿,作者把这些事情说成是“大事”,写出了孩子们内心的欢喜和对春节的期盼。
41、麦随风里熟,梅逐雨中黄。北周·庾信《奉和夏日应令》
42、“农业展览会”在这里是什么意思?这样写有什么好处?
43、直勾勾、笑眯眯、乐开怀、兴趣盎然、大显身手、如梦如幻、心不在焉、灵活多变、精彩绝伦、旗开得胜、精神抖擞好、如痴如醉、声情并茂
44、夏天,游泳池是小朋友们的天下。他们穿着泳衣,轻装上阵,扑通扑通地跳下水,溅起了大大的水花,有蛙泳,仰泳,自由泳……有的小朋友样样精通,就像是小鱼儿在水里自由自在地游玩,不但是避暑的好方法,还锻炼了自己的身体,一举两得。
45、(1)朗读课文,首先要把课文读正确、读流利,然后练习有感情地朗读课文。
46、夏天过去了,秋天过去了,冬天来了。顾客才来到了裁缝店取走了棉袄。望着顾客远去的背影,急性子裁缝说:“这是我见过性子最慢的顾客。”
47、(夏虫朝菌)意为夏虫活不到冬天,菌类朝生暮死。比喻极短的生命。