1、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
2、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。 ——叔本华
3、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
4、只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量
5、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值,而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。——王玉章(教室名言警句励志)。
6、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间。
7、距离高考近在咫尺,毫不夸张地说高考绝对是人生的一道重要的坎,苦读10余年就为了这场考试,在这最艰难的考试前夕,优秀的班主任们都是非常励志的文案高手,他们写着一句又一句的金句,鼓励着学生们咬牙坚持到了最后。
8、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
9、对于士来说,贫并困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。
10、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
11、一个人应当养成信赖自己的习惯,既使到了最危急的关头,也要相信自己的勇敢与毅力。——你的壮大,才是你身边人的底气
12、训练决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
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14、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是无限地延长自己的生命。法国著名作家巴尔扎克
15、期末干货:小学1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)
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17、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
18、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
19、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?朱熹《训学斋规》
20、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
21、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己,也不意味着承认自己是个无能之辈,而是意味着从根本上把自己置之度外。
22、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
23、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。
24、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
25、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
26、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
27、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
28、年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识,也不仅仅是聆听他人的种种教诲,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意,去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体,最大的受益者是我们自己。
29、山河在,不愁草木不生;壮志在,不愁事业不成!
30、有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!
31、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。少壮不努力,老大徒伤悲。人勤地生宝,人懒地生草。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。笨人先起身,笨鸟早出林。智慧源于勤奋,伟大出自平凡。贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。天行健,君子以自强不息。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。一日读书一日功,一日不读十日空。小时不教成浑虫,长大不学成懒龙。比赛必有一胜,苦学必有一成。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。学会三天,学好三年。牛不训不会耕,马不练不能骑。勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
32、人,只要有一种信念,有所追求,什么费力都能忍受,什么情况也都能适应。丁玲
33、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
34、人生在勤,不索何获。——张衡形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
35、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
36、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!
37、每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。
38、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
39、 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
40、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
41、知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。
42、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。
43、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。——雪苏
44、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
45、--列宁※应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。--茨巴尔※我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
46、(博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。)
47、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫
48、一分耕耘,一分收获;要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立
49、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
50、——不要害怕困难,困难是给你弯道超车的机会
51、要想吸引朋友,须有种种品性。自私、小器、嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。——马尔顿
52、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。读书破万卷,下笔如有神。书读百遍,其义自见。世上无难事,只怕有心人。学在苦中求,艺在勤中练。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。要得会,天天累;要得精,用命拼。要得惊人艺,须下苦功夫。活到老,学到老,学到八十仍嫌少。笨鸟先飞早入林,功夫不负苦心人。熟能生巧,巧能生精。才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。不经过琢磨,宝石也不会发光。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。先天环境的好坏并不足奇,成功的关键在于一己之努力。只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
53、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
54、 真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
55、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
56、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。初中班级励志经典句子不为彼岸,只为海。
57、——奥涅格※我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。
58、小小一口痰,细菌千千万;为了你我他,吐痰勿随便。堂堂正正做人,踏踏实实办事(室内)一屋不扫何以扫天下?(室内)自重、自知、自制惟此三者可导引人生臻于高尚完美的世界果皮、纸屑应该有它们自己的归宿此地无田三百亩,何须施肥百万斤(垃圾道口)手投足间,别忘了我那饥渴的双眼(垃圾箱旁)请把垃圾带回我的“家”,再把我的美名留下------垃圾桶边当你不要我时,请把我送回“家”集体中的火焰,需要集体中的每个人添柴。
59、强健体魄,为校争光。生命因梦想而美丽,人生因追梦而绚烂。
60、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
61、——爱迪生大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
62、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
63、唤起缔造性的表示与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。