1、 时间，模糊了青年人对家乡美好的记忆；空间，隔断了进城打工者与父母妻儿的相依相伴。
2、――(众人)喜爱他们的孩子，选择老师来教育孩子。
3、故上兵伐谋，其次伐交，其下攻城(《孙子·谋攻》)
4、爱而不见，搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》)
5、 “她拄着拐柱一天能到村口张望十回”。用“十回”二字极力渲染了“竹篮奶奶”想念孙子的迫切心情。
6、砰砰(枪声)轰轰(爆炸声)呼呼(刮风)簌簌(下雪)沙沙(下小雨)哗哗(下大雨)咯吱(开关门)丁冬(门铃)潺潺(流水)隆隆(机器轰鸣)呱呱(青蛙叫声)汪汪(狗叫声)哞哞(牛叫)嗷嗷(猪叫)喵喵(猫叫)吱吱(老鼠叫)喔喔(公鸡打鸣)咯咯(母鸡生蛋了)喳喳(鸟叫声)叽叽(小鸡叫)叮叮(学校铃声)琅琅(读书声)当当(教堂钟声)咚咚(鼓声、心跳)吧嗒(抽烟的声音)咕咚(畅饮)嘻嘻(轻微的笑)哈哈(豪放的笑)哼哼(冷笑)呵呵(轻松的笑)呜呜(哭泣)扑哧(哑然失笑)扑通(青蛙跳水)(用气息奄奄造句)。
7、欣欣向荣(xīnxīnxiàngróng)
8、门衰祚薄:既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
9、奄然而逝成语发音：yǎnránérshì成语解释：奄然：忽然。忽然死去
10、课堂上教材的展示和教师的点拨是学生感知和观察的对象，学生正是通过教材所展示的内容和教师的点拨经过思考获得对客观世界认识的，这种认识是一种“思维知觉”，从这一点出发，我决定采取如下教学方法。
11、在那次中风之后,他已经是命在旦夕,行将就木之人。
12、――他们曾经以十倍于秦的土地，上百万的军队，开往函谷关去攻打秦国。
13、开学典礼前，同学们都帮忙(布置布置)会场！
14、 在《山根》万字篇幅中，作者运用了多种手法为文章起波造势。
15、(5)在医生和护士们的努力下，这个奄奄一息的战士终于得救了。
16、――荒废了池苑，伐去了乔木，至今还讨厌说起战争。
17、千头菊是一种早开的菊 花，它最早给人们带来金秋的气息。千头菊的花期很长，从八月中旬到十月中旬都开花。千头菊的茎非常多，密密麻麻地生长在花盆中，我粗略地数了一下，大约有多根，每根茎上都会开一朵花，而且还不时地从开过花的老茎上长出新茎。新茎上又开花，于是一盆千头菊可以开很多很多花，因此叫它千头菊。
18、同行们看着信海集团日暮途穷的样子,都感到十分解气。
19、行色匆匆：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
20、那是想像力的疯狂的盛筵，在一个垂死的人的头脑里住菲，垂死者气息奄奄地哭泣着，衰微不去的心脏却仍然狂跳。
21、(6)风暴笼罩了奄奄一息的太阳，把周围的一切抛进突如其来的黑暗中。
22、习焉不察：习，习惯；察，仔细看，觉察。指经常接触某种事物，反而觉察不到其中存在的问题。(出处)《孟子·尽心上》：“行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。”孟子说：“做了而不明白，习惯了而不觉察，一辈子走这条路，却不知道那是条什么路，这种人是一般的人。”
23、每一组推选两到三个写的比较好的和大家一起分享。
24、山上吹来的每一股气息都是如此洋溢着生气，仿佛无论谁吸进了它，即使是气息奄奄的人，也会复活。
25、白雪皑皑：多用来形容霜雪，洁白的积雪银光耀眼。
26、人的生命犹如太阳。青年时期，就像太阳位于东方的地平线上，到了老年时期，就像太阳转到了西平线上。太阳一旦偏西，就气息奄奄了。
27、 通路通电通邮通水通网，街道硬化、路灯照明、健身广场等硬件设施的逐步投入与日臻完善，改善了村民的生产生活条件。
28、 成语出处:明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二十一：“王禄多说了几句话，渐渐有声无气，挨到黄昏，只有出的气，没有入的气，呜呼哀哉，伏维尚飨。”
29、浮瓜沉李：本谓把瓜和李子放到水中，后指用冷水果解暑，或为消夏乐事之称。吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
30、――我冒昧地用尽鄙陋的心怀，恭敬地写下这篇小序。(鄙怀，自谦之词)
31、――我人低贱，东西也鄙陋，不配拿去迎接你日后再娶的妻子。
32、徐而察之，则山下皆石穴罅。(《石钟山记》)
33、鄙夷不屑： 指轻视；看不起。叶圣陶《倪焕之》九：“难得笑的平板的脸上却浮着鄙夷不屑的笑意。”
34、落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。
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