1、奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
2、 为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
3、我又看见了你。写教师节的诗歌8《献给广大的人民教师》
4、白话译文：满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。
5、想不到多年以前甚是讨厌老师偏心的我在多年以后成为学生眼中偏心的老师。
6、自闻颖师弹，起坐在一旁。—唐·韩愈《听颖师弹琴》
7、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
8、在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
9、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
10、其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。
11、我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。写教师节的诗歌4无私奉献
12、 《三尺讲台是您的一生》 老师，为我们插上理想的翅膀； 老师，把我们引进知识的海洋； 老师，把我们带到智慧的田野； 这里庄稼茂盛，五谷飘香。 老师， 把青春献给三尺讲台， 任粉笔的尘灰染白了双鬓。
13、李家的孩子叫李蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传文都普遍地学习了，没有被时代的风气所影响，向我学习。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。
14、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
15、云言语已曾闻。下山侗再告君。诀传来成造化，情咄去没毫分。圭烂饮醺醺醉，卯相吞灿灿雯。义显彰真宝录，京山上个眠云。
16、释义：你给我木桃，我回赠你美玉。告诉我们珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。
17、就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
18、 《因为您，我们更加优秀》 老师，如果我是小船， 您就是大海， 没有您，我怎能远航？ 老师，如果我是泉水， 您就是高山， 没有您，我怎能潺潺流淌？ 老师，如果我是幼苗， 您就是雨水， 没有您，我怎能茁壮成长？ 正是因为有您辛勤的培育， 我们才会更加优秀。 老师，您辛苦了。
19、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
20、释义：原本是赞颂坚贞不渝的爱情 现在多用来比喻教师的贡献。一句运用了生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝，成为一曲悲壮的千古绝唱。
21、 《终身的信仰》 日子就这样陪着你燃烧， 在阳光之下，你是最尖锐的锋芒。 戳痛世界刚刚抚平的伤痛， 然后打开血管，打开觉醒。 打开黑暗掩住的那一扇窗子， 那一个格子收藏的神的画像。 就是神，比神纯净， 就是花香，就是芬芳，从你灵魂深处淌出。 和我终生的信仰映照。
22、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
23、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》
24、平淡的真实，真实的平淡，聚变成燃烧的太阳。
25、释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝，但也离不开老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。
26、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
27、 为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
28、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。—唐·杜甫《野老》
29、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。 我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。