1、小人其未得也，则忧不得；既已得之，又恐慌失之。是以有终身之忧，无一日之乐。
2、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，?以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
3、及时当勉励，岁月不待人。(晋陶渊明《杂诗》)
4、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。
5、——《礼记·学记》血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
6、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪？安有不闻者乎？
7、君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。——《劝学》(8)
8、百年明日能几何？请君听我明日歌。(清钱泳《明日歌》)
9、(答案)B。解析：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”出自韩愈《师说》，体现了教师和学生可以互相学习、互相促进的思想，即教学相长。故本题选B。
10、 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
11、心平愉，则色不及佣而可以养目，声不及佣而可以养耳，蔬食菜羹而可以养口，粗布之衣、粗紃之履而可以养体，屋室、芦庾、葭稾蓐、尚机筵而可以养形。
12、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。——清·曹雪芹·红楼梦
13、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立(荀子关于教育的名言)。
14、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
15、翻译：问水渠为什么能如此清澈，那是因为有流水源源不断注入。
16、玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。《戏为六绝》杜甫未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
17、志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄>
18、故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
19、288件信访举报无一立案d委纪委主要负责人被撤职
20、 为学从切实处下手，自不落空。——清朝诗人王豫
21、一般人的毛病，就是容易受局部的蒙蔽，因而不能明白大道理。眼光不妨放长远一些，站得高一些，能看得更广，格局更大。
22、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。--《荀子·劝学》
23、 玉不琢，不成器。人不学，不知道。——西汉学者戴圣《礼记》
24、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
25、劳苦之事则争先，饶乐之事则能让。--《荀子·修身》
26、 不管什么时候，学习都不晚。——中国好声音选手哈林庾澄庆导师队王韵壹
27、——蒲松龄《聊斋志异》只要功夫深，铁杵磨成针。——元·虞韶《日记故事》知之为知之，不知为不知，是知也。
28、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。
29、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈
30、——毛泽东《到韶山》一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
31、君子自身贤德能够容纳那些无用的人，拥有智慧能够容纳那些愚笨的人，见识广博能够容纳那些粗浅的人，道德思想精粹而能够容纳驳杂的人，这便是兼容并蓄之法。
32、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的.教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
33、 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美学习
34、解读：朱熹为南宋时期著名儒学大家，编撰注释四书，与二程(程颢、程颐)合称程朱理学。《问渠》是一首非常典型而隽永的哲理诗，以清澈的水渠作比喻，用形象生动的方式讲出做学问、读书要常常获取新知、有新的思考才能不断进步的道理。在教师招聘考试中，常化用“源头活水”来指代教师的终身学习，通过阅读专业书籍、参加校本研修、专业培训等方式不断获取新知、提升自己的专业能力。
35、田野荒而仓廪实，百姓虚而府库满，夫是之谓国蹶。--《荀子·富国》
36、夫人虽有性质美，而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——荀子名言
37、当我们遇到困难或问题时，应该把这当作学习的契机，有思考但不是闭门造车；要善于主动寻找已有的知识经验来丰富自己、并向更高处攀登。
38、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
39、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
74