1、了解常用的说明方法，体会说明文语言的准确性。(情郁于中造句)。
2、校《春韵》文学社将在西报告厅举行“二十四节气”知识讲座，欢迎同学们积极参加。
3、(2)父亲“忙着”照看行李，“忙着”讲价钱；终于“讲定”了价钱，为“我”“拣定”了座位；“嘱”“我”小心，又“嘱托”茶房照应“我”。
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5、语言的准确性，是说明文写作的一个重要特点，举例说明文中使用准确的语句。
6、(1)得：实现。由：遵从、遵循。与民由之：与百姓一同遵循正道而行。独：独自。行：这里是固守；坚持的意思。道：原则，行为准则。
7、悠然：悠远闲适的样子。 日夕：傍晚。 相与：相伴。
8、(交流点拨)排比和对比，对于同一论题，多角度多层次地加以阐述，行文如江河直下，一泻千里，使文章富有气势，例如第①自然段中的排比，最后一自然段中的对比。
9、D．焦躁 飓风 懒洋洋 诚皇诚恐
10、表层含义：联系文章第1段“让我最难忘的就是我的一位师长窗前的灯光”和第3段“我知道，崔老师就在那窗内的一盏油灯前做着他的事情”可知，“窗前的灯光”指崔老师窗内的那盏油灯发出的亮光。
11、(交流点拨)“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。
12、造句：如今时光流逝人亦老，情郁于中不言表。
13、第二个维度，就是知性水准层次。“知性”一次，原指有文化、有内涵、有修养的女性。作为班级特色文化也必然是需要这些知性素养，有内涵、有修养，这是班级特色文化的基本能量。
14、(4)橘子买回来后，父亲“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”。
15、遣词造句、语音、语调、语速、语气。无一不是班级文化魅力的彰显。
16、本文的中心论点是什么？作者是从哪两个方面论证的？请简述本文的论证思路。
17、也只有这样的班级特色文化，才能够真正地打造出属于班级的“这张脸”。
18、作者语言平实简洁，却能传达出无限深情这是文章语言一大特色。全篇文字平平实实,但字里行间渗透着一种深切怀念之情,因而十分感人，也容易引起读者联想,由此发现人世间平平常常而又最为珍贵的美好感情,给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。
19、这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。
20、(乙)记录着历史的变化轨迹，展现了多面的社会生活。