1、 众说纷纭：各种各样的说法很多。造句：这件事众说纷纭，令人莫衷一是。
2、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。(奇形怪状造句)。
3、113)豇豆红釉的奇特在于略带粉头的红釉下模糊现出些红色、绿色的斑点或色晕，使釉色显得更加透明、丰盛和出人意料。
4、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
5、67)技术之美的另一个最奇特，最不可思议的特征是它的性别取向，它似乎只影响男性。
6、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
7、见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)
8、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
9、怵目惊心：眼睛一看，就会引起内心震动。造句：目睹了那场怵目惊心的车祸，我一夜不能成眠。
10、活力十足：形容旺盛的生命力。造句：看到小明嘻嘻哈哈、活力十足的样子，我心中的不快立刻一扫而空。
11、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！(奇形怪状造句)。
12、04 ABAB的词讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫鲜红鲜红 放松放松 雪白雪白 考虑考虑打听打听 学习学习 碧绿碧绿 火红火红暖和暖和
13、藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)
14、都:①dōu(都是)②dū(首都)
15、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
16、❖“AA”——“A一A”看看——看一看 说说——说一说比比——比一比 读读——读一读见见——见一见 用用——用一用听听——听一听 数数——数一数走走——走一走 笑笑——笑一笑
17、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)
18、亲爱的同学们，王老师今天给同学们整理了一二年级语文常用词语搭配，识字、造句、写话用得上，给孩子收藏！
19、( )仙人指路()就更有趣了()远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
20、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
21、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
22、反败为胜：从失败转为胜利。造句：下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜。
23、背:①bēi(背包) ②bèi(背景)
24、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
25、背:①bēi(背包) ②bèi(背景)
26、奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)
27、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
28、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、(举例造句)： 铁索千寻取得来，奇形怪状谁能识？
30、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
31、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
32、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
33、提高警觉：要有敏锐的感觉。造句：在陌生的地方，夜间外出要提高警觉，尽量结伴而行。以策安全，
34、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
35、千变万化：形容变化极多。造句：天上的云，会随着气候的改变而千变万化，人们看云往往可以识天气。
36、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
37、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
38、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
39、24)夏天的夜晚真是妙不可言，闪烁的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜欢夏季的星空，因为夏季的星空是无法用语言来形容的，这一切都是那么美丽，那么富有诗意……
40、还:①hái(还有) ②huán(还书)
41、(拼音)：qíxíngguàizhuàng
42、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
43、历历在目：清清楚楚地出现一眼前。造句：童年往事历历在目，令人回味无穷。
44、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
45、4)金鱼体态奇特，身体苗条，色彩丰富，浮游水中，偏偏起舞。像是水中舞姿优美的舞蹈家。是一种具有魅力的动物。
46、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
47、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
48、15)闪电和雷是大自然舞台上最奇特的灯光和音响，常能使人感到震撼和惊奇，但只要你懂得去听去欣赏，我觉得还是有让人叹为观止的地方。
49、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
50、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
51、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
52、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
53、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
54、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
55、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
56、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
57、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
58、7)太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。
59、56)美丽的鲜花处处开放，羽毛奇特的鸟儿在树丛里婉转鸣唱。
60、撒:①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)
61、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
62、35)白云山是一个森林公园，它的名子是前************胡耀邦爷爷题写的。这里有许多大小不同的亭子，有白云广场、有钟古楼、白云寺、飞云亭、有弯蜓崎曲的林间小路……，优美的风景引人入胜，就连半山腰的那个水塔也是那么的奇特和美丽。
63、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)
64、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
65、兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 冷冰冰
66、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
67、间:①jiān(中间) ②jiàn(黑白相间)
68、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
69、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
70、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
71、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
72、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
73、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
74、还:①hái(还有) ②huán(还书)
75、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
76、释义：比喻说话、写文章不从正面直接点明，而是从侧面曲折地表明观点或加以讽刺、抨 击。
77、欣欣向荣：草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。造句：我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
78、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
79、一(块)草坪 一(块)木板 一(块)石头