1、造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。
2、③请学生谈谈自己对_______的看法/感受/通过这篇课文学到了什么？(用畅所欲言造句)。
3、议员在议会中说话，大可指天画地，畅所欲言。
4、(解释)：做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决
5、(造句)这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有
6、搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷
7、(解释)：香气传得很远，很香造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊
8、(造句)同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
9、造句：只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。
10、造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
11、①知识与技能目标：学生会认____等____个生字，能够正确书写____等____个生字；能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
12、畅所欲言，一吐为快，心情舒畅，有益于身体健康，这是显而易见的。
13、拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事
14、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解
15、当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧
16、大家敞开思想，畅所欲言，敢于讲心里话，讲实在话。
17、班会上，同学们围绕孝顺父母这一话题畅所欲言。
18、造句：我们做事一定要坚持到底，如果快完成时才放弃，功亏一篑，是弱者的表现。
19、造句：同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
20、造句：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯
21、造句：每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。
22、(解释)：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。
23、同仇敌忾；tóngchóudíkài(解释)：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
24、随著加息周期的完结，业内人士对于地产市场能否再次上扬，各抒己见。
25、(解释)形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人
26、在大会上，大家畅所欲言，发表了自己的意见。
27、(拼音)： chàng suǒ yù yán
28、(解释)心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。
29、造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。
30、造句：的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.
31、(解释)仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继
32、春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
33、车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景
34、造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
35、①作者在描写_______事物时，描写了它的哪些特点？
36、(解释)：欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情
37、这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。
38、①开课之初，询问学生：“同学们，你们在生活中有没有见过……/有没有经历过……”，鼓励同学畅所欲言，分享自己的见闻。
39、①重点：掌握本课生字词，能够熟练、有感情地朗读课文，掌握_______等说明方法。
40、①引导学生分角色/配乐朗读课文，加深对课文内容的理解。
41、造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。
42、造句：他发表了骇人听闻的演说，说么地球要爆炸， 不要相信他。
43、有了纳宾做幌子，我这支笔就可以畅所欲言地发挥了。
44、囫囵吞枣；(解释)：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
45、在新学期的第二次集体备课活动中，我们迎来了陈舒老师带来的精彩一课——How oftendoyouexercise?(SectionA1a-2c)。陈老师以热情的问好开场，用贴近生活的中秋节引导学生复习第一单元学过的一般过去时，并流畅引入到周末活动。在周末活动部分，陈老师将它们进行分类，引导学生思考可做的周末活动，发散思维并学习新词汇；随后，陈老师又对频度副词做了归纳和扩充，为本课的听说部分打下了坚实的基础。正式进入到听说部分后，陈老师化用了书上的练习，并对每段听力材料都做了深度挖掘，以巩固学生的听力；除此之外，还采用了师生对话、小组对话、造句复述的活动形式及生生评价的评价方法，确保了整堂听说课的师生质量。在最后的作业布置环节，陈老师化用课本的练习，分层对学生布置作业。整堂课上，老师准备充分、情绪饱满，课堂活动丰富有趣，学生状态积极。