1、反问句中只有反问词，没有否定词时，直接去掉反问词，加上否定词，再将句尾的疑问词去掉，问号换成句号即可。
2、 huànɡ(摇晃) yìng(一应俱全 答应)
3、会认本课“侧、欣”等13个生字，读正确多音字“兴”“舍”，会写“脑、袋”等13个字，能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。
4、杨( ) 娇( ) 论( ) 境( ) 跨( ) 篮( ) 划( )扬( ) 骄( ) 抡( ) 镜( ) 挎( ) 蓝( ) 滑( ) 捡( )炮( )战( )董( )吵( )值( )列( )既( )拣( )泡( )站( )懂( )炒( )
5、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。
6、教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落。
7、西湖正如苏东坡所写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”又如人们所说的“天下西湖其中最好是杭州”。
8、(注意：用来做比喻的事物必须是不同种类的两种事物，它们之间可能在颜色、形状等方面有相似之处，同时要把句子写完整，不能只写“什么像什么”就结束，还写出状态。)
9、描写风浪的： 波涛汹涌 惊涛拍岸 滔天巨浪
10、知有儿童挑促织， 遥知兄弟登高处，
11、佳( ) 坊( ) 柿( ) 菠( )
12、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。
13、理解词语“两相和”、“白银盘”和“青螺”，感悟诗境，体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情。
14、五岳归来不看山，黄山归来不看岳描写祖国风光的谚语4八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)
15、出示PPT引导。PPT1缺少了什么，你想加上些什么？
16、(1)夜深篱落一灯明(2)遍插茱萸少一人(3)柳暗花明又一村
17、 可以通过有感情朗读的形式表现小鹿的快乐生活。
18、好奇地( ) 认真地( )
19、萧萧梧叶送寒声， 独在异乡为异客，
20、大家为什么喜欢把书上图画涂上颜色？引入本次看图写话主题。板书：这儿真美。
21、一辆电车 一个早晨 一位战士 一群蚂蚁 一片树叶
22、狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟 (补充)叶公好龙 亡羊补牢 九牛一毛 狐假虎威
23、运用“总分”式介绍了海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
24、六：庐山最美在山南，山南最美数三叠。(指三叠瀑布)
25、为中华之崛起而读书。(周恩来)
26、因为遭遇考试改革，不得已做了这样的知识整理，用作组内分享，便于孩子们复习。谁知意外流传出校外，独乐乐不如众乐乐，校对了发出来，资源共享。有不同见解请自行调整，不必商榷。考试和教学，两条线。
27、持久(长久) 即将(将要) 思念(想念) 闪耀(闪烁) 骤然间(猛然间)
28、十：不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美
29、 xìng(高兴 兴趣) piāo(漂流)
30、摇铃 山岭 白茫茫 挺拔 夜幕初垂 窗帘 映衬 明洁
31、尘( ) 丘( ) 润( ) 拦( )
32、学生自学、教师参加入学习小组中，适时引导。
33、 chā 相差差别 和 huò和药和弄
34、部编版三年级上册语文第八单元基础知识及AB卷含答案
35、小结：这两段主要抓住景物的颜色进行描写，表现了大海是迷人的，景色异常美丽。