1、成语造句：老舍《我这一辈子》：“顺口搭音就把我们在哪儿有岗位，夜里有几趟巡逻，都说得详详细细，有滋有味。”
2、小品是一种喜闻乐见的艺术形式，高二(12)班表演的小品，模仿着老师们平时上课的情景，创编了小品《造句》，惟妙惟肖，生动有趣。
3、本课要求学生掌握数字单词twenty~~fifty，而one~~twenty是以前学过的，所以采用热身来激活记忆，复习原有的知识，让新课在学生已有的基础上进行，对教学非常有利。在新课呈现部分，以实物进行数数，把教学内容直接形象地传授给学生；根据单词发音的比较，帮助学生找到共同点及区别，有助于培养学生自主学习能力。
4、使用怎样的线上教学小技巧，达到“以学生为中心”的教学目标？
5、成语造句：一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。(闻一多《歌与诗》)
6、特殊时期，作为任课教师，不仅要关注学生学习，还要关注学生心理。我们可以通过一些小技巧，营造有归属感的课堂氛围和班级气氛。
7、活动形式多样，充分调动了学生学习的积极性。为了帮助学生构建和发展认知结构，教师必须善于鼓励学生积极参与并设计英语教学活动，包括思维参与和行为参与。在这几节课中，我们看到教师采用了自编chant，绘画、听声音猜等多种形式，从视觉、听觉等多种感官，全方位激发学生的思维，使学生的思维处于活跃状态，达到了良好的教学效果。(喜闻乐见造句)。
8、造句：目前,人民生活水平提高了,市场上的商品供不应求。
9、喜欢听，乐意看。指很受欢迎。；喜欢听，乐意看。；夏衍
10、起源：来自一首古老的云南民谣《老司机带带我》，整首歌就是一个女青年以炮代钱搭车进城的故事，尺度简直不可描述....
11、恩断义绝：夫妻或亲属朋友之间恩爱情义完全断绝，从此不相往来。
12、后来“我的”被音译称“word”，让句子看起来更洋气(我胡说的)。
13、脍炙人口；喜闻乐道；雅俗共赏；脍炙人口；喜闻乐道；
14、我们前面说过，故事当中起码包含了“情节”和“细节”。而“情节”是要依赖“细节”的。没有“情节”不走，没有“细节”不圆，它们相互补充着才能把故事讲下去。一般说“情节”是容易叙述的，它很外向；“细节”得有描述的功夫，它比较内向。故事在小说里其实是表现为不同的两种节奏：两种节奏在书中并不一致。我们不能说一本书的“情节”快了，它的“细节”就一定快了——有时还正好相反。
15、去年末，台山市举办“知台山晓文明——银信传情·接力台山”活动，1600多名学子向海外亲朋好友等书写信件，共收到回信374封。其中，台城二小学生梅丰乐、都斛中心小学学生黄宇浚分别收到了广东省副省长许瑞生和联合国乒乓球俱乐部主席黄武耀的回信，在全省引起关注。
16、一下人流泪到天亮，一下人等待到天黑，缘起缘灭都成空，缘去缘来缘成水，谁人挂心间。
17、根据统计，台山市开展新时代文明实践活动以来，参与群众人数超过32万人次。
18、(解释)：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。
19、http://ctld.sjtu.edu.cn/wp/2022/03/13/lsxz/