1、②海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、夜空中漫天的星星在调皮地眨着眼睛，好像一群淘气的孩子在窃窃私语。
4、⑤围着看的人见时间太长，已经开始窃窃私语，流露出不满的神色。
5、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
6、白话文：“虽然背叛两使事情，不曾以文件为意，每天带他的同党让人私下小声，谋夺官的军队，以控制国家的命运。”
7、上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。
8、()海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
9、风吹过的时候，草秆之间的触动发出阵阵叹息，它们的窃窃私语只有神灵才能听得懂。
10、可是家里的人们早上都在交头接耳，窃窃私语说，他们听到他深夜走上楼去，待在那里待在房间里，直到太阳升起为止。
11、我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。
12、三年级语文重点：仿写句子(附答案)，给孩子背一背！
13、( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
14、唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》：“虽叛两使事，未尝以簿书为意，日引其党屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四海之命。”
15、大家正在窃窃私语，但是，他进来就都不说了。
16、②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。
17、夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。
18、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。按先总述后分述的顺序排列。按空间推移的顺序排列。所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
19、②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。
20、②这次运动会上；我们班居然得了第一名；我们真没想到啊！
21、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
22、傍晚公园里的长椅上，坐满了窃窃私语的恋人。
23、宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
24、海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。
25、你为什么要停下来呢，人们的窃窃私语与你何干?你要跟紧我的步伐，让他们去谈论吧!你要坚定自己的信念如一座高塔，不因暴风雨而倾斜才对，一个人若因他人的想法而偏离自己所追求的目标是最可惜的。但丁
26、小狐看着他们两人窃窃私语，好奇地凑过来：“你们在说什么呢？”。
27、他们俩在树荫下时而谈笑风生，时而窃窃私语，好不惬意。
28、伤人的窃窃私语将具体转化为直插她胸口的一棒子痛，涌出的泪难以掩藏。
29、大家看到市长望而生畏，平民首次见到他还有人在窃窃私语。
30、②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。
31、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
32、唐·白居易《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”
33、②我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。
34、库图佐夫骑着自己的膘肥体壮的小白马，带领一大群对他不满意，一路上窃窃私语的随从人员前往多布罗耶。
35、一百此时都围坐在火堆前,窃窃私语着,不过声音都不敢抬得太高。
36、它多么想跟月神、美神、宙斯神一起窃窃私语,可惜相距遥远,彼此无法听见,只能脉脉传情。
37、你为什么要停下来呢，人们的窃窃私语与你何干？你要跟紧我的步伐，让他们去谈论吧！你要坚定自己的信念如一座高塔，不因暴风雨而倾斜才对，一个人若因他人的想法而偏离自己所追求的目标是最可惜的。但丁
38、星星一颗颗，颗颗孕真情；秋风一缕缕，缕缕育相思；牛郎与织女，相约鹊桥上；使君与佳人，葡萄树下见；窃窃私语好，表达真情妙；愿你和恋人七夕快乐。
39、①同学们只有上课专心听讲，认真完成作业，学习成绩才会提高。
40、夏日的夜晚山里静悄悄的，只有昆虫在窃窃私语。
41、句子排列五步骤：粗读知大意将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。细读找顺序仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。(1)巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。(2)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。朗读细审定我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？品读活运用最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。
42、傍晚公园里的长椅上，坐满了窃窃私语的恋人。
43、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
44、我将在你微笑中划桨，在你触碰下飞翔。与吾爱的，你的眼睛窃窃私语。
45、♦小学三年级语文上册句子排序专项练习，预习必练，拿给孩子做做看！
46、一群小女孩在操场一角窃窃私语,不时还用眼睛瞅瞅四周,看是不是有人注意她们。
47、②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。
48、②我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。
49、围着看的人见时间太长，已经开始窃窃私语，流露出不满的神色。
50、常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
51、两人的政敌窃窃私语两人的“亲密友情”，而田纳西州的参议员AaronVenableBrown更是公开称两人为“Buchanan和他老婆”。
52、① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
53、不知是不是真的，一件传闻是他通过自己的职权让安全卫队的人员对在人们在爱巢中缠绵的场景进行录影，人们对此事总是窃窃私语。
54、①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。
55、四年级 五年级 六年级
56、山村的夜晚，周遭是那么宁静，为少有灯光的村庄，带来了几份神秘的色彩。小河边的草丛中，偶而会传来几声欢娱的蛙鸣，间或几声虫儿的窃窃私语，仿佛是大自然为我们演奏的小夜曲儿，令人顿感心旷神怡。
57、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。
58、②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。
59、②海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。
60、( )小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
61、她高高地抬着头，假装没注意到边上小姑娘们的指手划脚和窃窃私语。
62、工人们互相窃窃私语，他们觉得声音太低了，我听不到。
63、①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。
64、他们俩在树荫下时而谈笑风生，时而窃窃私语，好不惬意。
65、厂长的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。
66、粗读知大意将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。细读找顺序仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。(1)巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。(2)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。朗读细审定我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？品读活运用最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。
67、花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。
68、２．草地上，一朵朵盛开的野花，如同五颜六色的星星撒在地毯上。
69、①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”