1、此诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。
2、这是一首劝勉诗，劝勉崔九既要隐居，就必须坚定不移，不要三心两意，入山复出，不甘久隐。
3、 只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇》
4、此诗气韵高古，格调悠远，体现了李白诗歌以气夺人的艺术特色。
5、纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
6、 夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉只是风。(唐诗宋词精选20首)。
7、卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁谓含愁独不见，更教明月照流黄！
8、此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。
9、坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。
10、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。也许少年时专心读书，不浪费一分一秒，只为考个好学校。
11、乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光更多。
12、年代：(唐) 作者：(孟浩然) 体裁：(五古) 类别：()
13、这是首送友人归隐的诗，采用问答的方式从友人口中说出归隐的原因，也表现了诗人复杂的思想感情。
14、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游《临安春雨初霁》
15、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声——唐朝·刘长卿《别严士元》
16、此诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。
17、明代胡应麟《诗薮》说，全诗“五十六字，如海底珊瑚，瘦劲难名，沉深莫测，而精光万丈，力量万钧。
18、暮霭生深树，斜阳下小楼。杜牧《题扬州禅智寺》
19、稚子牵衣问归来何太迟？共谁争岁月；赢得鬓边丝？(杜牧《归冢》)
20、从长安望终南山北景色秀美，远看岭上积雪似乎浮在云端。
21、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。李白《夜宿山寺》
22、还挂枝头枣子黄。谁人来摘取？晚秋凉。西风偏又落西窗。门前流水账，是残阳。
23、又有炼字琢句、音调和谐的语言魅力，使人一唱三叹，余味不绝。人称杜诗“沉郁顿挫”，《蜀相》就是典型代表。
24、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；(张继《枫桥夜泊》
25、 诗情花意|月季迷带你走进诗词中的花草，品读花草中的诗词！
26、折得一枝香在手，人间应未有——宋·王安石《甘露歌》
27、乳燕飞华屋。悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户？枉教人梦断瑶台曲。又却是，风敲竹。石榴半吐红巾蹙。待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。秾艳一枝细看取，芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿。若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌。
28、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
29、这首诗句句咏雪，句句从“望”字着眼，描写终南山的雪景和雪后增寒的感受。起句写从长安城中遥望终南山的整体印象。次句写终南山的余雪，由于阴岭高出云端，远远望去，其上的皑皑积叶仿佛浮在空中。
30、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》
31、水晶帘不下，云母屏开，冷浸佳人淡脂粉。待都将许多明，付与金尊，投晓共、流霞倾尽。更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。
32、那些年被搁置的兴趣又重拾，闲暇一点点取代终日的繁忙，心境更淡然，言行走更洒脱。在时光的洗礼下，活得更通透。
33、水滴涟漪终消散，木记轮回恋此生。这句诗是《红楼梦》中林黛玉和史湘云所联诗句中的绝唱
34、 欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。——晏几道《阮郎归》
35、王勃：送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
36、迷离万象如初见，绝类千秋沧海变。是谁徐步夜寻诗，渺渺一星度河汉。