1、五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。
2、下半年教资注册开启,这5点要当心,否则将无法报名!
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4、在孔子这里没有所谓的标准答案,只有因病而药,如果需要装满一桶水,孔子会先衡量水桶的容量大小,已经有多少水,每只桶的情况都不一样,孔子会考量它们的个体差异性,对每只水桶都给予其差量的水,让它刚好装满一桶。水桶的比喻看似很简单,但是真正落实到教育上,数千年来,除孔子之外,没有几位老师或制度能够做到。(陶行知故事作文素材)。
5、“俗话说,鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音,你们家一定有人经常咳嗽,是吗?”(陶行知故事作文素材)。
6、子路一出门,另一个学生冉有就悄悄地走近孔子,恭敬地问道:“先生,如果我听到正确的想法,我应该马上去做吗?”孔子立刻回答说:“是的,应该马上执行。”学生离去时,公西华奇怪地问道:“先生,一样的问题,你的回答怎么相反呢?”
7、南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:"唯有以死报国,我一无所求。"
8、蔡元培是近代著名的教育家,曾任南京临时政府教育主任,后长期担任北京大学校长。他为中国现代教育的发展作出了不可磨灭的贡献。他不仅致力于西方美学和教育的研究,而且批判地继承了中国传统的教育遗产。
9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
10、宽容是一种良好的心理品质;宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀;宽容是一种高贵的品质、崇高的境界;宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分;宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。它不仅包含着理解和原谅,更显示着气质和胸襟、坚强和力量。
11、“是的,那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去,你说我象小天使。”
12、在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家整理的名人故事作文400字8篇,欢迎大家分享。名人故事作文400字篇1我阅读了——《名人故事》这本书后,从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是:司马光,李嘉诚,比尔.盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。比如:《喜欢读书的陶行知》
13、暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。”
14、魏书生的教育思想和实践概括起来就两个字:商量。他做班主任凡事都会和同学们商量,没有一件是他主观臆断的。他班上的班规班纪,没有一条是他定的,都是全班开会,然后同学们讨论,最后全体通过定下的。这样把权力还给学生,通过科学的管理,就能达到“人人有事干,事事有人干,时时有事干”的效果。而成功管理学生的前提是尊重他们的意愿、尊重他们的人格,把他们当作实实在在的人,而不是驯服物。班级是学校教育教学工作的基层组织,作为教师首先要了解学生、尊重学生、相信学生。
15、所谓健全人格须包括:私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。
16、人一生中,好像“1”而我把这个“1”分为5份,也就是我们人生的几个阶段,第一个5分之一就是我们稚幼的童年,此时我用真实的童真去代表它,因为它就像春起的芽儿;第二个5分之一便是我们的学生时代,无怨无悔的读书生涯真实的书写了学海无涯苦做舟,泛舟逆行,我们各自忙碌着,或许那些时光才是最美好的。
17、我认为,李嘉诚能够成为华人首富并不是因为他出身尊贵而是靠他自己的诚实感动了所有人,让人们觉得他可信,都来和他做生意。在想想我们,每天都被一些谎言所迷茫,生活在一个虚假的世界里,没有真实的自我。我真心希望人们能够找到真实的自我,向李嘉诚一样,让人们相信你,这样,你才能成功!!!!名人故事作文400字篇6提起岳飞这位南宋民族英雄,很少有人不知道的。传说,岳飞刚生下来的时候,恰巧有一只大鹏鸟从屋上飞过。父亲岳和、母亲姚氏,就给他起了个单名叫飞,字鹏举。“鹏举”,就是大鹏举翅高飞,表示希望儿子将来能“鹏程万里,远举高飞”的意思。
18、陶行知是我国著名的教育家。有一次,陶行知在武汉大学挟着一个皮包走向讲台,未曾开言,先从皮包里抓出一只活蹦乱跳的大公鸡,并从包里掏出一把米。陶行知按住鸡头逼它吃米,又掰开鸡嘴,把米粒硬塞进去,鸡就是不吃。后来他把鸡放开,自己后退,大公鸡便从容地低头吃了起来。陶先生说:“老师强迫学生学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的。如果让他自由地学习,充分发挥他的主观能动性,效果一定会好得多。”
19、爱情之酒甜而苦。两人喝,是甘露;三人喝,是酸醋;随便喝,要中毒。
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21、▼适用主题:第一颗糖——尊重、平等;第二颗糖——宽容;第三颗糖——赏识;第四颗糖——信任、激励
22、世间,若是你忘记了时间,那么你的生活或许也就不再那么多愁善感,你也就不会感叹那些似水流年,叹什么昙花一现了!
23、守林人看它可怜,便决定收留它。晚上,守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动。
24、他:“这是奖励你的,因为你很准时,比我先到了。”接着又掏出第二颗糖:“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻就住手,说明你很尊重我。"该男生将信将疑地接过糖。
25、“书是全世界的营养品。”这句话说的真对!我爱看这本书!名人故事作文400字篇3我饱含着激动的心情,一遍又一遍的读了《名人的故事》这本书,了解了任长霞那光辉而又短暂的一生。我深深地被任长霞————这位的英模所吸引,所感动。
26、或许时间能够改变一切——周五的傍晚,只有你与我两个人在教室里默默地打扫卫生。教室里很静,我们都沉默不语,只有教室里的大钟在“滴答、滴答”地响着……
27、另一位弟子子贡也是学问很了得的人,他求博学多闻。在《楞严经》里,佛的弟子阿难也是一位求博学多闻的人,却因为定力不足被外道迷惑入淫窟,需要佛去把他救出来。佛说:"虽有多闻,若不修行,与不闻等;如人说食,终不能饱。"不管在佛学还是在儒学,博学多闻都不是宗主们所追求的方向。面对追求博学多闻的子贡,孔子也告诉他“吾道一以贯之”。
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29、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
30、母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通,给人们生活带来巨大的不便并造成损失,可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。
31、一次,他得到了1万多元稿费,拿回家锁在柜子里,承担着所有家务的妹妹看见了,问他:“家里有老有小,钱也不多,能不能留1/4给家里用?”陶行知想了想,温和地说:“我要去南京劳山脚下办晓庄师范,这钱要作为办学的经费。我们家虽穷,粗茶淡饭还能维持。中国34000万农民非但没有饭吃,更没有文化。用这钱去办学校,是为农民烧心香,是尽我们的绵薄之力去帮助他们。你在家里省着点用,算是帮我去办大事吧!”妹妹理解了他,默默地点了点头。
32、男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”
33、从乔丹的身上,我深深地感受到了理想在其中起的作用,因为有了理想,才使他不断努力和奋斗,最终走向了成功!所以,我们不需要担心理想的遥不可及,只要有恒心、有毅力,不断奋斗,就能实现。而且,要敢想,如果你连想都不敢想,怎能做呢?还有,实现理想还要从小事做起,从现在做起,比如:多读书,积累丰富的课外知识,积极锻炼身体,为实现理想打下坚实的基础……
34、小时候,莫扎特常常走到钢琴前面,按着琴键细听,并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次,莫扎特的父亲和朋友一起回家,看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么,莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看,激动得流出了眼泪,他对朋友说:“你看,他写的这些又正确又富有意义啊!”天资加上勤奋和用心,这就是神童莫扎特!
35、六年级:祝文萱名人故事作文400字篇5最近,妈妈教我看了一本书叫《名人故事》,令我记忆犹新的是华人首富——李嘉诚这篇文章。文章中讲述了李嘉诚出生于一和穷人家族,当时,为了躲避战争他们只好来到香港。李嘉诚苦苦找了一个星期的工作才有人收他当茶馆的伙计。他踏踏实实的工作,经过了几年的`努力成为了一家塑料玩具厂的总经理,有自己用积蓄7000美元开了一家自己的公司。
36、常见的有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。
37、陶行知是一位著名的现代教育家,对教育理论和实践做出了创造性的贡献。他主张教师应从学生的实际情况出发,根据学生的能力“学得多教得多,学得少教得少,学得快教得快,学得慢教得慢”,反对不问实际的“先生只管教,学生只管受教”的陋习。
38、陶行知先生在当校长时,一天,他在校园里看到学生王友正想用砖头砸另一个同学,陶行知看见后立即制止了他,并让他放学后到校长室去。
39、最顺手时一天就用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时,每年都要读点莎士比亚的剧作,以及其他
40、 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
41、陶行知又掏出第三颗:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”
42、该怎么办?他们选择放弃重点中学,转向以体育为特色的普通中学。从那时起,姚明一直学习顺利,篮球技术也变得越来越复杂。几年后,他被城市青年队录取,然后加入上海队,然后被国家队录取,最后去了美国火箭队,成为世界级的篮球明星。正是因为父母认识到了姚明的个性特征,充分利用他的长处,规避他的短处,并根据他的才能教他,姚明才成为著名的篮球明星。
43、虽然现在我离我的梦想还很远,但是我正在坚持不懈的努力着,我在通往梦想的路上。
44、教师是个神圣而光荣的职业,有人把他比作园丁,用辛勤的汗水浇灌着我们;有人把老师比作蜡烛,照亮了别人,而燃烧了自己;有人把老师比作粉笔,染白了自己的头发,这使心中梦的种子萌发,要结出美丽、香甜、美味的果实,那就当一名教师。
45、小城里的百姓惊慌起来,积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。
46、熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。
47、剧场出现了空前火爆的场面,每次演出都坐满了观众,大家终于知道了多年来老比尔的魔术秘密。
48、紧急!教资面试过的同学进(各地区教资认定时间)
49、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
50、蔡元培十分重视因材施教。他曾明确指出“我们必须灵活运用知识”。特别是有特殊人才时,要经常运用特殊的教育方法。在学生时期,他也常常反省,哪些科目我觉得很难,哪些科目需要更加努力,哪些科目觉得特别喜欢,不妨多学一些。
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52、1927年,陶行知办起了晓庄师范学校,开展乡村教育活动。1930年4月,国民d反动政府武力封闭了这所学校,还通缉陶行知。 1932年,陶行知在上海先后创办了“山海工学团”、“晨更工学团”、“劳工幼儿园”,继续推行中华普及教育运动。
53、如果你还有一个梦想,你会不会努力的去寻找它,实现它……
54、通过陶先生改名,我们可以看出他教育理论认识论的转变。从盲目---到“知行合一”---到“行知论”。
55、一次演出的间隙,小比尔向大家展示了几个小魔术的表演方法,他发现大家对魔术的秘密非常感兴趣。于是,小比尔不顾父亲的阻拦,在每天的演出中,把许多魔术的秘密揭示给大家看。小比尔认为满足观众的需要就是演员的职责。
56、陶行知是我国近代人民教育家。他有一句名言:“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。”他非常重视国民教育,认为“教育是共和国的保障”,因此,他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中来。
57、那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台哗的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:老师好!我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?我的话刚说完,同学们异口同声地说:好!一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。
58、这本书中,有许多令我铭记于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物,后来,老鼠要求下山当一名普通的动物,山神答应了,但只有老鼠战胜了大象,才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法,但是都失败了。有一天,大象落入了猎人设下的巨网,她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞,可老鼠却没有这么做,反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他,他已经战胜了大象,老鼠很疑惑,山神告诉他:“你将你的对手变成了朋友,难道世上还有比这更完美的结果吗?这个故事告诉我们:万事都要以和为贵,要学会化干戈为玉帛。
59、 曾得到国家主席刘少奇亲切接见,刘主席说:“你掏大粪是人民勤务员,我当主席也是人民勤务员,这只是革命分工不同。”
60、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
61、(2)专家总结的高频考点讲义,快速锁定考试重点与难点!