1、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。培根(幼师名言励志简短)。
2、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
3、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
4、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
5、清晨，美好的清晨，我们这群刚刚出土的苗苗，抬头仰望五彩缤纷的天空―一幅壮丽的祖国未来的蓝图，拿起知识的画笔去描绘，去添彩。听，琅琅的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这金色的早晨，金子似的时间。
6、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候。当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
7、(尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。)
8、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
10、板报可分为三大部分。第一部分为三抓三坚持，让我们可以更好的学好英语与专业课，学习独立与自律，抓紧这四年宝贵的时光，做自己喜欢做的事，成为更好的自己。第二部分由三十七张照片构成，三十七代表着33个同学，2个班助理，以及正副辅导员。讲照片围绕成心形，寓意着我们团结一心，共同成长，营造了温馨的班级氛围。第三部分为疫不容辞，这一部分表明了，在疫情尚未完全结束之前，我们仍要做好疫情防控工作，保护自己和身边人的健康。
11、Createawrittendialogue.
12、(教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。)
13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
16、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19、 做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)
20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
24、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
25、做学生的忠实支持者。让他们尽可能多地知道，你认为他们可以做到，你信任他们，相信他们的能力。
26、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
27、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
28、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。
31、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
32、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。幼儿园教师励志名言篇爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
34、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
35、 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
36、在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧。以下是我整理的幼儿园教师励志名言(精选50句)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
37、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
38、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
39、
40、今年，康文署和生署再度在香港电台第二台推出合共十六集的疯show健体周记，旨在以轻松的形式与市民分享运动与健康的知识、运动锦囊和专业人士的意见，并鼓励市民坐言起行，每天抽时间多做运动。