1、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
2、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
3、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。(幼师的教育格言)。
4、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
5、(在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。)
6、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
7、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
10、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
11、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
12、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
15、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
16、(把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。)
17、(我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。)
18、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
19、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
20、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
21、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
22、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
23、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
24、(7)三水白坭教育局分教点：白坭教育局，13928581411周老师
25、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
27、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
28、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
29、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新
30、(4)东莞万江暨华分校：万江区上亭新街9巷1号13713274388黎老师
31、(童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！)
32、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人 ——车尔尼雪夫斯基
33、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
34、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。
35、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
36、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
37、发明千千万，起点是一问。——陶行知幼儿教师经典语录教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
38、 主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
39、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
40、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
41、(孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。)
42、(教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。)
43、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
44、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
45、●内要伶俐，外要痴呆。幼儿教师教育格言篇教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
46、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
47、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
48、(教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。)
49、 外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
50、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。幼儿教师教育格言篇2只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
51、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
52、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛。
53、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
54、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了!吴玉宇
55、(让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。)
56、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
57、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
58、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
59、 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
60、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
61、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
62、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
63、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
64、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
65、(给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。)
66、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
67、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
68、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
69、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
70、 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
71、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
72、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
73、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
74、 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
75、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
76、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
77、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
78、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。幼儿教师教育格言篇2只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
79、 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
80、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
81、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
82、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
83、无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到语录吧，语录一般具有语句简短流畅、通俗明了、诙谐机智的特点。那什么样的语录才算得上是经典呢？下面是我帮大家整理的幼儿教师格言经典语录，希望能够帮助到大家。幼儿教师经典语录我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
84、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
85、让天下所有妈妈都知道好妈妈胜过好老师的重要性！
86、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
87、 绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
88、要体验人生，就要把握现实，相信现实。拉蒂特
89、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。