1、如《论雷峰塔的倒掉》一文，作者将雷峰塔是镇压白蛇娘娘的塔升华到封建势力镇压人民的塔，从而表现出彻底的反封建的革命精神。这个主题就非常深刻。(描写老师的段落200字)。
2、一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
3、好了，不拖堂了啊！免得你们说我上课不来，下课不走！
4、良好的开端是成功的一半，一篇文章的开头是很重要的。
5、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
6、在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。 (描写老师的段落200字)。
7、一个有趣的现象，现阶段的孩子，多多少少都开始对自然、科学、未知事物产生浓厚兴趣了。看恐龙、看昆虫、看天文地理历史……
8、其次，把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后，我们就应该紧紧围绕中心思想，把它一层一层地、深入细致地写详细。
9、“鉴赏题”又叫“赏析题”，主要的提问方法就是问：某些词句好不好？好在哪儿？用了什么修辞、什么描写？通常题干中会出现“赏”“鉴”“析”“品”“好”“妙”等字样。
10、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
11、初学写作，最优先重视的是内容表达完整性。记叙文要先把事情写完整，相应的篇章结构均匀，然后再考虑局部的文采和技巧。
12、 还有⼀次，他从东台开会回来，看到我们都在休息，⽽且连⼀根针掉在地上都听得见，⽼师看见了，便说：“是不是我⾛错班了?如果没有⾛错，我⼼⾥就像吃了蜜⼀样甜!”
13、安排详略得当，充分表达主题。详略得当是作文一大重点，应该详写之处如果不详，就不能够突出要表达的中心主旨；
14、除了推敲题目中词的含义外，还要把握词与词之间的关系。
15、第字数。字数必须写够。字数够了，内容没有原则性错误，一般给及格。试卷上清晰的标注出200字线、400字线、600字线、800字线。400——500字，给16——18分，300——400字给10——15分，200字以内，给个位数。有一份试卷，离600字线差两行，也就是580左右，内容很不错，语言流畅，我给了25分，结果被三评了。我让组长看看内容，但组长说，不够字数不能给及格。
16、作文题目：有趣的蜗牛比赛中心(通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣)
17、要写出一篇成功的好文章，就要在文章的结构设计上下一番大功夫，下面介绍几种方法：
18、这道题错了的同学回家照照镜子，看看镜子里那个人长没长眼睛
19、 高老师写得字很漂亮，我很羡慕高老师能写出一手好字，同时我也在心里默默地想:高老师写的字这么好看，我也要跟着他好好练，一定能写出一手好字。
20、第三段讲个故事：昨天我忘写作业了，早上去抄了同学的，被老师发现，老师批评了我。100字
21、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，老师祝您国庆快乐！
22、有部分同学写的议论文。在这次阅卷过程中，大家谁也没有看到一篇像样的议论文。(看到好作文，大家都互相分享)所看到的论文内容空洞，言之无物，满篇都是大话、套话、空话，没有一句有具体指向的话，得分在及格左右徘徊。其实这个题目不适合写论文。“一直都在”，最适合写记叙文，这也是出题者的初衷。在初中阶段，作文教学的重点是记叙文。
23、这种方法能准确地反映事件的发展程序和本来面目，使读者易于接受和理解。顺叙法运用得好，读者看后就会有脉络清晰，有头有尾的感觉。
24、思路就是思考的线路，给文章布局，首先要考虑顺着一定的思考线路。