1、(灯谜): 琴 盒;唱 片;四 面 楚 歌(身临其境的拼音)。
2、(免费资源分享)帕丁顿熊paddington16册PDF+59集动画片+2部电影,语言诙谐幽默,轻松易懂,字里行间诠释爱与力量
3、本案中,身临其境公司主张三被告被控侵权行为既构成正向混淆,亦构成反向混淆。因此,首先需要确认反向混淆是否属于商标法所调整的混淆行为之一。一般情况下,侵害商标权行为体现为被控侵权人使用在先注册商标(下称在先商标)以攀附商标权人商誉之情形。但由于我国实行的是商标注册制度,故实践中不可避免出现在先商标注册后暂未使用,导致在后使用的未注册商标(下称在后商标)知名度高于在先商标的情形。在后者情形下,相关公众虽不会误认为使用在后商标的商品或服务系来源于在先商标权人,但基于其对在后商标的较强认知而可能认为使用在先商标的商品或服务系由在后商标所有人提供。因此,虽反向混淆这一概念并未在我国商标法等法律规范中得到明确体现,但其实质亦属于商标法禁止的混淆情形之身临其境公司有权就他人反向混淆行为提起诉讼。
4、翻译:学习者的在忠恕之道,不免参校他们自己,推己及人就应该。
5、示例:能推己及人,朋友间的相处就容易多了。
6、(好书分享)《爱上阅读的秘密》正版清仓团购中!真的,你若有这本书在手里,绘本阅读这件事妥妥的,心里踏实~(身临其境的拼音)。
7、造句:这一盛事如今已是第5个年头,其重头戏是一场精彩纷呈的时装秀。
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10、广雅中学开展线上分层教学,尤其是对于学习目前有困难的学生,教师采取线上“递粉笔,连麦”等手段,不断跟进学生的听讲情况。在课堂上,教师激发这部分学生的学习热情,让他们动手操作,低起点、小坡度的进行学习,通过网络展示他们的操作过程、解答过程,激发他们的学习热情。青岛格兰德中学老师们通过在线课堂,多样互动鼓励学生发言,抓住学生注意力,同时开展学生多元评价与反馈,开启“最美课桌”评选,让学生的云端学习变得更有效率。
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13、(出自):春秋·孔子《论语·卫灵公》:“子曰:‘当仁,不让于师。’”
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16、身临其境:汉语成语,拼音:shēnlínqíjìng
17、同时培养学习兴趣,让阅读成为一种习惯,你将受益终身。
18、(拼音): gǎn tóng shēn shòu
19、在电影院戴上3D眼镜看3D电影,会让人产生一种身临其境的感觉。
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23、éparpiller v.t. 撒,洒,洒落
24、但如前文所述,相较于与节目名称或标识的关系,电视节目与其自身内容、特点以及制作主体、播出平台存在更为密切联系,故即便身临其境公司在未来可能在第41类“电视节目制作”或第38类“电视播放”两个服务上使用涉案商标,且其对涉案商标的预期利益可以得到保护,相关公众亦能结合使用涉案商标的电视节目本身的特点识别其与涉案商标之间的关系。即三被告对被控侵权标识的使用,不致达到将导致相关公众将涉案商标使用的服务误认为系来源于湖南台或与湖南台存在特定关系,从而割裂身临其境公司与涉案商标之间关系的程度。
25、隔岸红尘中的人忙得风风火火,山中寺门前的人待人冷冷冰冰。
26、(语法):主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义
27、(免费资源分享)新加坡彩虹英语《RainbowEnglish》全套,让孩子能写完整的英文句子,看懂40-80字左右的图画故事~
28、 但是,学生字终究不是“自然识字”。它有目标,有课文,更有专业要求。我把这“专业要求”取名为“愿意学·记得牢·用得上”。
29、姐妹俩走散,一个享尽了荣华富贵,一个饱尝生活的艰辛,真的是南辕北辙,处境天壤之别。
30、两只白色的鸽子从厨房的窗口飞了进来,接着一些斑鸠鸟也来了,最后,天空中所有的小鸟都拍打着翅膀急急忙忙停在灰堆上。
31、都说张家界山水很美,身临其境一看,果然名不虚传。
32、(释义):临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。
33、成语用法:这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。
34、身临其境与“设身处地”有别;身临其境侧重于形容亲自体验;“设身处地”侧重于形容替别人设想。
35、第虽涉案商标和被控侵权标识的商标图样近似,但其近似程度的强弱才是影响相关公众是否产生混淆误认的关键。通常情况下,商标文字的音、形、义中的前两要素是决定近似程度的关键性要素;但鉴于音、形的主要功能为表意,在部分情形下,当注册商标和被控侵权商标的语义存在显著差异时,即便其音、形近似,亦不足以减弱甚至消除此种差异,本案即属此种情形。涉案商标或其显著部分来源于“身临其境”这一成语,而被控侵权标识系对“身临其境”成语的化用,突出通过声音感受所处之境,故无论是在语义内涵或关注重点上,均与“身临其境”所强调的“仿佛亲自到了那个境地中去”之义存在根本差异。因此,被控侵权标识与涉案商标虽属近似图样,但其近似仅限于音、形上的近似,而在义上存在显著不同。
36、 这种“大变局”,如果放在半个世纪之前,应该是刘禹锡的司空见惯。古人学语文,并没有“拼音”这只“拦路虎”。那时的黄毛垂髫,一张口就是“天地玄黄,宇宙洪荒”。
37、第被控侵权标识使用的服务类型以及接受该服务的消费者的普遍认知,也直接影响了混淆可能性的存在与否。对于两个较为近似的商标标识,其很可能使用在某类商品或服务上会导致相关公众混淆误认,但使用在另一商品或服务上却可能不会出现这一情形。具体到电视节目名称和标志,虽其在一定程度上标示了电视节目,但基于电视节目的互动性及其主要以内容吸引观众的特点,相关公众对电视节目的认识不仅会基于其对电视节目名称、标志的认识,更多要结合节目本身的主题、内容和特点,甚至是节目制作和传播者等多种因素综合形成。
38、(免费资源分享)1-6年级全421集高思数学配套动画视频,可以直接用于课堂教学的一套小奥数学教材,最大程度激发孩子学习兴趣~
39、但是,区分表虽不能作为认定类似服务的唯一标准,但可作为判断类似服务的参考标准。因此,如无相反证据表明处于同一类似群组的服务在功能用途、服务目的、服务对象、销售渠道以及相关公众的认识等方面存在明显差异时,应当参考区分表认定是否构成类似。据此,涉案节目与涉案商标核定使用的第41类中的“广播和电视节目制作”构成类似服务。与涉案商标核定使用的第38类“电视播放”也构成类似服务
40、(免费资源分享)一套有趣的《乐乐课堂》语法动画片,"动画的形式"为枯燥的语法学习,插上了生动有趣的翅膀~
41、(近义词)推己及人、当仁不让、身入其境、身当其境、设身处地
42、胖达原著精读计划已开启报名,本期阅读读物
43、(解释):身:亲自.。临:到、进入。境:境地。亲身面临那种境地。
44、蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限,让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕,虽然重要,但其实也不过是两个紧张的中年男子,在一个奢华的客厅,笨拙的探索理解。
45、(免费资源分享)米小○快乐西游记,花果山上到底有几只猴子?筋斗云真的没有人能赶得上吗?红孩儿真的是个小孩吗?有趣的冷知识系列~
46、(免费资源分享)ScienceAdventures英文自然科学漫画绘本Level1-保证让娃看得超爽又能学知识!
47、(解释):隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助,在一旁看热闹。
48、在漫画方面,画面感就是画面抓到了事物的本质 没有画面感就是只注重渲染 该活的地方没有活起来。