1、“获益匪浅”中的“匪”是“不”的意思。“获益匪浅”是说“得到的好处不少”
2、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
3、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
4、做事一定要有持之以恒的决心,什么事都可以办好!
5、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
6、Youhavetopersevereandpersistinapplyingyourknowledge.(1)
7、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——德国谚语
8、(释义)：泰山的滴水能滴穿岩石，细细的井绳可以磨断井上的栏杆。水并不是给石头打眼的钻子，井绳也不是用来拉开木料的锯子，是天长日久不停地摩擦，才使它们这样的。
9、这是一场精彩绝伦的历史课，律老师的声音抑扬顿挫、发音清晰、语言表达精准贴切，而且她还会惟妙惟肖的分角色,模仿人物讲话，非常有画面感和代入感，真是做到了入情入境、情景交融！上律老师的课，孩子们注意力非常集中，孩子们的情绪能随着人物的事迹、命运起伏跌宕，同时孩子们也会深入地思考而不仅仅是听故事。
10、(拼音)： yǒu zhì jìng chéng
11、B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
12、造句：他语无伦次，不知道怎样对师傅们解说才能解释清楚。
13、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。
14、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动，即使是年轻人也要极大有勇气。
15、点评：习作以“简单”的念头开始，到“不简单”的过程，条理清晰，用词生动。“从这次打羽毛球的经历中，“我”也明白了一个道理：有志者事竟成。拥有坚定的信念，胜利就在前方。”结尾总结收获，升华了主题。
16、得到我进课堂听课的通知，周六一早带着期许，带着激动，带着疑问，拾级而上，我走进了书院的教室。三楼的“神圣领地”终于映入了我的眼帘，不很宽敞，但是非常的整洁、雅致。
17、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒。持之以恒的造句在学习上，我们要有持之以恒的精神。
18、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
19、学习任何知识，都须持之以恒，浅尝辄止是不行的。
20、六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。
21、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；
22、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
23、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。
24、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。
25、Ａ、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
26、前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
27、很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号、句号、逗号、句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！……：“”
28、做事不能半途而废，要持之以恒才能获得胜利。
29、要攀登科学技术高峰,必须要有持之以恒、滴水穿石的精神。
30、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
31、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
32、持之以恒做好工作，希望未来能够分享到更多您们的成果。
33、一上午的课程虽长却短，让人意犹未尽。课堂上我既近距离看到、听到并感受到了律老师和矫老师的博学多才，又清晰地看到了女儿的优点和自身不足之处，更对自己今后的家庭教育有了更深的思考。感谢书院给我这样的机会近距离体会“学经典文化，做少年君子”，更是为自己选择到献平书院学习而感到庆幸。
34、要攀登科学技术高峰，必须要有持之以恒、滴水穿石的精神。
35、最后，问题的关键在于双方企业文化能否融合，杰夫伊梅尔特亲自向本田汽车管理层承诺，合资企业行得通，而且会持之以恒。
36、我爱吃水果，尤其是苹果。我喜欢运动，尤其是打羽毛球。
37、你不要不假思索地做决定，要慎重考虑一下．他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．
38、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。