1、问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。(简短幼师格言)。
2、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
3、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
4、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。
6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
8、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
9、作为教师，这是我始终如一的信念……|周六茶话会
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！(简短幼师格言)。
12、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
13、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
14、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊!
15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
17、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
18、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)
19、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、文化教育重在一个“及”字，重在一个“小”字，即便每天从琐事着手。
21、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
22、(用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长)
23、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
24、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!
25、 教师在和幼儿交谈时会考虑幼儿作为倾听者的能力，认识到幼儿的回忆和集中注意力的能力仍在发展。教师和幼儿交流简短的信息，把新信息与幼儿已知的内容联系起来，检查幼儿是否理解，并请他们提出问题或表达意见以激发他们的兴趣。
26、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
27、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
28、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！幼儿教师教育格言一切变坏都是从不劳动开始。
29、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
30、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
31、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
32、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
33、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
35、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！幼师教育格言孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
36、用金子般的感情收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
37、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
38、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
39、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
40、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。幼儿教师教育格言音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
41、求真、求善、求美，是教师永远的追求。袁利亚
42、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
43、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
44、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
45、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
46、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
47、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
48、 把简单的事做好便不简单，把平凡的事做好便不平凡。积小善终会成圣贤，因为好习惯使人不断进步，追求完美;积小恶必将造大孽，因为它是毁坏前程走向犯罪的根源;可见，教育的真正内涵在于培养学生良好的习惯。
49、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
50、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
51、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
53、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
54、爱岗、善教、树人，收获幸福;厚德、诚信、敏行，创造幸福。
55、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
56、 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
57、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。
58、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
59、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
60、(用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激-情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界了解、关爱。)
61、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
62、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
63、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
64、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
65、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
66、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
67、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
68、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
69、没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
70、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
71、(孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。)
72、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
73、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
74、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
75、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
76、让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。
77、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
78、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
79、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
80、(我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。)
81、 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。