1、 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟弟，以希望为哨兵。——爱迪生
2、(计算消费者的偏好)推荐系统与协同过滤、奇异值分解(关于恒心的摘抄段落)。
3、没有永远的春天，却有永远的春意;没有永远的缠绵，却有永远的思念;没有永远的成功，却有永远的追求;没有永远的年青，却有永远的青春!
4、第14课《圆明园的毁灭》教学视频、知识点 同步练习题
5、我们这位主人公年轻时可以讲没有过上一天好日子，他的太太在为他生下一个儿子后便去世了。他不得不将幼儿交给妹妹代管，不久后，他的父亲(也是名技工)也因为工伤而瞎了双眼，要靠他照养。不过靠着自己的努力，他在31岁那年还是当上了矿上的技师。他终于有钱将自己的儿子送入学校，然后他就跟儿子一起学习。他的儿子罗伯特和他一样喜欢研究东西，十几岁时，罗伯特读了富兰克林做雷电实验的故事，自己也做起雷电的实验，结果差点把家里的房子给烧了。
6、 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——先秦《荀子·劝学》
7、既然学习方法对学习具有重要的意义，那么判断学生的学习方法是否正确就显得很有必要。由于学习方法有很多种，所以也就有很多不同的测量表，如记忆方法测量，阅读方法测量、听课方法测量、注意力测量等。
8、答：可以，联系《中文自修》会员服务的负责人即可。会员群可随升学而对应升级，小学→初中；初中→高中，不能提前改换或逆向改换。
9、可智力水平差不多的孩子却出现了不同的学习效果，这就需要在学习方法上寻找原因了。孩子有没有正确的学习方法，直接影响着他们获得知识的质量。因此，家长对孩子学习的辅导，应着重在学习方法的指导，教会孩子学会学习至关重要。
10、第一个吃螃蟹的人是勇士，第一个驾驶独木舟航行过三峡的人更是勇士，没有第就没有第第人类社会，就是因有无数敢于创新的人们而灿烂辉煌的。(可用于“创新”“第一”“勇气”等话题)(一册8课)《简笔与繁笔》
11、●鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。
12、似乎,能够看见,花瓣上朦胧带着,一些凄冷的痕迹,温热,腥甜,是已经难以复返的过去留下的鲜血,残留一地模糊而纯洁的微笑,转瞬破碎。七年级优美段落摘抄站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要仰天长笑，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
13、⑤是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。⑥远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
14、习作四《二十年后的家乡》指导、范文 同步练习
15、每一个行业、企业和个人，在疫情来到时，都面临一次猝不及防的应对。谁都没有现成的解决方案，没有答案时，可能只能硬扛死拼。“如果我们退缩了，那老百姓怎么办？”就是这样朴素的想法支撑着好多司机和宋红林。疫情期间，宋红林一直留在园区，带领团队迅速反应，成功渡过这次突发性危机最艰难的时刻。
16、我去问田间，希望从辛勤里寻求榜样。泥土一旁暗示我：犁铧是一个无畏的典范。犁铧为将荒芜变成良田，从不怕自己青春的年华会有损伤。
17、曾经读过关于荷花的小诗，如“小荷才露尖尖角，早有蜓蜻立上头”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这些描写荷花的诗句意境美的让人心驰神往，我想象着这该是多么美妙的一幅画面啊！
18、人一辈子总有走运的时候，和不走运的时候。今天我给你讲的这个人在很多人看来实在是一个不走运的人。他生活在美国中部的密苏里农村，你们知道出生在那里的人机会总是要比出生在东部工业发达地区少很多——坏运气。这个人家里世代是农民，他们很朴实，但是不富裕，有人称他们为“红脖子”，这对于那个年轻人来讲并不算是什么好运气。
19、试试看，不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。
20、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
21、白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣，躲在绿叶哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展开了，像一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿，像熟睡的婴儿。
22、妒忌是一种愤怒，对别人拥有而自己没有的东西的一种愤怒。这种愤怒终会卑微了你。人生苦短，甚至来不及活得好，你又何苦自我卑微？这世界有时的确很不公平，生活也并不尽如人意，妒忌却不见得会让你活得比别人好。
23、要改造世界，得先改造自己;要成就事业，得先劳苦自身;要胜利登顶，得先奋力攀登。
24、在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雷声，也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。
25、我还曾拾书籍的阶梯而上，查询知识能否给榜样以力量？太多的书里和太多的文字里，都标示同一思想：愚者可能会有惊人一举，只有智者才能造福一世。
26、好句子来源：/优美句子摘抄20字不要凡事都依靠别人，在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己，只有改变自己，才会最终改变别人。
27、其实，这并不能促使孩子好好学习，因为他们不是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬，而这样强化的不是学习而是孩子只想得好分数的想法。这种激励方法，可能会使孩子过于追求表面的分数，采取投机陉、作弊、欺骗等手段。
28、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边!
29、年轻人应当胸怀凌云大志，有将天上白云摘下来的汽博。男子汉应当早些自强，趁着大好时光，做出一番大的事业。
30、学习要注重积累，要有恒心，要专这是常识，也是真理，我们有不少同学，能把荀子的《劝学》一文背得滚瓜烂熟，但在实践中，却又忘记了这几条最基本的原则。我们可以扪心自问，自己做到“积土成山”吗？做到“锲而不舍”吗？做到“用心一也”吗？(可用于“学习”“恒心”“说与做”等话题)(一册21课)《过秦论》
31、云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。仿写：都市里的建筑，真是轮焉奂，鳞次栉比。
32、 我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。——居里夫人
33、 锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金古可镂。——《荀子·劝学》
34、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
35、恩格斯曾赞扬马克思说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。的确，襟怀坦荡、具有崇高理想的人，都不会过多计较个人的恩恩怨怨的。(可用于“气量”“待人接物”等话题)(一册6课)《纪念刘和珍君》
36、育人为本德为先，百年树人德树人。生命生存美生活，三生教育精气神。家庭学校多配合，三生教育育新人。和谐社会时代美，时代精神育新人。
37、一弯皎洁浅月，悄悄落梦于谁的枕畔？绰约多逸态，轻盈不自持。动人楚楚烟波柳，独倚红楼凝空谷。解佩轻甩霓裳袖，状似明月泛云河。
38、运用恰当的数量词，如：一根根、一朵朵、一条条等。
39、 锲而舍之,朽木不雕; 锲而不舍,金石可镂。
40、这句话是孔子教导他的学生冉求的话。只要自己付出足够的努力，便能够将事情做好。而很多人之所以失败，是源于他们画地为牢。
41、子曰：君子矜而不争，群而不d。主忠信。毋友不如己。过勿惮改。
42、美，不在于花巧，不在于堆砌，不在于华丽，朴实，同样是美。托尔斯泰那远离尘嚣、孤零零地躺在林阴里的坟墓，不是被人们赞颂为“世间最美的坟墓”吗？(可用于“美”“朴实”等话题)
43、 只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。 ——杨振宁
44、◆当你身临拂面，，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
45、安静这个命题在哲学家手里，总会演绎成生存与死亡的挣扎。然而在周国平的笔下，安静俨然成了一种天然的存在，年龄长久的提炼和沉积，让其内心更为充盈，使其生命摆脱浮躁而逐渐趋于安静。
46、通过修养心性，来使得自我强大，这样他的名声便可以同尧和禹这样的圣人相比了。
47、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
48、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
49、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维
50、 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
51、小店破产后，他竞选当上了当地小县的法官。这个职务和今天人们理解的单纯司法人员不同，他实际上是个兼管当地治安的行政人员，因此要每两年选一次，果然两年后他就被选了下去，看来他的运气依然不佳。这时他进入大学又开始学习法律，作为退伍军人，他上大学是免费的。在学习期间，他竞选所在县的首席法官，结果选上，当然也就同时离开了学校，这时他已经42岁了。
52、人生即是选择，人生的高度是由无数正确的选择加上部分错误的选择叠加垒起的。人生的效率在于行动的速度，更在于持续不断的行动。人生的效率的差异在于，有的人不做选择或者尽量少选择，然后持续不断的行动，而有的人每天不断的做出权衡、比较、选择。有的人做一次决定，十年坚持不断的行动。有的人用十年做一个决定，然后一朝行动，而有的人却不做决定，持续的盲从。能够在短时间内做出正确的决定，不但需要勇气和果断，更需要智慧。能够在作出决定后，果断的执行，需要恒心和毅力，更需要自信。选择错了，再努力也没用。选择对了，唯有努力效率才能更高。选择做什么很重要，选择不做什么更重要。人生即是选择。
53、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
54、有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。
55、秋天是九寨沟最为灿烂的季节，五彩斑谰的彩装，如诗如画的翠山，如梦如幻的名水，金黄的桦叶，绛红的枫叶，殷红的野果，万紫千红，彩林倒映在清澈美丽的湖水中，波光粼粼。缤纷的落英在湖光流水间漂浮。悠远的晴空湛蓝碧净，自然中最美丽的景致尽收眼底。
56、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
57、他强调教育和法礼的作用，主张治理天下即要“法制”，又要教化兼用的办法，强调“行”对“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。
58、专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赞赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。
59、美国中部密苏里州过去有一所被称为“独立高中”(TheIndependenceHighSchool)的中学，当然这所学校的名字现在已经改成了克里斯曼高中。独立高中1901届的年级第一名是查利·罗斯(CharlieRoss)，他在校期间曾担任过学生年刊的主编，算是个挺有名的学生，他也因此是英语老师布朗小姐最喜欢的学生。毕业典礼一结束，布朗小姐就走上台亲吻了罗斯，祝贺他以优异的成绩从学校毕业。
60、我有一个弟弟，今年才一岁半，可淘气了。他长着一双乌溜溜的大眼睛，忽闪忽闪的，像两颗黑葡萄，十分有神。红润润的殷桃小嘴，要是谁惹他生气了，她小嘴一翘，能挂起一个大油瓶，白嫩嫩的脸蛋，像白雪公主的一样。妈妈给他前脑门上留了“三根毛”，所以我给他起了个外号叫“小三毛”。
61、子曰：君子无终食之间违仁，造次必於是，颠沛必於是。(对仁坚持不懈。温故而知新，可以为人师矣
62、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
63、它们有时把都市装扮得很梦幻，有时又把都市笼罩得很压抑。有时是都市里的一道风景，独特靓丽；又有时却又是都市里的一片屏障，隔绝自然。
64、这句话的关键并不在"健"上，健通键，即乾，而是在"天"上。
65、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上苏生的路。
66、好朋友是水，一脉智慧。南河北江、西泉东溪，曲曲弯弯终不迷路，歌吟着奔海。人的智慧也是一种明亮和欢快，知道用身心载负知识，知识会把身心驮得更远；知道永恒不是水晶棺材是小草；知道千里外景色不错，更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士挥笔；青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧？
67、 十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》
68、动机缺乏的学生没有学习动力，缺乏学习热情把学习看成是一件苦差事，在学习中没有目标，得过且过，其学习行为完全是一种被动的应付。
69、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
70、学习方法不当的学生，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击结果分散和浪费了时间与精力。
71、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。
72、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。——先秦
73、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
74、人生无需后悔，逝去的事就像一阵风;人生不需要遗憾，该来的终究还是要来;人生不需要懊恼，愁白的头发难以再黑;人生不需要哀叹，丧失自信就将失去一切!
75、 艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。——果戈理
76、上学时看书了解到，欧美国家的食品行业基本上都是被几家大的公司垄断，这些公司越做越大，而在中国从事食品行业的公司相对而言，规模比较小。个人感觉食品行业在中国未来的发展潜力是很大的，而中国普通人的消费观念就是“民以食为天”，我希望自己做的事情是能够与人们的生活发生高频次连接的，所以选择了食品行业。
77、第20课《精彩极了和糟糕透了》 同步练习
78、教给学生思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。
79、●当孩子遇到困难时关心他、支持他，鼓励他坚持不懈、顽强奋斗。
80、 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸