1、商务合作:肖洁(xiaojie19740209)
2、B.不可开交——针锋相对 绘声绘色——枯燥无味
3、我们都应该知道没有语言量的积累,就难有语文能力质的飞跃。正确理解和运用祖国的语言文字的“根本”和“泉源”就是丰富学生的语言积累,否则无异于舍本逐木,“塞源而欲流长”,其结果只能是费力不讨好,“少、慢、差、费”。
4、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,”“一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光”!那纤尘不染、波澜不惊的秋水,涤荡烦恼,净化心灵;那轻舒漫卷、来去自由的白云,让人放眼风物,思想深邃;那金黄如蝶、殷红似血的秋叶,飘飞着生命的沧桑与美丽;那穿云破雾、搏风击雨的秋雁,让人不忘初心、奋斗梦想,一往无前;那层林尽染,漫江碧透,鹰击长空,鱼翔浅底,寥廓江天万里霜的灿烂秋色,给人“会当击水三千里,自信人生二百年”的豪情壮志!
5、 每一个孩子生来都是诗人,但他们的归宿并不一定在此。我们所要做的,不是让诗歌成为流水线上整齐统一的产品,而是要让孩子在这个过程中去感知世界,审视一切形式的美。
6、中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
7、我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,练就了我的勇气和毅力。( )
8、表示喜悦的:乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外(用轻歌曼舞造句简短)。
9、家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
10、徜徉在秋的天空下,既是一种享受,又是一种陶冶,胸襟得以豁达,精神得以升华。
11、“老师,你教我们对对联吧”“我们还要学诗词”!不知是谁先喊了一句,接着全班学生都喊了起来。“
12、走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!()
13、 详略得当,重点突出,有真情实感。不少于400字。
14、(译文):“离开后,歌优的美声给人留下难忘的印象,三日不停。
15、前面一帮大小姐轻歌曼舞的走着,突然惠生加快步伐,走到了队伍最前面。
16、绞尽脑汁、朝思暮想、想入非非、浮想联翩、异想天开、左思右想痴心妄想、冥思苦想、想方设法、胡思乱想、思前想后、朝思暮想
17、缩句:
18、千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一绰约多姿
19、在秋天里行走,心里流淌着着幸福与甜蜜,交织着憧憬与梦想。那些对生活充满信念,对人生充满热爱、对爱情充满向往的人,一株高粱足以点燃理想的火把,一朵金菊足以绽放生命的馨香,一片枫叶足以醉染刻骨的相思!
20、________________________________________
21、这次,我看到了草原。 , , ,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。《草原》(3分)
22、(4)狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。(2分)
23、(1) 明天下雨,运动会 推迟举行。 ( )
24、在一节语文课上,为了锻炼学生遣词造句的能力,赵菊慧给他们讲了明代才子解缙的巧对故事“门对千竿竹;家藏万卷书”。据说,解缙对门的财主因自家竹子被“借景”而大为恼火,把竹子全部截短。赵菊慧便让学生替解缙想办法,对联应该怎样改。
25、秋雨如歌,飘着情,荡着爱。秋雨不像夏夜那样暴烈简短,她缠绵多情,如银线织帘,如平沙落雁,跌宕飘逸,顾盼生姿,令人生情,引人遐想。一场秋雨一场凉,相思更比雨丝长。秋雨不仅给劳作的人们送来舒心的凉爽,也给有情人儿留下“相逢不语,一朵芙蓉著秋雨”,“唯有别时今不忘,暮烟秋雨过枫桥”的美好动人意象。
26、慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延、舒缓
27、 雪野先生认为,在城市钢筋水泥所搭建起的丛林中,孩子的诗性天分无以得到焕发,因此必须要带他们走进自然,亲身去体悟世间万物;除此之外,还要做到“经典引路,请家长和教师做好陪护,让经典永远和孩子携手”。
28、(4)这个文具盒 美观, 实用。 ( )
29、表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
30、 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
31、八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音,也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。
32、赵菊慧笑着说:“你们都是小才子,现在来与解缙比比看。”原来,解缙第一次把上下联各加一个字,变成“门对千竿竹短;家藏万卷书长”,第二次又各加一个字,变成“门对千竿竹短无;家藏万卷书长有”。
33、表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
34、“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?
35、仙女们轻歌曼舞,婀娜多姿,把幸福的花瓣撒向人间。
36、(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。( )
37、作者在文中表达了一种什么样的感情?(4分)
38、páoxiào()的江水从xuányá()峭壁上冲下来,映入yǎnlián()的是漫天的云烟,令人yìnxiàng()深刻。
39、2018年,诗词大家叶嘉莹先生荣获教育部评选的“最美教师”称号时,甘肃省舟曲县第一中学语文教师赵菊慧写下了这副对联。大学时偶然听了叶嘉莹先生的诗词讲座后,赵菊慧便将她奉为自己终身学习的楷模。
40、“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”那“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声,”给人们带来了沉思,于是我们感悟到生命的短促,光阴的珍贵;感悟到生活的严峻,奋斗的紧迫。于是我们便会以只争朝夕的心态和意志,趁微风不燥,时光正好,抓紧一分一秒来辉煌我们的生命、亮丽我们的人生。
41、下列词语,没有错别字的一项是( )。(2分)
42、他的作品虽然动听,可惜高山流水,知音难觅。
43、
44、( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
45、据说,叶嘉莹先生不愿意被称为才女,倒是很愿意接受一个有些古典的称谓——穿裙子的先生。赵菊慧很向往这种风度,作为一名贫困地区的教师,虽然条件非常艰苦,但她仍然用自己微薄的力量,在舟曲这块贫瘠而美丽的田野上耕耘着,这块田野上的小花小草也因她的耕耘而蓬勃向上、明艳动人。
46、先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
47、 搜索资料可以用 网站。
48、拿着装水的竹筒来到了附近的小溪,清凌凌的河水欢快的流淌着,映着河畔脆生生的野竹顿时让人觉得生清气爽。
49、比上不足,比下有余。兵来将挡,水来土掩。
50、课堂上,教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句)
51、要求:先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,不少于400字。
52、随风潜入夜,_______________。
53、秋天的景色是色彩斑斓的,她从春的嫩绿,夏的茂盛,走向金黄的收获,连接冬洁白的储藏与憧憬。
54、《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。()
55、——江山市长台小学第七届校园文化艺术节撷英
56、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。
57、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。(2分)
58、 在老师的谆谆引导之下,孩子们纷纷开拓了思绪,无限丰富的想象在笔尖恣意流淌: