1、商务合作：肖洁(xiaojie19740209)
2、B.不可开交——针锋相对 绘声绘色——枯燥无味
3、我们都应该知道没有语言量的积累,就难有语文能力质的飞跃。正确理解和运用祖国的语言文字的“根本”和“泉源”就是丰富学生的语言积累,否则无异于舍本逐木,“塞源而欲流长”,其结果只能是费力不讨好,“少、慢、差、费”。
4、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”“一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光”！那纤尘不染、波澜不惊的秋水，涤荡烦恼，净化心灵；那轻舒漫卷、来去自由的白云，让人放眼风物，思想深邃；那金黄如蝶、殷红似血的秋叶，飘飞着生命的沧桑与美丽；那穿云破雾、搏风击雨的秋雁，让人不忘初心、奋斗梦想，一往无前；那层林尽染，漫江碧透，鹰击长空，鱼翔浅底，寥廓江天万里霜的灿烂秋色，给人“会当击水三千里，自信人生二百年”的豪情壮志！
5、 每一个孩子生来都是诗人，但他们的归宿并不一定在此。我们所要做的，不是让诗歌成为流水线上整齐统一的产品，而是要让孩子在这个过程中去感知世界，审视一切形式的美。
6、中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
7、我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。( )
8、表示喜悦的：乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外(用轻歌曼舞造句简短)。
9、家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
10、徜徉在秋的天空下，既是一种享受，又是一种陶冶，胸襟得以豁达，精神得以升华。
11、“老师，你教我们对对联吧”“我们还要学诗词”！不知是谁先喊了一句，接着全班学生都喊了起来。“
12、走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!()
13、 详略得当，重点突出，有真情实感。不少于400字。
14、(译文)：“离开后，歌优的美声给人留下难忘的印象，三日不停。
15、前面一帮大小姐轻歌曼舞的走着,突然惠生加快步伐,走到了队伍最前面。
16、绞尽脑汁、朝思暮想、想入非非、浮想联翩、异想天开、左思右想痴心妄想、冥思苦想、想方设法、胡思乱想、思前想后、朝思暮想
17、缩句：
18、千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一绰约多姿
19、在秋天里行走，心里流淌着着幸福与甜蜜，交织着憧憬与梦想。那些对生活充满信念，对人生充满热爱、对爱情充满向往的人，一株高粱足以点燃理想的火把，一朵金菊足以绽放生命的馨香，一片枫叶足以醉染刻骨的相思！
20、________________________________________
21、这次，我看到了草原。 ， ， ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。《草原》(3分)
22、(4)狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。(2分)
23、(1) 明天下雨，运动会 推迟举行。 ( )
24、在一节语文课上，为了锻炼学生遣词造句的能力，赵菊慧给他们讲了明代才子解缙的巧对故事“门对千竿竹；家藏万卷书”。据说，解缙对门的财主因自家竹子被“借景”而大为恼火，把竹子全部截短。赵菊慧便让学生替解缙想办法，对联应该怎样改。
25、秋雨如歌，飘着情，荡着爱。秋雨不像夏夜那样暴烈简短，她缠绵多情，如银线织帘，如平沙落雁，跌宕飘逸，顾盼生姿，令人生情，引人遐想。一场秋雨一场凉，相思更比雨丝长。秋雨不仅给劳作的人们送来舒心的凉爽，也给有情人儿留下“相逢不语，一朵芙蓉著秋雨”，“唯有别时今不忘，暮烟秋雨过枫桥”的美好动人意象。
26、慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延、舒缓
27、 雪野先生认为，在城市钢筋水泥所搭建起的丛林中，孩子的诗性天分无以得到焕发，因此必须要带他们走进自然，亲身去体悟世间万物；除此之外，还要做到“经典引路，请家长和教师做好陪护，让经典永远和孩子携手”。
28、(4)这个文具盒 美观， 实用。 ( )
29、表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
30、 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
31、八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音，也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。
32、赵菊慧笑着说：“你们都是小才子，现在来与解缙比比看。”原来，解缙第一次把上下联各加一个字，变成“门对千竿竹短；家藏万卷书长”，第二次又各加一个字，变成“门对千竿竹短无；家藏万卷书长有”。
33、表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
34、“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?
35、仙女们轻歌曼舞，婀娜多姿，把幸福的花瓣撒向人间。
36、(3)指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。( )
37、作者在文中表达了一种什么样的感情？(4分)
38、páoxiào()的江水从xuányá()峭壁上冲下来,映入yǎnlián()的是漫天的云烟,令人yìnxiàng()深刻。
39、2018年，诗词大家叶嘉莹先生荣获教育部评选的“最美教师”称号时，甘肃省舟曲县第一中学语文教师赵菊慧写下了这副对联。大学时偶然听了叶嘉莹先生的诗词讲座后，赵菊慧便将她奉为自己终身学习的楷模。
40、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”那“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声，”给人们带来了沉思，于是我们感悟到生命的短促，光阴的珍贵；感悟到生活的严峻，奋斗的紧迫。于是我们便会以只争朝夕的心态和意志，趁微风不燥，时光正好，抓紧一分一秒来辉煌我们的生命、亮丽我们的人生。
41、下列词语，没有错别字的一项是( )。(2分)
42、他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。
43、
44、( )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
45、据说，叶嘉莹先生不愿意被称为才女，倒是很愿意接受一个有些古典的称谓——穿裙子的先生。赵菊慧很向往这种风度，作为一名贫困地区的教师，虽然条件非常艰苦，但她仍然用自己微薄的力量，在舟曲这块贫瘠而美丽的田野上耕耘着，这块田野上的小花小草也因她的耕耘而蓬勃向上、明艳动人。
46、先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
47、 搜索资料可以用 网站。
48、拿着装水的竹筒来到了附近的小溪,清凌凌的河水欢快的流淌着,映着河畔脆生生的野竹顿时让人觉得生清气爽。
49、比上不足，比下有余。兵来将挡，水来土掩。
50、课堂上，教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句)
51、要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，不少于400字。
52、随风潜入夜，_______________。
53、秋天的景色是色彩斑斓的，她从春的嫩绿，夏的茂盛，走向金黄的收获，连接冬洁白的储藏与憧憬。
54、《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。()
55、——江山市长台小学第七届校园文化艺术节撷英
56、他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。
57、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。(2分)
58、 在老师的谆谆引导之下，孩子们纷纷开拓了思绪，无限丰富的想象在笔尖恣意流淌：