1、老实说,这是他第一次拒绝女孩,他有些拈轻怕重,但又不希望红死缠烂打,又怕她寻死觅活,纠结着自己是不是继续听之任之,算了了事。
2、175 大彻大悟:彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。(拈轻怕重的意思解释)。
3、A．中考增加了体育测试，当务之急是要抓紧时间进行锻炼。锻炼要讲究科学， 要根据个人的体质因地制宜选择相应的锻炼方法。
4、204名副其实:名声或称谓(号)与实际一致、相符合。
5、234 大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人。
6、63心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。贬义
7、对于社会上的弱势团体应该热忱相助，不可漠不关心。
8、D、余虽为之执鞭 为人谋而不忠乎
9、我们从小就要养成认真负责的习惯，拈轻怕重，把重担子推给人家，是不正确的。
10、(解析)本题考查对小说主要情节作用的分析能力，可在概括情节的基础上，从推动故事情节发展、为下文做铺垫、丰富人物形象、深化主题等方面思考作答。
11、(解析)此题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。本题应分别结合甲乙两文的内容来分析晏子的形象。甲文要依据晏子与楚王论辩的细节与气势来分析，乙文要抓住“以节俭力行重于齐”“国有道，即顺命。无道，即衡命”等关键句及司马迁对晏子的评价来分析。
12、(20泸州)下列句子中，加点成语使用不正确的一项是(B)
13、125惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常
14、B、今民生长于齐不盗 每假借于藏书之家
15、90 诲人不倦：指教导别人而不知疲倦。诲：教导；诱导；倦：厌烦。
16、(20贺州)下列句子中，加点成语使用不正确的一项是(B)
17、91 如释重负：好像放下了沉重的负担。指紧张的心情过去后的轻松愉快。
18、师：这一次读得好，我们理解了词语，知道了句式，又体会了作者的情感。我们再来看看，作者在这一段里面将白求恩医生的表现和另外一些人的表现进行了什么？
19、读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
20、如，“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。
21、师：刚才我们读的都是叙述部分，但是，这篇文章叫做《纪念白求恩》，是一篇悼词，因此在叙述白求恩的生平、事迹、精神的同时，作者一定会加以评议。下面我们把评议的部分读出来。
22、非物质文化遗产之所以要保护，不是因为好看，而是因为有用!如果“非遗”是中看不中用的东西，非物质文化遗产保护就跟古董和艺术品收藏没有什么区别了。在中华民族伟大复兴的时代，非物质的无形的遗产更加重要，民族非物质文化遗产，包含着难以言传的意义、情感和特有的思维方式、审美习惯，蕴藏着传统文化的最深的根源，保留着形成该民族文化的原生状态。
23、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？(从语意趋势来看，末一分句要表达是“强人所难”的意思，而“差强人意”的意思是“大体上还能够使人满意”，从而造成前后矛盾。)
24、男生读：这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
25、(刨根问底)比喻追究底细，形容钻研的精神。
26、原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
27、学习课文的写法，简述你身边的一个人的事迹，并谈谈你对他(她)的看法。
28、192 自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。
29、110 风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
30、C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
31、原句：对于一班见异思迁的人……，也是一个极好的教训。
32、有的人拈轻怕重,把重担子推给人家,自己拣轻的挑.
33、23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。
34、学校每周末的大扫除，总有个别行为懒惰的同学溜边或干活时拈轻怕重，其懒惰程度可见一斑。
35、解析：A选项中“马马虎虎”的意思是形容做事不认真；不仔细。与语境不符，应该用“精益求精”。
36、以为，认为。①此亡秦之续耳。窃为大王不取也(《鸿门宴》)②两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”(《两小儿辩日》)
37、不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
38、(2)根据题干“从修辞角度赏析”的要求，先要点明句子所用的修辞手法，然后解说修辞的特点并分析通过这种修辞手法写出了什么，最后点明句子表达了作者怎样的情感。本句运用比喻的修辞手法，分析通过比喻写出了什么，表达了人物怎样的情感即可。
39、原句：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
40、D．每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”
41、19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
42、对偶使句子结构整齐，给人以音节匀称、音律和谐的美感。
43、拈轻怕重(niānqīngpàzhòng)
44、议论文很注重论证方法，本文在这方面也堪称典范。
45、生１：这些词是：“冷冷清清，漠不关心和麻木不仁”这３个词。
46、(解析)A项，“见异思迁”意思是看见别的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。用在句中不符合语境。
47、B．两侧山峰连绵起伏，坦荡如砥，黄与绿主宰着，无边无垠。
48、盘，盘旋，弯曲；虬，古代传说中有角的小龙。
49、(解析)B项，“前仆后继”意思是前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。用在此处不合语境。
50、［典故出处］毛泽东《纪念白求恩》：不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
51、拭目以待：拼音是shìmùyǐdài，拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等待着，形容殷切的期望或密切的关注事态的动向及结果。示例：美国和英国已表示将拭目以待，以决定是否向新政府提供任何直接的经济资助。
52、(解释)：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。
53、以事件发生的地点命题：如《光荣榜前》、《在电影院门口》；
54、“叙”和“议”是两种不同的表达方式。本文以“议”为主，“叙”是议论中的“叙”，不同于记叙文中的“叙”。议论文中的“叙”是为证明论点提出的事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。本文采用夹叙夹议的写法，叙得简明扼要，议得精辟恳切，议从叙出，二者有机结合。
55、(20黄冈中考改编)下列句子中，加点成语使用不正确的一项是(B)
56、206 不知所措:不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
57、重于泰山:泰山：我国著名的高山，在山东省。比喻很有意义和价值。
58、C．如果一门学问只是曾经出现过，随后销声匿迹，那这门学问就不算“立”起来。
59、54妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。
60、254歇斯底里：形容情绪激动、举止失常、狂喊狂叫的状态。
61、(废寝忘食)指不但顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭。这是常形容人们专心致志。
62、1(精神)矍铄：形容老年人很有精神的样子1挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。挑拨：搬弄是非，引起纠纷。离间：拆散，隔开。(课文中：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。)1声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉1秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。秉烛：拿着点着的蜡烛。1才疏学浅：见识不广学问不深。疏：粗，空虚。1深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。简：少1终南捷径：指达到目的的便捷途径。1自命不凡：自以为不平凡。形容高傲自负的样子。自命：自认为。1循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。循：按照1举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。反：推演
63、见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的。迁：改变。
64、D．一个人如果对自己的亲人总是漠不关心，那就不能说他是一个有教养的人。
65、不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
66、C．一些“吃播”标榜“大胃王”吸粉，实则暴饮暴食、假吃真吐，如果主管部门对这一现象漠不关心，势必造成大家对餐饮浪费现象见怪不怪。
67、生２：晋察冀边区的军民，凡是身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。