1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
2、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！
3、(注释)人们的错误，总是与他那个集团的人所犯错误的性质是一样的。所以，考察一个人所犯的错误，就可以知道他有没有仁德了。
4、所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。——《大学》
5、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁世氏范》
6、已经做过的事就不用再提了，已经做了的事就不要再劝谏了，已经过去的事也不必再追究得失与责任。
7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
8、(讲解)：自己要在社会上自立，就要使别人能在社会上自立；自己要在社会上通达，就要别人也能在社会上通达。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。(一年级论语背诵名句)。
9、子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
10、你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值.--(德国)歌德
11、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
12、士不可以不弘毅，任重而道远。(讲解)：读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥远。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(讲解)：三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒，然后知松柏之后凋也。
13、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语》
14、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
15、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。(杀身成仁)(讲解)：有志之士和仁人，不会贪生怕死而损害仁，只会勇于牺牲来成全仁。不义而富且贵，于我如浮云。(讲解)：做不应该做的事从而做官发财，对我来说，好比是天空浮来浮去的过眼烟云。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(讲解)：聪明的人不会疑惑，实行仁德的人会忧愁，真正勇敢的人，不会畏惧。知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。(讲解)：聪明智慧的人爱水，有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃，有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。当仁不让于师。(讲解)：在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。君子喻于义，小人喻于利。
16、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
17、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
18、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
19、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 (讲解)：仁，距离我远吗？只要我想要做到仁，仁就随着心念到了。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(讲解)：自身言行正当，即使不下命令，别人也会跟着行动；若自身言行不正当，即使三令五申，别人也不会跟着行动。巧言令色，鲜矣仁。(讲解)：花言巧语，装出和善的面孔。这种人，心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。(讲解)：有了过错，别人都能看到；改了，人们都会敬仰他。德不孤，必有邻。 (讲解)：世界上有道德的人是不会孤立的，一定有很多思想一致的人和他在一起。文质彬彬，然后君子。
20、王老师推出了二年级语文下册所有必考的专项练习，
21、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
22、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。(举一反三)
23、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
24、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿•费尔斯曼)
25、(讲解)：君子不要像器具一样(只有一种固定的用途，要在任何环境都能发挥君子的作用)
26、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)
27、言必信，行必果，硁硁然小人哉。——出自先秦孔子《论语·子路》
28、天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。——《中庸》
29、海内存知已，天涯若比邻。(王勃)
30、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
31、(讲解)：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”
32、落木千山天远大，澄江一道月分明(黄庭坚)
33、白话文释义：说话一定守信，做事一定有结果，这是浅薄固执的小人吗！或许也可以算是再次一等的士吧。
34、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
35、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)
36、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
37、不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》
38、大意：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。
39、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》
40、子曰：“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也.”
41、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。
42、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》
43、不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》
44、在学校的教育，很大部分是关于知识的学习，而最重要的关于做人的教育智慧的教育是来自家庭、来自父母。
45、轻诺必寡信。《老子》
46、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)
47、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
48、(讲解)：人格高尚的人不可用小事情考验他，却可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，却可用小事情考验他。
49、益者三友：友直、友谅、友多闻。——《论语·季氏》
50、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
51、(讲解)：看见贤人就应想着向他看齐，看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。
52、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
53、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。(举一反三)
54、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
55、(讲解)：到了一年最寒冷的季节，才知道松柏树是最后凋谢的。
56、君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。(讲解)：君子如果不自重，就没有威严，(别人也不会尊重你)，学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚，守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误，就不要害怕改正。
57、(讲解)：不怕东西少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。
58、重重叠叠山曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树
59、二年级语文：看图写话专项练习(有范文)，可免费下载打印！
60、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
61、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
62、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语·学而》
63、这是孔子评论弟子颜回的话。遇事迁怒与人，同样的错误犯两次，这两种毛病，我们绝大多数人都有，颜回正是因为杜绝了这两种毛病，才受到老师的高度赞扬。
64、(讲解)：我十五岁时开始立志学习，三十岁时能立足与社会，四十岁时能通情达理遇事不再疑惑，五十岁时懂得了天命的道理，六十岁能听的进不同的意见，到了七十岁时已经达到随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。
65、大意：学习知识而又能经常去复习、练习，不也是很令人高兴的事么？有朋友远道而来，不也是令人快乐的事么？人家不了解我，我也不生气，不也是品德上有修养的人吗？
66、☞小学1-6年级寒假必读书单，胜过100部垃圾动画片！(转给孩子和家长)
67、(讲解)：不怕东西少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。
68、大意：知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是对待事物的正确态度。