1、课后题3：《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有那些相同点和不同点？
2、奄奄一息 无边无涯 目不转睛 三长两短(从容不迫造句子长句)。
3、①根据场合、对象、气氛等，提前快速打好“腹稿”，确定顺序。想想要说哪几点，先说什么，后说什么，重点说什么。
4、读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;
5、老舍(1899-1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。老舍是杰出的语言大师，他的语言俗白，通俗易懂，朴实无华，京味儿十足。主要作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
6、安全东 何其三 孟依依 何智勇 吴化勇 萧剑勇 渠大白
7、下面的句子描写了李大钊的外貌、神态和言行，读一读，再找出类似的句子体会他的品格。
8、他走路的时候从来都是从容不迫的。每当遇到了什么焦急事情他的眼睛里总是看不出一丝的焦急与忧虑没有一丝的恐惧。
9、字形：“藏”书写时注意下面的写法，里面是“臣”；
10、当她昂首走向敌人的屠刀时是那么从容不迫视死如归。
11、9他的衣着虽不亮丽，但一举一动，从容不迫，落落大方。
12、动词，译为“沿袭”。(因+名词，构成动宾关系)例：蒙故业，因遗策。(此处的“蒙”和“因”都译为“沿袭”)
13、他无论遇到怎样头绪纷繁的事,总是能有条不紊、从容不迫地处理好。
14、妮语朦胧，世界再大，也只是一个转身的距离，我的未来我主宰，我的天空依旧精彩，只因有了追求，有了洒脱，有了年少的那份从容不迫
15、噎(yē) 锈(xiù) 疙瘩(gēda)
16、唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?
17、侃侃而谈这则成语的侃侃是刚直而从容的样子，比喻说话时不慌不忙从容不迫的样子。
18、该书第三章和第四章分别阐述了选词和造句。其中有关造句的阐述尤为精要，所论包括：句的长短、句的骈散、句的张弛、句的宾主、句的断续。这些造句要领切合汉语表达灵活而富有弹性的特点，是形成汉语文传统的基本要素，值得珍视。
19、评：这是一种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。
20、助词(1)指人、事、物、时、地等，构成“者”字结构，译为“……的”、“……的(人、东西、事情)”(动词/形容词+者——构成名词性短语)例：有复言令长安君为质者。(2)(数词+者)译为“……个方面；……样东西；……件事情”。例：或异于二者为之。(3)用作“若、似、如”的宾语，译为“……的样子”。例：言之，貌若甚戚者。(4)放在后置定语的后面，相当于“的”。例：马之千里者。(5)放在主语后面，引出判断，不必译出。例：师者，所以传道受业解惑也。(6)用在“今、昔”等时间词后面，不必译出。例：古者以天下为主，君为客。(7)放在分句的句末，引出原因。例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
21、(年度盛典)云帆己亥迎春大团拜暨平台创建三周年特辑
22、每次回到乡下，我都很羡慕家乡人那种从容不迫的生活态度。
23、《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。《为人民服务》是一篇演讲稿，属议论文范畴。文章论点鲜明，论述缜密，层层深入。语言通俗、自然、朴实。
24、妮语朦胧，世界再大，也只是一个转身的距离，我的未来我主宰，我的天空依旧精彩，只因有了追求，有了洒脱，有了年少的那份从容不迫
25、四年纪轻轻，不要把碌碌无为称为岁月静好。当下最要紧的是，你要努力去争取你想要的。
26、首先是关于平时的练习，我建议每天都要做固定数量的听力题目，尤其是在考前几天更是不能停止练习，这样做可以保持你的听感直到考试，对于整个听力的把握也会更好。
27、蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;
28、③祈祷(qí dǎo)：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
29、印象深刻的是他的语言，具有出其不意的弹性和跳跃性，由此带来陌生感和震慑力，衍生出尊严和力量。无论是篇章，还是词句，有内在独特的结构，时常长句与短句交错，诗与非诗交互。尤其是句与句之间，词义上前后的不搭，打破了文本的逻辑性和清晰度，尤其显得奇巧，神秘，带来一种阅读快感。但又不觉生涩，也不荒诞怪异。因其内在架构的完整，隐形的连贯，还是容易理解诗句之间的精微联系。如“一腔船工号子，/青果酒和哈达/从船桨走向纤绳，有更发达的肌肤。”(《黄河渡》)，“把词割下。/两岸相对无言。出没的万物都有了灵性。/水的灵性可以抵达远方。从高原到渤海，黄河生生不息的穿越大半个华夏，一些词语的丰润。”(《河的消息》)等等。这点有别于其他的散文诗人，具有独特的辨识度。
30、他在辩论比赛中，面对对方辩友的提问，从容不迫地答辩，引起了全场的掌声。
31、运用排比，列举一连串悦耳之声，令人浮想联翩，心旌摇荡。