1、孜孜不倦：他孜孜不倦的钻研学问。为明天的考试做准备。(孜孜不倦持之以恒造句)。
2、在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐，但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。(孜孜不倦持之以恒造句)。
3、我们爱你——北京长城的蜿蜒起伏，云南石林的千姿百态，陕西兵马俑的惟妙惟肖，山西云冈的神奇美妙。
4、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
5、火箭队努力争抢防守篮板，丢球后拼命的奔跑而且孜孜不倦。这些事情就算没有投失球他们也仍然会去做。
6、我常常望着那扇窗户发呆，从小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那种孜孜不倦和奋发向上的学习精神。愿这灯光永远陪伴着小姑娘，愿有更多这样的灯光亮起来，让这些灯光照亮我们美好的明天！
7、 世纪之交，思潮涌动。已经是民院附小副校长的方少文，接触学习到了南怀瑾先生致力于推动儿童经典诵读的活动与教材。特别是南怀瑾说的“在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分”，给了方少文极大的触动，他突然想到儿时父亲对他们脱口而出的那些“不一样”的话，正是经典融入生命，引领为人处事、持家接物的最佳例证。
8、按他的话来说，他正在孜孜不倦培育的制度就是世界新秩序的核心。
9、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的
10、曾国藩是中华传统智慧的集大成者。他在家书中写到了很多东西，不仅仅有为官、军事，还涉及农事、为人处世、交友识人等方方面面，很有借鉴意义。曾家后代出了240多位优秀人才，而无一纨绔子弟，便是家庭教育最好的注脚和传承。
11、废寝忘食、顿学累功、闭户读书、只要功夫深，铁棒磨成针不愧下学、不愧下学、博学多才、孜孜不倦
12、学习舞蹈大概一个多月，新鲜感消失了，加之练习本身的枯燥、费力，我上课开始走神，开始不那么专心，然而这一切怎么能逃过细心的舞蹈老师的眼睛，他有意识地在课上挑我回答问题，让我做示范动作，下课后，还让我单独复习课上的内容。“好烦啊，都下课了还练，来来回回就这么几个动作，我早就会了......”我心里一直在嘟囔着，有几次真想当面向老师发发牢骚，可一看到老师脸上那严肃的表情以及他满怀期待的眼神，我又把这些话咽回腹中，也没敢告诉父母，怕他们失望。
13、如果父爱是那巍峨的高山，那么母爱就是那山中孜孜不倦的温泉，它可以融化隔膜的冰川，它可以滋润我们的身心，它可以升华我们的情感。
14、表示知错就改的成语：迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面
15、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
16、释义：持：保持；坚持；之：代词；指所要坚持的东西；恒：长久；指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。近义词锲而不舍孜孜不倦水滴石穿有始有终铁杵成针滴水穿石全始全终绳锯木断反义词一暴十寒半途而废三天打鱼断断续续朝三暮四半涂而废朝梁暮陈有始无终一曝十寒虎头蛇尾浅尝辄止用法作谓语、状语；表示长久不变；褒义词。造句体育运动贵在持之以恒。
17、长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——(唐)杜甫《登高》
18、“震撼”“烧灼”“威逼”三个词用得好，用动感十足的语言把安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来。安塞腰鼓不仅给人感官上的刺激，更能给人心灵上的震撼，这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的旺盛的生命力。
19、在这茫无涯际的学海里，一定要持之以恒。要学就要持之以恒，不能一暴十寒。
20、在这二十五年的岁月中，外侵内战国情日衰，但热衷于民族艺术的王仁山，在这种国无宁日的困境下，孜孜不倦地为木版水印事业的发展作出了显著的贡献。
21、课题中的“姿势”是地震灾难来袭千钧一发之时，谭老师张开双臂护住四个学生的姿势。“最后”意味着这个姿势将永远地定格在人们的记忆中。文章以“最后的姿势”为题，饱含着对谭老师这种舍己救人的壮举的赞颂和敬佩之情。
22、要么……要么 或者……或者 不是……就是……
23、滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产。
24、最后的姿势也是爱的姿势、责任的姿势、英雄的姿势、师德的姿势、千秋不朽的姿势.
25、赞美英雄献身精神的名言：生的伟大，死的光荣。——毛泽东
26、中华捐书会拥有一支富有活力孜孜不倦的杰出团队，正在为把这个世界变得更加美好而不断努力着。
27、报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明。——萨特
28、做事不能半途而废，要持之以恒才能获得胜利。
29、他孜孜不倦，苦心孤诣的精神，令其它人难望其项背。
30、学习要勤奋，持之以恒，这样知识才能在脑中“根深蒂固”，考试得高分也就是轻而易举的事了。
31、(解释)：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。
32、《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。
33、我国主要传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节
34、先父常常向我强调，教育是极为重要的，并且郑重地告欣我，要求取进步，便要孜孜不倦地努力学习。
35、做事不能半途而废,要持之以恒才能获得胜利。
36、在这方面，他们得到了他们的母亲，婶婶以及其它年长的女亲戚们孜孜不倦的怂恿。
37、海伦凯勒曾说过“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”画画就是我人生中第一位启蒙老师，我与它冥冥之中就已注定，就这样，我又充满信心，拥抱着明天，心中的火焰又迸发出熊熊的火光，画出我人生不一样的画卷。
38、二描述方式不同。锲而不舍和坚持不懈都可形容有恒心。但是锲而不舍是带有比喻性，更加形象，而坚持不懈是直陈性的。
39、我的期待，对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。
40、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点：(1)要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。(2)确定好采访的对象，列好采访提纲。(3)提问要有礼貌，语言要得体。(4)记录重要的内容。
41、在追逐成功的道路上，只有拥有一颗持之以恒的心才能真正拥抱胜利！
42、持之以恒，孩子成长过程中需要懂得的道理之一。
43、习题2答案：本文分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了四种大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗岩。我们只有走进大自然，仔细观察，深入思考，勤学好问，才能认识大自然的文字。
44、好的作风值得我们学习，但更应该持之以恒保持下去！
45、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
46、写柳的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)
47、爱国诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
48、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——(宋)范仲淹《岳阳楼记》
49、那青郁的松树，摇曳着我们的学习激情，我们学习的环境如此优雅清静，我们的老师如此孜孜不倦，我们也应该具有鸿鹄之志。
50、居庸关：从两端同时向中间凿进。八达岭：中部凿井法。青龙桥路段：设计“人”字形线路
51、人生是皎白的画纸，咱们每个人即是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到止境的长路，咱们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块奇特的土地，咱们每个人则是手握耕具的耕耘者；但人生更像一本难明的书，咱们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
52、这样，不但线装书不会在中国蔓延，而且外国许多汉学家，也不会孜孜不倦地钻故纸堆了。
53、将自己的一声奉献给一门职业，埋头苦干，孜孜不倦，这样的人最有魅力。
54、习题3答案：荆：荆条，古代用作打人的刑具。“负荆请罪”的意思背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。这是战国时期廉颇和蔺相如之间发生的一个历史故事，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。
55、把最诚挚的关心和爱心撒向千家万户，是忠信发孜孜不倦的追求。
56、8最难做的事是把容易做的事持之以恒。持之以恒的造句做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。吴玉章
57、语文课堂教学改变了，方少文对语文作业也进行了相应的调整，之前他就鼓励学生自学诗词再汇报交流，现在他依然围绕读、写、讲来设计语文作业，孩子和家长们对此也很欢迎。
58、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃(dǔ)行之。——《礼记》
59、出自神话故事的成语：精卫填海、火眼金睛、夸父逐日、羿射九日、嫦娥奔月
60、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
61、(6)随著年龄增长，克理斯受此诗的激励，孜孜不倦地辛劳，为要保护珍贵湿地及其钟爱的野生动物。
62、“假如我出差一个星期，我的语文课是可以不用其他老师来代课的”
63、形容读书刻苦勤奋的成语：孜孜不倦、悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光、手不释卷、如饥似渴、废寝忘食