1、雨后春笋的近义词:一日千里 (yīrìqiānlǐ)
2、韬奋《患难馀生记》第二章:“实施宪政的提案有如雨后春笋。”
3、近义词是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、
4、C.水滴石穿:磨棒成针D.雨后春笋:每况愈下
5、因为新楼大量建起,搬运公司这一新行业,便应运而生了。
6、宋 张耒《柯山集 食笋》诗:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。”
7、[典故出处]明·罗贯中《三国演义》第五十八回:“西凉州前部先锋马岱,引军一万五千,浩浩荡荡漫山遍野而来。”
8、奏(zòu) 汇(huì) 妙(miào) 敲(qiāo)
9、(解释):唯一留存下来的大果子。比喻由于时间的推移,留存下来仅存的人或事物。
10、中公解析:题干两个成语是反义关系,符合的只有B项。A、C两项是近义词。D项雨后春笋形容大量新事物涌现,而每况愈下形容情况越来越差。两者不是反义词。
11、自从整顿校风后,我校好人好事犹如雨后春笋般层出不穷。
12、当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
13、(解释):九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。
14、喜欢--喜爱 惊愕--惊奇 缓慢--慢慢
15、宋·张耒《食笋》诗:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。”
16、春雨以后;竹笋长得又多又快。比喻新生事物大量涌现蓬勃发展。
17、(解释)指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
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19、我为祖国的医学事业而读书。前几天,我在网上看到一则新闻,说每年有几百万人死于癌症,至今还没有有效的治疗措施。我现在努力学习,增长本领,争取早日成为一名医生,攻克癌症,让人们健康、幸福地生活。
20、春雨以后;竹笋长得又多又快。比喻新生事物大量涌现蓬勃发展。
21、这两句话通过自问自答,既写出了动物的快乐,也写出了作者的开心。
22、例句:随着经济的发展,一座座高楼如雨后春笋般拔地而起
23、(出自):汉·司马迁《报任少卿书》:“假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?”
24、随着人们对社会问题的密切关注“志,愿者”应运而生,并且这支队伍正在不断扩大。
25、监(jiān) 测(cè) 呢(ní) 扎(zhā)
26、《带刺的朋友》全文常作为课内阅读题目出现。
27、文中的父亲知鸟又爱鸟,所以“我”很高兴,父亲的爱鸟行为也让“我”领略到人与自然的和谐。
28、(翻译):假如我伏法被杀,如果九牛的身上失掉一毛,与蝼蚁又有什么区别?
29、朱维之(1905-1999):浙江苍南人。1930年赴日本中央大学和早稻田大学学习、进修,回国后在福建协和大学、上海沪江大学任教,曾任沪江大学中文系教授、系主任。1952年调任南开大学教授,先后担任南开大学中文系外国文学教研室主任、中文系主任等职,并当选为天津市外国文学学会会长、天津市比较文学研究会会长、中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。朱先生是学贯中西的著名学者,他从教六十余年,桃李满园,著作等身,在中国教育界、学术界享有崇高声誉。
30、比喻事物发生:~一种强烈的求知欲望。 造句: 面对这种因无知而造成的后果,他萌发了一种强烈的求知欲望。 读的书多了,我的脑海里萌发了许多奇思妙想。
31、例句:他擅长画猴,在他的笔下,猴的那种机灵、调皮的神态栩栩如生,跃然纸上
32、阅读方式:本篇文章是一个很容易理解的小故事,我们可以读完以后写一写自己的心得,与同学交流一下,然后形成自己的观点。
33、第七单元语文要素中,阅读训练要素是“感受课文生动的语言,积累喜欢的语句”。这条阅读学习目标,行为动词是“感受”和“积累”,两个动词指向的对象分别是“生动的语言”和“喜欢的语句”。解读这一训练要素,首先就要将行为动词和动作对象都当作概念捋清。
34、(1)一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。
35、畅(chàng) 瞬(shùn) 猎(liè) 枣(zǎo)
36、 B项中“耀武扬威”表示炫耀武力,显示威风,“弃甲曳兵”形容打败仗后狼狈逃跑的样子,二者也存在反义,与题干逻辑一致;AC两项均为近义词;D项“雨后春笋”形容事物大量出现,“每况愈下”表示情况越来越坏,二者不存在反义。故正确答案为B。
37、《大自然的声音》第2~4自然段常作为课内阅读题目出现。
38、指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。 比喻事物迅速大量地涌现出来。
39、随着科学技术的迅猛发展,相应的学科也应运而生。
40、推荐理由:这篇文章讲述了20世纪初,美国总统罗斯福因为发布了一项错误的命令,导致凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。然后罗斯福提出了“人只根据片面的认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误”的道理,教育我们要保护生态平衡,遵循自然规律。
41、[语法用法]作谓语、定语、主语;形容人或动植物
42、(反义词)凤毛麟角、九牛一毛、硕果仅存、寥寥可数、寥寥无几