1、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
2、小学语文考试必考的标点符号，在田字格里的书写规范！
3、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
4、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
5、我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？
6、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
7、表示一件事情发生以后，另一件事情在很短时间内就会发生；
8、表示一件事情发生以后，另一件事情在很短时间内就会发生；
9、阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。
10、“看图写话”终于集全了！15例范文+9道练习，超级实用！
11、阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。
12、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
13、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
14、这天太冷了，水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。
15、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
16、我只写了个提纲，至于具体内容全靠你发挥了。
17、照样子，说一说(句子特点：谁在干什么。)例子：爸爸在看报纸。妈妈在洗衣服。练习：奶奶在_____________。 ___________在喝茶水。___________在____________。 ___________在____________。
18、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
19、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
20、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
21、少先队员爱少先队。我们爱老师。我爱祖国。妈妈爱我。例子2:小猴子从山上跳下来。猫儿从房子上跳下来。雪花从天空中飘落下来。红红从家里跑了出来。小狗从门后探出头来。
22、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
23、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
24、有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
25、据《朝鲜日报》报道,最近日本男人中刮起了男扮女装之风,醉心于化妆的这些“纯爷们”把自己装扮得比真女人还美艳,有的甚至还以“美女妆”形象跟女朋友约会。
26、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
27、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
28、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
29、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
30、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
31、因果句(分句间是原因和结果的关系)如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
32、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
33、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
34、(4)——越——越——小树苗越长越高。气球越吹越大。雨下得越大，积水越深。汽车越开越快。早晨，太阳越升越高。风越吹越大。衣服穿得越多，就越热。老师越长越漂亮。我画画时，颜色越涂越深。
35、多品教育声明：(一年级语文下册孩子造句难题(简单实用！))来源于网络，如有侵权请联系删除，免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。
36、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
37、老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
38、例子1：我们爱北京。 我们爱五星红旗。 我们爱家乡。练习：少先队员爱_______。我们爱________。_________爱祖国。________爱_________。例子2：雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋子里跑出去。练习：小猴子从______跳下来。______从房子上跳下来。______从天空中飘落下来。红红从家里_________。_______从___________。
39、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？
40、既然母爱不可思议，拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样，因为有了母爱，而幸福。不管再贫寒，你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章，也让我想坠落一次，坠落在柔碎的泪眼中，坠落在母爱的天堂里。
41、举个例子来说：我想抱抱你，这是陈述句的表达方式，同样的语意用疑问句的方式表现出来就是，我能抱抱你吗？这两句话表达的意思都是一样的，只是用不同的方式表达出来了而已。
42、学习比喻句——打比方句子。例句：弯弯的月亮像小船，像镰刀。 蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 影子常常跟着我，就像一条小黑狗。松鼠的尾巴好像一把伞。练习：红红的脸蛋好像一个______________。圆圆的月亮像______________。美丽的眼睛像______________。_________好像____________。
43、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
44、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
45、我已尽了最大努力，至于成绩是好是坏那就听天由命吧。
46、气球越飞越高。天气越来越冷。雪越下越大。小鸟越长越大。我越来越胖。风越来越暖。
47、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
48、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
49、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
50、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
51、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
52、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
53、___________在____________。
54、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
55、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
56、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
57、步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。
58、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。