1、曾国藩的家庭教育思想，主要体现在他写给儿子纪泽、纪鸿以及诸弟的家书中。曾国藩的家书，共有330多封，是历史上家书保存下来最多的一个。全书分为治家类、修身类、劝学类、理财类、济急类、交友类、用人类、行军类、旅行类、杂务类，共10大类。曾氏家族，向来治家极严，也很有章法。曾国藩受家风熏陶，对子弟也要求极严，并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中，有许多可取之处。诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、作官等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德。
2、最近我看了《朱子家训》，全文真的可以说是言简意赅。文中“一粥一饭，当思来处不易”，“宜未雨而绸缪”等句人人皆知，从小耳濡目染。文中那些为人的道理，处事的准则，助人的方法……正是我们现在所需要的。(曾国藩家书感悟最深的句子)。
3、在疫情期间的这两个月里，我读了一本《朱子家训》的书，里面讲的都是一条条的家训。
4、曾国藩之哀实其所幸，一代抱忠大儒，功业与主同腐，也算得偿所愿。此番谈话后，不出赵烈文所料，45年后清亡。国乱也果不出赵烈文所言。曾国藩的宗社之陨却也不是民族之福，可见历史的规律与文明发展相辅相成，岂儒学之能为？曾国藩传记读后感篇2近人对曾国藩非常推崇，毛泽东说，“吾于近人，独服曾文正”。蒋介石对曾国藩也是视若神灵，1937年蒋经国从苏联回国，蒋介石将他安置在溪口读书，交给他两本书，其中一本就是《曾国藩家书》。
5、《诫子书》是诸葛亮临终前写给八岁儿子的一封家书，后来成为历代学子修身立志的名篇。诸葛亮不仅是一名足智多谋的军事家，政治家，更是一位品德高尚的慈父，对儿子的教诲，寥寥几笔，表达了他希望儿子志存高远的厚望。
6、立志像袁了凡居士一样，多积善，会善改，冲破命运，凭自己的力量，用实际行动闯出一片天地！
7、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，每本书都会让我明白一些道理，都会让我得到一些沉淀，都会让我拥有一些动力，读了《留德家书》，让我又收获了一笔文字和精神财富，这财富属于渴望拥有伟大亲情的人，属于期待拥有高尚人格的人，属于希望拥有家国情怀的人……
8、大学毕业生如果写得一手漂亮的汉字，就是一份最好的自我推荐，也是一张最能打动招聘工作人员的亮丽名片。
9、我在读《唐明浩点评曾国藩日记》时，查阅到一篇《曾国藩年表》(《年表》摘自网络)，认为读这本书时仍有参阅意义。书中每一篇文都有注明时间，对照《年表》参考其生平、年龄、阅历、资历，作为阅读背景，或许对笔者当时的所言所书能有更深刻、准确的理解。
10、 其次，圣贤者，贤者也，贤者，学识渊博，能力超群。曾国藩在严于律己的同时，在为官上也是做到了极致，他在清政府、外国人、太平军之间周旋，屡败而屡战，遇挫则愈强，提拔了诸如左宗棠、李鸿章等晚清重臣，推动的洋务运动的发展，为中国近代化事业做出了卓越的贡献，是为贤者。
11、教师：你为什么要这样读？抓住了哪些关键词语来体会呢？
12、说起曾国藩，我们首先想到的是他在清朝的政治作风，想到的是他政治方面的成就。然而，其实他是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清第一名臣、千古完人、官场楷模。他整肃政风、倡学西洋，开启同治中兴，使即将崩溃倾倒的清王朝又延续了60多年，其功业无人可以效仿。蒋介石也是如此，他也表明一生中独服曾国藩。蒋介石还把《曾国藩家书》作为黄埔军校的教材来治军育德。
13、1953年正月的一天，傅聪和一帮小朋友在家里弹琴，他们互相观摩、切磋技艺，傅雷在一旁听。当小朋友们走后，傅雷生气地对傅聪说：“你弹得不好，在小朋友当中很丢脸，你学习不认真。”傅聪不服，傅雷的言语就更激烈了，傅聪因此负气离家出走，到小提琴演奏家毛楚恩家里住了近一个月。
14、朱子言：“为学譬如熬肉，先须用猛火煮，然后用漫火温。”予生平工夫，全未用猛火煮过，虽略有见识，乃是从悟境得来。偶用功，亦不过优游玩索已耳。如未沸之汤，遽用漫火温之，将愈煮愈不熟矣。
15、他出生在湖南的一个地主家庭，自幼饱读诗书，但才华一般。他靠着持续学习的韧劲，逐渐得走出湖南，走向中央。
16、在其家书中，我们看到了曾国藩对长辈的尊敬。凡有什么都会先跟长辈商量或告诉长辈一声，而不是自作主张，不理会他人的感受，只求自己舒服。遇事就应该有商有量，这样才有助于事情更好的解决。曾国藩的父亲曾在书中对其弟说过，“境遇难得，光阴不再”。是啊，时间很快就会过去，人的一辈子说长不长，说短不短，能够成为一家人是极其不易的，能够成为和睦家庭中的一员，有人关心，有人呵护就更加不易了，因此，我们应该学会珍惜，懂得珍惜，不要等到失去了才发现原来自己一直苦苦追求的东西，一直在我们眼前，只是我们一直以为是理所当然，不懂珍惜，等到失去才追悔莫及。
17、父亲对儿子的书信中，时刻关心着他的练琴的技巧、练琴过程中的心理状况。当儿子的情绪跌入谷底时，鼓励他抬起头，不气馁，不屈服；当儿子被爱情所困惑，他告诉儿子把学术研究放在第把爱情放在第二；当儿子获得成就时，他为儿子的优秀而欢喜......
18、信中，爸爸这样写道：“相信自己，相信无论何时，无论何地，爸爸妈妈一定在你身边，一定支持你，鼓励你，做你最坚实的后盾。无论前面是彩虹还是荆棘，我你一起携手走过。”
19、曾国藩在作品中也坦诚记录了自身的不足，以及与自身不足反复斗争的坎坷过程，某种意义上来说能引起读者的共鸣：“千古第一完人”其实也是一个普通人，也会经历自我斗争时的意志不坚定、挣扎、挫败等。这使得研读他的作品，就好比去探索一个普通人如何通过自我完善变成伟人的过程，能带给每一个想要实现自我成长的读者一些正面激励。
20、书信，自古以来就是人们重要的沟通方式。字里行间，往往流露出难以用言语表达的情感。从前慢，几页薄薄的家书，随舟车颠簸而至，更是承载了人们对亲人的思念，对家人的牵挂。现在，生活节奏越来越快，家书已经慢慢淡出了人们的视野，但是，在很多时候，家书还是有着不可替代的价值和意义。在这个假期，我读了《傅雷家书》，这本书收集了现代著名翻译家、美术评论家傅雷先生在不同时期写给他的两个儿子的家书，当然，还有傅聪、傅敏给他们的父亲傅雷先生的回信。读完后，让我对家书有了更深刻的理解。
21、 在刚开始读这本书的时候，觉得是一头雾水，毫无头绪，不知道作者想讲的是什么，厌世？反社会人格？逃避现实？为何这样的一本书会被很多人去推崇？或许就是这样，一千个读者一千个哈姆雷特，有的人看过后觉得如获至宝，有的人觉得无病呻吟。
22、故吾人用功，力除傲气，力戒自满，毋为人所冷笑，乃有进步也 。诸弟平日皆恂恂退让，第累年小试不售，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。
23、读完《曾国藩家书》，我找到了答案：我们不乏时代弄潮的勇气，却缺少对优秀文化传统的坚守。
24、在他对弟弟的信中，说道：“从古帝王将相，无人不由自强自立做出”。不仅如此，他在中庸时“博学，审问，慎思，明辨，笃行，”正是他一生做人之道。在他兵败九江，坐船被俘时，凭着韧劲，潜回江西；被困南昌时，人人嘲笑他，他却谨言慎行并无半点绝望之心，为了百姓利益坐稳江西……
25、高傲的人总感觉别人不如自己，那么他太浅陋了，不孝顺老人的人一定是小人。
26、有一次和老公聊天，我很认可自己的这种做法，我问他怎么看？他说：“我觉得你很有主见，也很坚强。但如果以后我有个女儿，我还是希望她什么事都告诉我。”这句话，让我顿时泪流满面。
27、在持家教子方面，曾国藩用“勤俭谦”三字来教导子女，这三个字看起来简短，但要落实和真正做好却非常困难。勤奋是一种优秀的品质，不论你的天赋如何，都可以帮助你提升自己的学识和能力;简朴是一种美德，很多人辛苦创业之后，子女们却不懂得其中的艰辛，往往成为了败家子;谦虚是一种可以提升自己修养的品德，我们不管什么时候都要保持谦虚的作风，这样也会得到他人真正的尊重。
28、在字里行间能感受大家对书籍的喜爱，而且大家都能从不同的书籍当中找到自己的人生感悟，让自己在各方面有不同的成长。
29、曾国藩在书信中提醒温弟：“所定功课太多，多则必不能专，万万不可。”要求温弟学习切忌贪多，学习功课多，阅读时只能走马观花，好似蜻蜓点水，读书效果甚微！
30、这让我联想到了现实中的自己：我曾经学习弹古筝两年，但是后来因为学习越来越忙，所以就放弃了。到了现在，曾经和我一起学习的同学有的已经考到古筝六级了，但我因为放弃，所以现在依旧学无所成。如果我当时坚持了下去，那么我可能已经比他们厉害了。因此我一定要坚持做好自己的事情，要有恒心，半途而废，否则只会学无所成。在老师和父母的要求下，我现在开始边读书边写读书笔记，这个好习惯我一定要坚持下去，我相信只要我坚持下去，我的阅读和作文都会得到很大的改进。
31、曾国藩是最好的儿子，能使父母宽心;是最好的哥哥，教导和照顾弟妹，体贴入微;曾国藩更是仁慈的父亲，是儿女的好榜样。他的家书讲述人生理想和道德修养。他每日记日记，将一念之差、一事之失，都记于当天的日记里，对自己的错失，毫不留情，并且还和好友互相传看，以到达监督的作用。在骨肉亲情日渐淡漠、邻里亲戚形同陌路的现代社会里，确实有警醒世人的作用，值得每个人一读。古语云：盛但是三代。而曾国藩家族却代代有英才，出现了像曾纪泽、曾广均、曾约农、曾宝荪、曾宪植等一批著名的外交家、诗人、教育家和科学家。
32、初次读《朱子家训》时，并不觉得这是一本家训，认为与其说这是一本写给自己儿女的家信，不如说这是一本人人都能读懂的，一本教人成为一个正人君子的典范。
33、20xx年是我的低谷年，不得不承认，这一年中，我经历了得到、失去，始终在患得患失之间徘徊，身体状况也并不理想。老子云：祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。幸运的是，去年我读了一些书，所谓福祸相依，也是这个意思吧。
34、曾国藩，“晚清中兴四大名臣”之一(四大名臣：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。)白衣出身，27岁中进士入翰林院。太平天国运动时，组建湘军经多年鏖战攻灭太平天国。后官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯，谥号“文正”。曾国藩本人不仅是杰出的政治家、军事家，也是中国近代文化建设的开拓者。在他的倡议下，建造了中国第一艘轮船，建立了第一所兵工学堂，印刷翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生……曾国藩一生勤学善思、克己修身、身体力行，是通过不断自我完善以达成个人成就的不二典范。他的崛起，对清王朝的政治、军事、文化、经济等方面都产生了深远影响。
35、童年丧父的袁了凡并没有向命运屈服，老母命弃举业学医，习一艺以成名，可以济人。后袁了凡偶遇孔禅师，起读书之念，后反躬自省，多多积善，积功累行。
36、从习惯到品行，从为人到处事，从外在的磨炼到内心的陶冶，简单的问候中隐匿着生活的经验哲理，他将这生存之道交给亲人，让他们学会明强勤勉，不卑不亢，把人生的路，越走越宽。
37、让我特别有感悟的话语出现在“劝学篇”里“致九弟做人须要有恒心”一信中：
38、记得有次到一家高档餐馆用餐，见包间之间有一条长长的书墙，厚厚的都是线装、精装本，
39、二是对自己的家人浓浓的亲情与关心。试想远方的家人看到一封封这样充满关心的家书，自然也是无比感动。二是对自己兄弟的关心，曾国藩在信中数次问起自己弟弟的学习情况，从中也可以看出他慈爱的一面。
40、曾国藩前后三次戒烟，历时长达10年之久，前两次大张旗鼓说要戒烟，但都是反反复复，没有成功。最后一次，在不知不觉中安静的戒掉，而戒烟结束后，自己写了日课12条来约束自己。
41、这不正印证了“天行健，君子以自强不息”这句话吗？倘若一个人的内心不思进取，则内心不会强大；倘若一个人的内心不够强大，面对困难会望而却步；倘若一个人畏惧困难，谈何梦想，何谓成功？
42、“停课不停学隔空不隔爱”。防控疫情，课停，教不停，学生们的成长进步不能停。不忘初心，牢记使命，共克时艰，彰显精诚。开发区中小学教师响应号召，积极实行线上教学，各学段教育教学如期运行，为教育教学工作的有序开展提供了有力保证。
43、学生回答预设3：这些句子主要谈的是对于读书的方法指导，我也欠缺这些，所以这些话对我很有帮助。
44、家书内容猎领域极为广泛：修身、劝学、治家，面面俱到。书信有长有短，但都流露出曾国藩对家人的关怀与挂念，这正是经历明争暗斗的曾国藩充满温情的另一面。这不同于官场上对别人表面的善意，这是发自内心的真情。在信中，曾国藩祝父母万福金安，与兄弟唠叨他们的学业，再说一些家常小事，关心一下左邻右舍——这仿佛不是出自那个湘军统帅之笔，而是从一个在远方读着书写着长信问候亲朋好友的游子。
45、出自《曾国藩家书·致诸弟》。古往今来，天下平庸的人，都是因为怠惰而导致失败；有才干的人，都是因为骄傲而导致失败。
46、《钱氏家训》蕴含着深刻的真理和智慧，读完后我对这个家族的老祖宗真心佩服。作为新时代的学生，我要从现在做起，好好读书，端正学习态度，学好本领，做一个正人君子，做一个对社会对国家有用的人。
47、会上对《关于开展2020年秋季新城义务教育阶段小学适龄新生信息普查的通告》进行解读，针对各类型有入学需求的人员进行大致的分类，明确参加普查报名的时间和地点。本次生源调查采取社区(小区)进行前期宣传、到指定地点现场报名的形式进行，其中4月24-28日为前期宣传时间，4月29-30日为现场报名时间。
48、咸丰八年正月，曾国藩给其弟曾国荃的信中说，做人还是要做个老实人。曾国藩自信自己本性是老实人，只因为世事沧桑看得多了，饱经世故，有时也多少用一点机巧权变，使自己学坏了。(呵呵，读到这里，我还是觉得这家伙多少有给自己开脱的嫌疑)看看下句，又能接受了。他又说，实际上用这些技巧权变之术总不如人家得心应手，徒然让人笑话，有什么好处呢?他反思自己，以为不如“将自家笃实的本质还我真面，复我固有”因为聪明人首先应是个老实人，一心向平实处努力。他奉劝弟弟尽早回复忠厚老实的本性，千万不要走入技巧权变那条路，那会越走越卑下。他认为即使别人以巧诈待你，你仍旧以淳朴厚实待他，以真诚耿实待他，久而久之，人家有意见也会消除，如果一味勾心斗角，互不相让，那么冤冤相报何时了。
49、嘉言钞会每天在微博上(@熊小北同学)上发一条。周末的时候，会将本周写的材料整理到公众号上，方便自己存档和查询，以便将来的整理。
50、学生回答预设1：我以前经常跟我妈妈闹矛盾，闹别扭，通过读这本书我明白了父母都是为我们好，以后我要好好跟妈妈相处，理解他们的良苦用心。
51、钟南山、李兰娟院士的挺身而出，让我们看到了希望的曙光，阳光仿佛洒在了每一个人身上。我们这才认识到，谁才是我们真正应该追捧的大明星。
52、“劝学篇”收录了曾国藩劝诸兄弟学业宜精、需注重看书、求学之法，体现了读书需有志、有训、有恒的治学理念。