1、成语出处：郭小川《保卫我们的d》诗：“点起斗争的烈火，使人在烈火中百炼成钢。”
2、当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
3、慷慨淋漓kǎngkǎilínlí：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。(锲而不舍的拼音和意思)。
4、不期而至：bùqīérzhì：事先没有约定而意外到来。
5、句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”
6、 ６、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
7、有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
8、词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
9、弧「hú」:圆周上任意两点间的部分。古代指弓。
10、 记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。
11、硕果(shuòguǒ)：大的果实。比喻巨大的成绩或重大利益。
12、能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。
13、(出处)： 《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
14、忍俊不禁(rěnjùnbùjīn)忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
15、成语出处：方毅《读》：“需要的是刻苦学习，刻苦钻研，始终不懈，坚韧不拔。”
16、目不窥园(mùbùkuīyuán)：窥：观赏。园：花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。
17、有的一个句子中出现两个或两个以上的动词；如：王老师推开门走进教室。
18、毡鞋：(zhānxié)北方人用来防寒的鞋，有高腰，低腰和无腰的。
19、蔚蓝：wèilán： 用来形容类似晴朗天空的颜色的一种蓝色
20、宛转：wǎnzhuǎn文中是“辗转”的意思，指经过了很多地方。也作“婉转”。
21、 省略号(……)１、表示重复词语或列举的省略。２、表示说话未完或余意示尽。３、表示声音断断续续。
22、(近义词)水滴石穿、滴水穿石、愚公移山、坚韧不拔、坚忍不拔、绳锯木断、持之以恒、始终不渝、屡败屡战、皇天不负有心人、坚持不懈
23、点缀：diǎnzhuì：指衬托，装饰。主要表示加以装饰，使事物变得更加好看
24、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
25、语无伦次(yǔwúlúncì)伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。贬义
26、 例：这是一年的最后一天——大年夜。
27、 自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。
28、 逗号(，)表示一句话中间的停顿。
29、千钧重负qiānjūnzhòngfù：比喻很沉重的负担或非常重大的责任。