1、安徒生住在富恩岛上的一个叫奥塞登的小城镇上，那里住着不少贵族和地主，而安徒生的父亲只是个穷鞋匠，母亲是个洗衣妇，祖母有时还要去讨饭来补贴家用。那些贵族地主们生怕降低了自己的身份，都不允许自己家的孩子与安徒生一块儿玩。
2、有句话说，最好的教师永远是学生。刘永好便是通过任教经历深深悟得作为教师的价值：人应该时刻把自己当成学生，去学习新知识，人唯有不断学习，才能不断成长。(名人与老师的故事)。
3、怎么办呢?在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。
4、患病的霍金依然如故，甚至更加勤奋。他曾梦到自己被处死了，由此他希望，“如果我被赦免，我还能做许多有价值的事”。他认为，“我要牺牲自己的生命来拯救其他人”，要做点儿善事，以回报社会对他的恩惠。勤奋的工作使霍金取得了很大的成绩，他以黑洞的研究成名于物理学界。黑洞是一种体积很小、质量很大的天体，也就是说，它的密度很大。这种天体是一种从理论上推测出来的天体。
5、1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自我在私塾读书的老师毛禹珠一齐吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，就应就应！”
6、知识的敌人不是无知，而是已经掌握知识的幻觉。
7、我希望年轻教师能够记住这两句话：假如我是学生、假如我是学生家长。
8、据尹高朝所著的《毛泽东和他的老师们》披露：当年王立庵很快发现，毛泽东不仅数学成绩不好，而且学习数学的态度也“很不用心”，“常常是把他喜爱的书籍，如《昭明文选》、《韩昌黎全集》等带到(数学)课堂去看，你讲你的，他看他的；还有几回，他干脆不来课堂听讲，让同学周士钊代为请假，说是‘病了’。”仔细了解毛泽东的喜好之后，王立庵开始对这名学生苦口相劝，要其重视数理化。王立庵表示：现在是二十世纪了，这是科学的时代，是蒸汽机和来复枪(源于欧美的武器)的时代，研究社会科学的人，不懂自然科学肯定是不行的。正是在王老的劝导下，1915年的暑假，决定留校学习的毛泽东开始补习数学。
9、第坚持科研。教师应该有基于理解与实践的教学主张，在实践中形成自己的教学特色。
10、1959年春，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自我早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
11、分析：一个绝顶聪明之人，往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理，同时也说明另外一个道理："玩火者必自焚"。
12、老师们，催化剂对化学反应速率的影响，不是一倍两倍，而是成千上万倍。如果我们能够在工作和学习过程中不断反思、不断改进，那么我们必将得到更快的发展。
13、教师的专业成长有许多影响因素，我今天分享的，主要是对我个人发展影响较大的两个信念、两个工具。
14、教师本身就是优秀的学习者。他们总是渴望学习新东西，扩展自己的知识基础，尝试更好的方法来获取成功。他们是终身学习者，因而他们也培养终身学习者。
15、胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。
16、3月14日，朋友圈都被英国著名物理学家史蒂芬·霍金去世的消息刷屏了，大家纷纷用自己的方式，缅怀这位物理天才。
17、1997年，何炅从北京外国语大学阿拉伯语系本科毕业后留校任教。
18、 爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。
19、毛主席派专车把吴启瑞接到了上海，并在上海锦江饭店接见了她。两人的话题还是从王立庵先生开始。据王心支转述母亲的记忆，当时毛泽东说：“立庵先生是湖南教育界知名人士，是我的老师。在立庵先生的教育下，我是受益匪浅啊！当时我喜欢读古文，而不爱数学，但立庵先生并不因此歧视我。”两人此次相谈超过一个小时。也正是在这次接见过程中，吴启瑞留下了和毛主席的两张珍贵合影。几个月后，主席专门嘱人将照片寄到了无锡。
20、古今名人们在尊师重道方面是怎么做的呢?以下我为大家整理的名人尊师的故事，欢迎阅读本文!
21、1959年6月，MaoZeDong回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，MaoZeDong热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”MaoZeDong则说：“尊老敬贤，应该应该!”
22、他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！
23、礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
24、最爆笑的小学生日记《米小圈上学记》开播啦！
25、刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。
26、有人说，决定一个人高度的，是把一件事做到极致的能力。
27、这些名人们如今身份、职业不但无论走了多远，教师身份在他们身上打下的烙印，都不曾被抹去。
28、今天，小编就带您一起看看霍金的求知故事和教育经历，还有他给孩子们留下的那些话……
29、安徒生的家只有一间小屋子，没有给孩子留下多大的活动空间。然而，就是这么一间破烂的小屋，父亲却把它布置得像一个小博物馆似的，墙上挂上了许多图画和做装饰用的瓷器，橱窗柜上摆了一些玩具，书架上放满了书籍和歌谱，就是在门玻璃上，也画了一幅风景画……
30、⒉MaoZeDong敬酒、写贺信1959年6月，MaoZeDong回到故乡——韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，MaoZeDong为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”MaoZeDong则说：“尊老敬贤，应该应该。”
31、有一天杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着，天上飘起了鹅毛大雪，冻得他们浑身发抖，程颐醒过来时，门外的雪已经积得有一尺多深了。
32、“CEO如果不能像老师一样用成就他人的思想来做，不是去帮助员工成功，不是去帮助客户成功，不是去帮助合作伙伴成功，我相信这家公司就很难成功。”马云说。
33、分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！
34、 道了自然科学领域里的主要成果和方法，科普读物不但增进了爱因斯坦的知识，而且拨动了年轻人好奇的心弦，引起他对问题的深思。
35、而与此同时，吴启瑞也增补为无锡市政协委员，并调至市政协机关图书馆工作直至退休。1980年，吴因病久治不愈逝世。而这位勇敢且操劳的母亲所抚养的8个孩子，其后皆成才，在当年那么艰苦的条件下，这8个孩子有7个接受了高等教育，大多成为国家的栋梁之才。
36、当然，这只是刘永好创业之初很短一段时间的困惑，伴随着创业所带来的新挑战、新挫折和新激情，从事教师职业4年之久的刘永好深深悟得作为教师的价值，那就是人应该时刻把自己当成学生，去学习新知识，人唯有不断学习，才能不断成长。
37、我的学习和工作经历比较简单。当年应届考入了台州师范专科学校，分配工作的时候，我被分配到一个偏远的农村高中——天台县街头中学。但是很遗憾，学校没有化学教师的职位给我，读化学专业的我只能当了一位数学老师。当时街头中学还办了复习班，我是又教复习班，又教高中数学。两年后，一个机缘巧合，我有机会进入了我的母校天台中学开始教化学。后来在浙江教育学院读了两年全日制化学本科，获得了理学士学位。此后，我一直在天台中学任教，期间去北师大学科教学论硕士班进修，还参加了安徽师范大学的中小学教师国家级培训。
38、安亲老师讲故事｜《了不起的狐狸爸爸》开播啦~~
39、 在五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。这种深刻和持久的印象，爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来。
40、成绩尽管不好，但上学期间的霍金很喜欢跟班上一些要好的同学讨论音乐，特别是古典音乐，如莫扎特、马勒、贝多芬，他们还经常跑到音乐厅去听现场乐队演奏。
41、鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬，他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，不论多忙，总要抽空去看望寿老先生。1902年至1909年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。
42、解放后，在d和政府的关怀下，我父亲他们6个兄弟姐妹都受到了良好的教育，除了小叔从事电机工程工作，三叔从事电子工程工作外，其余的四位全部都是老师。父亲先在浙江大学任教，后在天台教育局教研室工作至退休。到了我们这一代，我哥哥和嫂嫂都是大学教授，我的夫人也是天台中学的一位化学老师，也是特级教师、正高级教师。是教育改变了我们整个家族的命运，是国家的发展使我们过上了幸福的生活。
43、树立终身学习的意识，要向书本学习——理论指导实践；向实践学习——实践出真知；向同事学习——少走弯路；向专家学习——站在巨人的肩膀上；向学生学习——教学相长，向自己学习——反思超越。
44、王立庵，湖南浏阳人，是当时“湖南著名的数学教学专家”，1913年8月至1920年7月，在湖南第一师范学校任教。正是在这段时间，他当过毛泽东的老师。据悉，毛泽东当年在湖南第一师范第八班求学时，国文成绩在全校是出了名的好，但数学成绩不理想，这自然让身为数学教员的王立庵注意到了这位“偏科”的学生。
45、 20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein)1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，一年后随全家迁居慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女，非常喜欢音乐，在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴。
46、相反的，他们认为学生应该在潜移默化中学会阅读。最后，我确实学会了阅读，不过是等到了8岁。我的妹妹菲丽帕接受的是传统的教育方式，4岁就学会了阅读。不过，她绝对比我更聪明。
47、礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地召唤：“叶老师!”，而后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
48、陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”
49、而这些，也正是期望自我成长的人应该具备的好品质。
50、那么这个工具怎么用？老师和工作室领衔人可以通过对照要求，找出自己哪一方面是短板，我们要弥补短板；知道哪个方面是特长，我们要扬长，使这一方面更加突出。也就是说要在全面基础上有个性化的发展，形成教学特色，使教师特色发展，逐步成长为专家型教师。
51、有一天午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。
52、有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪；